<h3> 俗話說的好“群雁高飛頭雁帶”，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。為進一步加強班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗，促進班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，11月15日下午東海中學(xué)召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。<br> 會上，四位班主任老師作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。他們總結(jié)了自己從事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成敗得失。</h3> <h3> 首先，古綠葉老師就“在突破中成長，在幸福中前行”談了班主任技能大賽的賽制結(jié)構(gòu)和備賽過程中的具體做法及切身感受。以“五、四、三”的布局將她分享的內(nèi)容由理論高度提升到思想高度，全面闡述了備賽中“五個項目”的具體做法：成長故事設(shè)計要“一波三折”；主題班會設(shè)計分別以“德智體美勞”為主題反復(fù)練習(xí)；情景答辯從觀看往屆省賽視頻中評委的提問進行分類訓(xùn)練；帶班育人方略要站在思想的制高點“為黨育人，為國育才”；筆試環(huán)節(jié)高分秘訣“扣重點，常刷題”。賽后善于反思，總結(jié)得出班主任工作的“四個意識”。班主任要實時關(guān)注國家“政策”；適應(yīng)時代要求、博覽群書提高自身“專業(yè)”能力；積累經(jīng)驗、追求卓越、深入“研究”；善于“規(guī)劃”，不斷優(yōu)化班級管理策略。最后是賽后感悟：遇事有“三招”。堅持、堅持、再堅持，迷惘、退縮、倍感壓力時不斷提醒自己堅持就能迎來勝利的曙光。</h3> <h3> 接著，經(jīng)驗豐富的陳偉玲老師則與大家分享了她的帶班妙招“班主任威信的樹立”，她聲情并茂地講述了她與學(xué)生之間發(fā)生的點點滴滴，作為班主任能想學(xué)生之所想、思學(xué)生之所思、急學(xué)生之所急，以身作則、樹立榜樣，情到深處，動情哽咽，讓每一位與會者都深有感觸，我們相信，教育是愛的藝術(shù)。</h3> <h3> 隨后，年輕嚴謹?shù)年惽迦A老師就如何“做一位幸福的，有追求的班主任”結(jié)合自己過去八年的班主任工作經(jīng)驗總結(jié)得出五點心得。工作中處處留心，關(guān)心學(xué)生，使學(xué)生親其師；以身作則、注重細節(jié)，以自己精湛的業(yè)務(wù)、讓學(xué)生信其道；大事躬親，小事分權(quán)，讓學(xué)生認識到自己是班級管理的主體，樹立學(xué)生的主人翁意識；剛?cè)岵⒘己玫陌嗉壷刃?；教育學(xué)生時“小題大做”，懲戒學(xué)生時“大題小做”，助力學(xué)生成長。</h3> <h3> 最后，溫婉親和的陳鋮雯老師則以“亦師亦友伴花開，一束微光漸斑斕”為題展開她的交流。她強調(diào)，平時對學(xué)生的情緒滲透極為重要，教會學(xué)生以“微笑”開啟每一天。工作中以愛心、責(zé)任心、寬容心、公平心、細心為育人前提，以勤+懶、細+寬、嚴+愛、規(guī)矩+活潑為育人決策，以培育勤奮、樂觀、團結(jié)、友愛的學(xué)生為育人目標(biāo)，促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。</h3> <h3> 會議尾聲，陳育勝副校長高度肯定了四位班主任的辛勤付出，并提出了教師間要相互積極學(xué)習(xí)各自的優(yōu)秀經(jīng)驗，取長補短，努力做好班主任工作，并對今后的工作提出了新的希望。</h3> <h3> 最后，劉揚豐副校長為四位班主任頒發(fā)了榮譽證書。此次班主任經(jīng)驗交流會在輕松、融洽的氛圍中，讓許多班主任老師受到了極大的熏陶和感染，對自身教育教學(xué)工作充滿了信心。</h3>