<h3> 劉禹錫有詩(shī)云:自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。這句詩(shī)寫(xiě)出了秋的豪氣，這也是對(duì)我們九年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)的有力詮釋——充滿活力、充滿豪情。</h3> <h3> 2023年11月6日下午第二節(jié)課，亳州七中九年級(jí)語(yǔ)文組的六位老師齊聚教導(dǎo)處，參加每周一次的語(yǔ)文教研活動(dòng)。本次活動(dòng)的議題是：議論文單元如何教學(xué)。</h3> <h3> 主備老師杜雪霞老師說(shuō)，針對(duì)議論文教學(xué)，第五單元的議論文則在于論點(diǎn)結(jié)合歷史背景和論證方法，尤其是論證方法的答題模版，要與其他文體進(jìn)行比較區(qū)分。</h3> <h3> 王梅老師則認(rèn)為，議論文的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生必須熟記在心，教師多總結(jié)應(yīng)對(duì)考試的方法，然后需要學(xué)生多練習(xí)，才能達(dá)到熟能生巧的目的</h3> <h3> 何昉老師從課內(nèi)和寫(xiě)作兩個(gè)方面具體講述了如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)議論。他強(qiáng)調(diào)了隨文學(xué)習(xí)，類文寫(xiě)作，讓學(xué)生在對(duì)比中領(lǐng)會(huì)觀點(diǎn)與材料的不同。在寫(xiě)作中，何老師提出了給學(xué)生提供寫(xiě)作支架的教學(xué)思路，即七段定式:第一段引出論點(diǎn)，第二段提出中心論點(diǎn)，第三，四，五段舉實(shí)例證明觀點(diǎn)，第六段聯(lián)系實(shí)際亮明看法，第七段總結(jié)升華，呼應(yīng)中心。</h3> <h3> 最后，佟主任做了總結(jié)，議論文學(xué)習(xí)也要有大單元學(xué)習(xí)理念，落實(shí)議論文三要素在文本中的體現(xiàn)，還要搭設(shè)學(xué)習(xí)情境引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分觀點(diǎn)和材料，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際寫(xiě)作，落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</h3> <h3> 相信大家的觀念在相互的碰撞中一定會(huì)找到“教’的新生命，不斷促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的成長(zhǎng)。</h3>