美好若只如初見(jiàn)（“國(guó)培計(jì)劃（2023）”濮陽(yáng)市開(kāi)德小學(xué)“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目送培到?；顒?dòng)紀(jì)實(shí)之問(wèn)題診斷

張銀麗

綠池落盡紅蕖卻，荷葉猶開(kāi)最小錢(qián)。2023年11月2日，沐浴著暮秋時(shí)節(jié)的暖陽(yáng)，徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)楊承校長(zhǎng)攜全體師生迎來(lái)了最尊貴的客人。根據(jù)濮陽(yáng)市開(kāi)德小學(xué)“國(guó)培計(jì)劃（2023）”一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目活動(dòng)的計(jì)劃安排， 2023年11月2日上午，濮陽(yáng)市開(kāi)德小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)何風(fēng)彩帶領(lǐng)中層領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師一行8人到徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)開(kāi)展“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目送培到?；顒?dòng)。被幫扶學(xué)校徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)楊承、華龍區(qū)岳村鎮(zhèn)田村小學(xué)校長(zhǎng)梁利欽及兩所學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師也參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)以交流指導(dǎo)、展示評(píng)議、問(wèn)診課堂等方式展開(kāi)。 　　本次活動(dòng)由徐巧紅老師主持。上午第一個(gè)模塊是楊承校長(zhǎng)介紹徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)自成立八年以來(lái)的發(fā)展變化，以及借助高階助力發(fā)力，希望在開(kāi)德小學(xué)的一對(duì)一幫扶下希望學(xué)校會(huì)朝著理想的目標(biāo)發(fā)展下去，并規(guī)劃好學(xué)校的愿景。 　　接下來(lái)是徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)去參加研修活動(dòng)的王瑞陣?yán)蠋熀土烧淅蠋熥鳛榇?，談了第一次跟崗研修的收獲與成長(zhǎng)，兩位老師分別從自己參觀(guān)的研修活動(dòng)中談了各自的感受，從各自的分享中能看到兩位受益匪淺。 　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)的張銀麗老師進(jìn)行班主任基本功展示，張老師分別從帶班策略、主題班會(huì)、育人故事、才藝展示等幾個(gè)方面分享。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。教育，應(yīng)該是在踏雪無(wú)痕中進(jìn)行，首先是關(guān)懷至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸及一顆顆幼小的心靈，傾注所有的細(xì)致和耐心，運(yùn)用合適的方法，讓孩子們自信陽(yáng)光、詩(shī)意地成長(zhǎng)。 　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)是四一班少先隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)展示，四一班孩子們整齊的服裝，規(guī)范的秩序，齊刷刷的個(gè)頭，自信大方的情景劇，斗志昂揚(yáng)的精神面貌，生機(jī)蓬勃的精氣神，舉手投足間盡顯今日新時(shí)代美少年之風(fēng)采。給前來(lái)觀(guān)看的老師們留下了深刻的印象。由此可見(jiàn)四一班班主任趙令華老師的帶班智慧非同一般。 　　上午的活動(dòng)結(jié)束后何校長(zhǎng)給四一班的隊(duì)會(huì)活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，何校長(zhǎng)指出，孩子們不是在說(shuō)教中長(zhǎng)大的，而是在體驗(yàn)中長(zhǎng)大的，每個(gè)孩子都能成長(zhǎng)為他能成為的樣子，這個(gè)時(shí)代不缺少說(shuō)教。知、行、意結(jié)合，才是最好的的狀態(tài)。 　　梁利欽校長(zhǎng)地分享了她參觀(guān)活動(dòng)后的感受，從一個(gè)校長(zhǎng)的角度也深深體會(huì)到楊承校長(zhǎng)這些年的不易和艱辛。從梁校長(zhǎng)談話(huà)的字里行間大家能感受到她也是一位認(rèn)真負(fù)、愛(ài)師如親人、愛(ài)生如子、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有新思想的好校長(zhǎng)。 　　王曉紅副校長(zhǎng)說(shuō)，從張銀麗老師的分享中可以看出張老師是一個(gè)有教育情懷的踏實(shí)肯干的老師，還指出無(wú)論是誰(shuí)，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，要多讀書(shū)，還要讀人，要多向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，每位教師都應(yīng)該珍惜學(xué)校給的每一次機(jī)會(huì)，工作是為了更好的生活，教育即生活，付出、勤奮、踏實(shí)、樸實(shí)，當(dāng)大家有了智慧的引領(lǐng)，才能給予成長(zhǎng)的力量。 　　付俊超主任指出從活動(dòng)能看出徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)的師生成長(zhǎng)的生命狀態(tài)，大家依靠這個(gè)載體，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，報(bào)團(tuán)成長(zhǎng)，互相滋養(yǎng)，彼此賦能，和諧共生。讓所有參與的人都能得到成長(zhǎng)，讓這個(gè)活動(dòng)的效益最大化，不辜負(fù)國(guó)家的期望，不辜負(fù)這個(gè)好時(shí)代?？吹贸鰜?lái)，開(kāi)德小學(xué)的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)們是帶著一顆真心、誠(chéng)心來(lái)的，目的是純粹的，就是為了精準(zhǔn)幫扶。 　　趙冉主任對(duì)張銀麗老師的班主任基本功展示做了精準(zhǔn)到位的點(diǎn)評(píng)，首先指出優(yōu)點(diǎn)，肯定做法。然后指出不足，就是設(shè)定育人班級(jí)目標(biāo)時(shí)育人目標(biāo)一定要分層，要由低到高逐層遞進(jìn)。趙主任的建議中肯，實(shí)用，相信張老師會(huì)將汲取的智慧運(yùn)用到平常的班級(jí)管理之中去。 　　11月2日下午，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)成員深入課堂，精準(zhǔn)問(wèn)診。昆吾社區(qū)小學(xué)的語(yǔ)文教師吳曉妮和數(shù)學(xué)教師索火慶分別為大家展示了二年級(jí)上冊(cè)《曹沖稱(chēng)象》、五年級(jí)上冊(cè)《循環(huán)小數(shù)》。兩位老師教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法多樣，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情濃厚，踴躍發(fā)言。 聽(tīng)課結(jié)束后，大家各抒己見(jiàn)，交流聽(tīng)課心得，研討教學(xué)細(xì)節(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，為提升課堂教學(xué)效果建言獻(xiàn)策。 何校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)做總結(jié)，何校長(zhǎng)首先肯定了吳曉妮老師與索火慶老師在課堂上的優(yōu)點(diǎn)，非常值得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師們相互學(xué)習(xí)、借鑒。然后就教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化和課堂教學(xué)策略提出了切實(shí)有效的改進(jìn)建議。楊校長(zhǎng)非常感謝專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)一行人，專(zhuān)家老師們點(diǎn)評(píng)到位，直接問(wèn)診把脈，相信在專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)老師們的精準(zhǔn)幫扶下，徐鎮(zhèn)鎮(zhèn)昆吾社區(qū)小學(xué)會(huì)向更專(zhuān)業(yè)化的方向發(fā)展下去，我們一直在學(xué)習(xí)，一直在成長(zhǎng)。 　　一切最美的風(fēng)景，都在十一月中呈現(xiàn)，美好只若初見(jiàn)。愛(ài)我所愛(ài)，追我所追，便無(wú)怨無(wú)悔，夢(mèng)我所夢(mèng)，醉我所醉，便不再后退。把有限的時(shí)間用在自己真正熱愛(ài)的那件事情上，在平凡的生活里還有熱愛(ài)的東西可尋可做，其實(shí)是一件非常幸福的事情。主持人徐巧紅文字張銀麗圖片索火慶審核楊承