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跟崗促成長(zhǎng),聚力共前行--鳳翔小學(xué)跟崗實(shí)訓(xùn)匯報(bào)篇

蔥頭

<h3>  古人常說,“讀萬卷書不如行萬里路”,我們卻想說:“走萬里路不如追隨名校的腳步?!?lt;/h3> <h3>  2023年11月3日號(hào)上午,肇慶市封開縣、懷集縣的20名小學(xué)英語骨干教師迎來了在順德鳳翔小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的第五天。</h3> <h3>  今天我們繼續(xù)相約鳳翔小學(xué),早上第一節(jié)課,諸紅丹和鄧月媚老師為我們帶來了協(xié)同課:五年級(jí)上 Unit4 What can you do? PartA Let's talk&amp;Let's learn。兩位老師先用歌曲“What can you do?”引入課堂,這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)緊扣主線,突破教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)具有梯度,從易到難,為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)支架,引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)。</h3> <h3>  課中,兩位老師巧妙地運(yùn)用多種游戲,吸引學(xué)生積極地參與課堂!</h3> <h3>  而在最后,更是以鳳翔小學(xué)的校訓(xùn)&quot;做最好的自己!&quot;(Whatever you do ,you must try your best!)去激勵(lì)孩子們,融入了情感教育。</h3> <h3>  緊跟著,譚瑞貞和劉愷霄老師在第二節(jié)里為我們帶來了協(xié)同課三年級(jí)上Unit1 We love animals.A Let's learn&amp;Let's talk。</h3> <h3>  本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了單元整體教學(xué)和教-學(xué)-評(píng)一體化在課堂中的有效運(yùn)用。而譚老師扎實(shí)的基本功,語言簡(jiǎn)練、邏輯清晰,她標(biāo)準(zhǔn)又甜美的發(fā)音更是無時(shí)無刻地吸引著學(xué)生。在學(xué)生不知如何解決問題時(shí),能迅速給予指導(dǎo),讓學(xué)生更容易地理解文本。</h3> <h3>  劉愷霄老師鼓勵(lì)孩子們大膽地進(jìn)行角色表演,巧妙地運(yùn)用了多種評(píng)價(jià)手段,同時(shí)體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的有趣性。</h3> <h3>  學(xué)思立心,知行致遠(yuǎn)。聽課的老師們?nèi)虒P鸟雎犆恳还?jié)課,筆記本上留下了滿滿的收獲。</h3> <h3>  緊接著,由鳳翔小學(xué)英語科組的鄧月媚老師給我們開展名為《信息技術(shù)賦能,助力英語教師專業(yè)成長(zhǎng)》的講座。鄧?yán)蠋熛蛭覀兎窒砹锁P翔小學(xué)科組開展協(xié)同教學(xué)的方法、理念以及開展以后取得的各項(xiàng)成果。協(xié)同教學(xué)不但能提高協(xié)同教師之間的教學(xué)水平、教研能力,而且課堂就會(huì)比單一一個(gè)教師的課堂內(nèi)容更生動(dòng)、更豐富。協(xié)同教學(xué)可以讓有經(jīng)驗(yàn)的教師直觀、直接地傳授先進(jìn)、有效的教學(xué)方法給青年教師,促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)以及有經(jīng)驗(yàn)教師的再成長(zhǎng)。</h3> <h3>  鄧?yán)蠋熯€希望我們可以集思廣益,共研共享。單絲不成線,獨(dú)木不成林,我們集思廣益,只有用切實(shí)的研討,才能助力高效的課堂;只要我們共同司鉆研教材,用活教材;我們就可以及時(shí)把教學(xué)上遇到的問題擺出矛來,分解,逐個(gè)擊破。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、思維火花的碰童既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高,也大大增強(qiáng)了科組教師的疑聚力。</h3> <h3>  培訓(xùn)的最后是由鳳翔小學(xué)廖麗霞給我們開展《空間即課程,學(xué)習(xí)不止于教室》的講座。廖校長(zhǎng)首先向我們展示了鳳翔小學(xué)學(xué)校的簡(jiǎn)介和辦學(xué)的特色,以及學(xué)校所取得的各項(xiàng)榮譽(yù)。</h3> <h3>  緊接著廖校長(zhǎng)為我們分享了鳳翔小學(xué)的“鳳課程”結(jié)構(gòu),分別是“鳳鳴課程”、“鳳舞課程”和“鳳翔課程”。這些課程各有特色,各有具優(yōu)點(diǎn),都是我們學(xué)習(xí)目標(biāo)和成長(zhǎng)的方向。</h3> <h3>  最后,廖校長(zhǎng)希望我們所有的跟崗學(xué)員都以此為契機(jī),更加深入地研究“新課標(biāo)”,開展英語教學(xué),落地核心素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人,做一個(gè)有真正教育情懷的好老師,努力使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需的、終身受益的能力。</h3> <h3>  今天是跟崗學(xué)習(xí)的最后一天,肇慶學(xué)院負(fù)責(zé)此次跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師一行5人對(duì)我們的學(xué)員進(jìn)行慰問和指導(dǎo)。希望學(xué)員們?cè)诮窈蟮慕逃蒲?、學(xué)校管理、專業(yè)成長(zhǎng)、質(zhì)量提升等方面都可以有所進(jìn)步,快速成長(zhǎng)。</h3> <h3>  學(xué)員代表李美燕老師分享此次培訓(xùn)的心得體會(huì),對(duì)鳳翔小學(xué)和肇慶學(xué)院都表達(dá)了衷心的感謝。</h3> <h3>  結(jié)業(yè)典禮順利結(jié)束,全體學(xué)員和肇慶學(xué)院、鳳翔小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師合影留念。</h3> <h3>撰 稿 | 李美燕 陳法聰<br><br>圖 片 | 李美燕 陳法聰<br><br>?!「?| 李美燕 陳法聰<br><br>  審 核 | 李燕興</h3>

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