“雙減”賦能輕松學(xué)，樂學(xué)樂評伴成長——濱小西校區(qū)一、二年級樂考記

濱小周向楠

<h3>　　為切實落實“雙減”政策，以科學(xué)多元的評價方式，全面檢測學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓素養(yǎng)評價更符合低段學(xué)生的年齡特點和心理需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，濱河小學(xué)西校區(qū)于11月1日舉行了一二年級樂考闖關(guān)活動。</h3> <h3>　　此次樂考科目有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、道德法治。各年級教師為每個科目精心設(shè)計了不同的活動內(nèi)容，通過輕松愉快的趣味化題目檢測學(xué)生聽說讀寫算的能力。樂考現(xiàn)場有的孩子能說會道，有的隨機應(yīng)變舉一反三，有的認(rèn)真思考沉著口算……各種新穎的題目讓學(xué)生們“考”得正歡，看得出樂考過程中的孩子們更加自信了！</h3> <h3>　　本次樂考，全面展示了孩子們的綜合能力和核心素養(yǎng)，真正做到了讓孩子們在快樂中考試，在實踐中成長。每個孩子都在參與趣味活動的過程中完成了對學(xué)習(xí)成果的驗收，增強了學(xué)習(xí)的過程體驗、活動體驗和幸福體驗，體現(xiàn)了我校以學(xué)生為本的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)。</h3> <h3>　　以匠心致初心，以初心致未來。本次“樂考”活動智、趣結(jié)合，孩子們嘗試自主探究，收獲了知識，深切體驗了成功的喜悅。“雙減”政策下，探索適合學(xué)生成長和發(fā)展的多元化評價方式，值得每一位教育工作者深思和探索。我校將以此次測評為契機，在“雙減”的道路上，繼續(xù)探究和完善多元化評價模式，為孩子們創(chuàng)造出更廣闊的發(fā)展空間，堅持不懈，砥礪前行！</h3>