<p class="ql-block">沒有一艘船能像一本書，</p><p class="ql-block">也沒有一匹駿馬</p><p class="ql-block">能像跳躍著的詩行那樣，</p><p class="ql-block">把人帶往遠(yuǎn)方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">——狄金森</p> <p class="ql-block ql-indent-1">被書“喂大”的孩子就像是一朵聽著音樂盛開的花，就像是一顆曬著太陽長大的樹。閱讀是成就花和樹茁壯成長的陽光、空氣、水和養(yǎng)分，借由閱讀給孩子一個“營養(yǎng)豐富”的童年。作為語文教師兼班主任，在接班之初，就要拉近孩子們與“書”之間的距離，讓他們盡快嘗到“書”的“滋味”。</p><p class="ql-block"> 為此，來到人民路實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開學(xué)一周，我就在班級發(fā)起“班級共讀”的活動，讓一縷書香架起溝通的橋梁，增進(jìn)師生和同學(xué)之間的情誼。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幸福的童年治愈一生，不幸的童年需要一生去治愈。每個人都有一個童年，或充滿辛酸或充滿坎坷，亦或是充滿陽光和快樂，無論什么樣的童年，都是最值得我們回憶.....</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們的第一本共讀書目確定為《童年》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《童年》是馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷，目的不是為了向人顯示他是多么值得同情與可憐，也不僅僅是簡單地回憶童年生活，而是用自己童年的親身經(jīng)歷，告訴讀者，無論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的人。只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。</p><p class="ql-block"> 這本書值得每一個孩子認(rèn)真閱讀，反復(fù)閱讀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為將共讀落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生每日閱讀的習(xí)慣，每天發(fā)送導(dǎo)讀單，及時提醒和激勵孩子閱讀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">每天午飯后，每個大課間，都是讀書的好時光。</p> <p class="ql-block">共讀完成，孩子們測試成績斐然。</p> <p class="ql-block">獎品來咯！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">認(rèn)真讀書就能找到被人生偷藏起來的糖果，快把收獲的喜悅掛滿枝頭吧！為堅(jiān)持高效閱讀的孩子點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用閱讀點(diǎn)亮自己，用閱讀點(diǎn)亮未來！你們就是璀璨的群星！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每本書就是一個種子，它播到人的心里，會發(fā)芽、生根、生長，會讓人成為一個卓越和優(yōu)秀的人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">希望通過班級共讀，引領(lǐng)孩子們讀經(jīng)典的書，做有根的人;讀一生的書，做追夢的人！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>