詩潤童心，“悅”讀未來——實驗小學(xué)一（9）班閱讀寫作小記

竹夢[太陽]一（九）

最是書香能致遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)之樂樂無窮。為了讓同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子們的語言和文字表達(dá)能力，徽縣實驗小學(xué)一年級（9）班開展了“讓閱讀、仿寫成為一種習(xí)慣”為主題的閱讀寫作活動，掀起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱潮。 　　閱讀絕不僅僅是識字讀書，更是一個豐富孩子的經(jīng)驗、提升孩子的認(rèn)知；激發(fā)孩子想象力的過程。同學(xué)們在知識的海洋中邀游，就像鳥兒在天空中自由地滑翔。思想的速度一被放開，就連光也跑得沒有它快，星辰大海全部在閱讀中走進(jìn)了他們心靈的深處。 　　“兒童是天生的詩人”。每個孩子都是敏感的、好奇的，他們常會出其不意地吐出很有韻味的話來。在他們的眼中，一草一木，一花一蝶，乃至世界萬物都是有生命的、會說話的、懂感情的。他們這些天真的想法，適當(dāng)加以引導(dǎo)，就可能成為一首首優(yōu)美的童詩。下面請大家一起欣賞孩子們仿寫的小詩《四季》吧！ 　　孩子們的創(chuàng)作也許還很稚嫩，但字里行間蘊(yùn)藏著豐富的想象力和萌動的詩意。讀著這一首首充滿童趣的小詩。我只想說，同學(xué)們都是天生的小詩人，等待著你們越來越多的好詩。沒有一朵花從一開始就是花,沒人規(guī)定一朵花，必須成為向日葵或是玫瑰你樂意的話,做萊莉,做維菊做無名小花,做千千萬萬。所以,我希望你自由生長，勇敢無畏,又酷又颯地去享受生活。所以,我希望你長成自己想成為的樣子.你喜歡的樣子。