<p class="ql-block">家長們：</p><p class="ql-block"> 我園一年一次的年級(jí)區(qū)角比賽又開始了，去年我們班的區(qū)角比賽是第一名，今年我們還得加油哦！</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)閰^(qū)角多，需投放的材料也多，需要家長們的極力配合。</p> <p class="ql-block">帶大家認(rèn)識(shí)一下什么是幼兒園的區(qū)角！</p> <p class="ql-block"> 區(qū)角指合理的利用和設(shè)計(jì)幼兒園活動(dòng)室或者公共環(huán)境中的若干空間，并提供各種各樣的材料，使每個(gè)空間角落都成為幼兒活動(dòng)和游戲的場(chǎng)地。</p> <p class="ql-block">什么是區(qū)角活動(dòng)？</p> <p class="ql-block">教師根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地投放各種材料，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中按照自己的意愿和能力，自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)伙伴，主動(dòng)地進(jìn)行操作、探索和交往的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">區(qū)角材料的功能及材料的投放</p> <p class="ql-block">（一） 建構(gòu)區(qū)</p> <p class="ql-block">、功能</p><p class="ql-block">（1）發(fā)展幼兒的建構(gòu)能力，學(xué)習(xí)建構(gòu)技法。</p><p class="ql-block">（2）發(fā)展幼兒的空間知覺，認(rèn)識(shí)基本形狀、數(shù)量關(guān)系。</p><p class="ql-block">（3）學(xué)習(xí)嘗試各種不同的建構(gòu)材料、方法、設(shè)計(jì)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力、想像力。</p><p class="ql-block">（4）幼兒之間能分工合作，共同設(shè)計(jì)、建構(gòu)，共同游戲。</p><p class="ql-block">（5）培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，發(fā)展幼兒與人交流、表達(dá)的能力，以及掌握自行解決問題的方法。</p> <p class="ql-block">2、材料的投放</p><p class="ql-block"> 硬紙杯、硬紙碗、硬紙盒、硬紙板、奶粉桶、卷紙芯、冰棒棍、木塊、瓶子、易拉罐等可進(jìn)行拼插、壘高、搭建的建構(gòu)游戲活動(dòng)的各種材料</p> <p class="ql-block">（二）益智區(qū)</p> <p class="ql-block">1、功能</p><p class="ql-block"> 益智區(qū)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、想像力、創(chuàng)造力以及人際溝通和團(tuán)隊(duì)合作。對(duì)于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展都是有幫助的。</p><p class="ql-block">（1）在擺弄、操作的過程中發(fā)展了幼兒的感知覺，調(diào)動(dòng)了幼兒充分運(yùn)用五官進(jìn)行觀察比較，感受物體形狀，識(shí)別物體顏色，比較物體大小、長短、高矮、粗細(xì)，理解形體的等分等方面的欲望。</p><p class="ql-block">（2）在拼擺游戲、造型游戲中，幼兒的思維力、想像力、創(chuàng)造力得以充分的發(fā)揮。</p><p class="ql-block">（3）在棋類游戲中，幼兒的分析、綜合、推理、概括能力得到發(fā)展。</p><p class="ql-block">（4）在活動(dòng)中激發(fā)幼兒探究的興趣和求知的欲望，以及細(xì)心和專心做事，獨(dú)立解決問題的能</p> <p class="ql-block">2、材料的投放</p><p class="ql-block"> 積木、積塑片等各種拼插玩具、串珠、七巧板、各種智力拼圖、適合中班的迷宮類圖形、棋類（三子棋、五子棋）、各種拼圖及各種數(shù)學(xué)學(xué)具操作等。</p> <p class="ql-block">（三）美工區(qū)</p> <p class="ql-block">、功能</p><p class="ql-block"> （1）培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，孩子手腕的靈活性，以及手眼協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block">（2）發(fā)揮孩子的想象能力，給孩子提供發(fā)展空間。</p><p class="ql-block">（3）培養(yǎng)孩子繪畫的興趣，提高孩子審美能力，對(duì)藝術(shù)的向往。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">材料的投放</p><p class="ql-block">紙（繪畫紙、折紙）、筆、橡皮泥、膠水、剪子、各種空紙盒、牙刷、牙簽、毛線等制作材料。</p> <p class="ql-block">（四）圖書角</p> <p class="ql-block">1、功能</p><p class="ql-block">（1）讓幼兒從頭到尾地翻書，從左到右讀書。(學(xué)習(xí)習(xí)慣)；</p><p class="ql-block">（2）聽故事，讓幼兒熱愛書和發(fā)展閱讀的興趣。(閱讀技巧)；</p><p class="ql-block">（3）談?wù)撛跁邪l(fā)生的事情，讓幼兒記住細(xì)節(jié)并表達(dá)思想。(語言智能發(fā)展)</p> <p class="ql-block">2、圖書的投放</p><p class="ql-block">（1）投放幼兒熟悉、簡(jiǎn)單的圖書誘導(dǎo)幼兒走進(jìn)圖書角</p><p class="ql-block">（2）結(jié)合主題投放圖書，讓幼兒愛上圖書角</p><p class="ql-block">（3）按季節(jié)特征投放圖書，讓幼兒留念圖書角</p><p class="ql-block">（4）投放幼兒自制圖書，讓幼兒享受圖書角</p> <p class="ql-block">（五）小廚房</p> <p class="ql-block">1、功能</p><p class="ql-block">（1）讓幼兒了解不同食材及營養(yǎng)成分</p><p class="ql-block">（2）激發(fā)幼兒對(duì)食物的興趣</p><p class="ql-block">（3）培養(yǎng)幼兒的廚房小禮儀和衛(wèi)生好習(xí)慣</p> <p class="ql-block">2、材料的投放</p><p class="ql-block">根據(jù)幼兒的興趣和主題活動(dòng)投放</p> <p class="ql-block">（六）植物角</p> <p class="ql-block">一）功能</p><p class="ql-block">1. 豐富幼兒對(duì)植物和果實(shí)的知識(shí)，激發(fā)他們的探索興趣。</p><p class="ql-block">2. 讓幼兒感受生命，愛護(hù)植物，體驗(yàn)生命的成長。</p><p class="ql-block">3. 培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力，讓他們能夠親自管理植物。</p><p class="ql-block">4. 培養(yǎng)幼兒的興趣愛好，讓他們對(duì)植物產(chǎn)生愛好。</p><p class="ql-block">5. 促進(jìn)幼兒的觀察能力，培養(yǎng)他們的思維和表達(dá)能力。</p><p class="ql-block">6. 讓幼兒了解各個(gè)植物，培養(yǎng)他們的觀察能力和知識(shí)。</p><p class="ql-block">7. 美化教室環(huán)境，使教室充滿生機(jī)。</p><p class="ql-block">8. 激發(fā)幼兒對(duì)大自然的探索，培養(yǎng)他們的興趣和愛好。</p> <p class="ql-block">（二）材料的投放</p><p class="ql-block">1、易養(yǎng)活的植物盆栽</p><p class="ql-block">2、根據(jù)主題活動(dòng)投放（如秋天的果實(shí)、蔬菜、農(nóng)作物等）</p><p class="ql-block">3、植物種子：蠶豆、綠豆、黃豆、大豆、玉米谷子，（認(rèn)識(shí)植物種子或了解植物的生長過程，適合春天開展）</p><p class="ql-block">4、植物標(biāo)本</p> <p class="ql-block"> 個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無窮的！</p><p class="ql-block"> 家長們，請(qǐng)充分發(fā)揮集體的智慧和力量，為本次區(qū)角比賽活動(dòng)發(fā)光發(fā)熱吧！</p>