<p class="ql-block"> 為全面貫徹落實《評估指南》的相關(guān)要求，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)會《評估指南》精神，進一步提升我園保育教育工作質(zhì)量，我園2023年11月13日—17日開展了大班組半日觀摩活動，本次觀摩主要分為兩部分，第一部分戶外活動，第二部分集體教學(xué)活動（體育活動、分級閱讀、思維繪畫、快樂數(shù)學(xué)），同時考察教師對幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)的實效性。</p> <p class="ql-block">觀摩班級：大一班</p><p class="ql-block">主要觀摩內(nèi)容：戶外搭建+室內(nèi)體育</p><p class="ql-block">戶外游戲：共同搭建主題【長城】， 孩子們在自由、投入、冒險、喜悅的游戲氛圍中，充分地活動、探索、體驗周圍的環(huán)境，增強合作意識。</p><p class="ql-block">室內(nèi)體育活動：在隊形隊列變換、原地跑、蛇形跑中鍛煉幼兒基本動作；讓體育運動給孩子成長的力量，在雙腳跳、單腳跳、前后跳、左右跳中不斷嘗試各種挑戰(zhàn)與困難。</p> <p class="ql-block">觀摩班級：大二班</p><p class="ql-block">主要觀摩內(nèi)容：戶外安吉+分級閱讀</p><p class="ql-block">戶外游戲:今日共同搭建主題【闖關(guān)大挑戰(zhàn)】，綜合利用海綿墊、彩虹門、平衡木、輪胎，探索材料的多種玩法和組合運用。</p><p class="ql-block">分級閱讀活動:自由閱讀——理解閱讀——創(chuàng)意閱讀。在描述、講述、思考的過程中，為孩子們創(chuàng)造想說、敢說、愿意說的語言環(huán)境，在經(jīng)驗的內(nèi)化遷移下，理解故事內(nèi)容，讓孩子們在以后的生活中學(xué)會運用！</p> <p class="ql-block">觀摩班級：大三班</p><p class="ql-block">主要觀摩內(nèi)容：戶外活動+思維繪畫</p><p class="ql-block">戶外活動：入冬以來的第一場雪是大自然送給孩子們最好的禮物，整個幼兒園變成了銀裝素裹的童話世界，也給孩子們帶來了無限的樂趣。</p><p class="ql-block">思維繪畫：幼兒創(chuàng)新能力隨著認知能力和思維能力的發(fā)展自然而然地向前發(fā)展著，一幅幅賦予想象力的創(chuàng)意畫就是孩子們心靈最好的獨白。</p> <p class="ql-block">觀摩班級：大四班</p><p class="ql-block">主要觀摩內(nèi)容：室內(nèi)搭建+快樂數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block">室內(nèi)搭建：各種的形狀的積木，時而圍合、時而架空、時而觀察、時而探討、任孩子們天馬行空，在巧手慧心的擺弄下?lián)u身一變，千姿百態(tài)，創(chuàng)意無限。</p><p class="ql-block">快樂數(shù)學(xué)：《認識日歷》引導(dǎo)幼兒認識日歷，學(xué)會看日歷，了解日歷在生活中的運用及作用，能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。</p> <p class="ql-block">半日觀摩活動后，由王也老師帶領(lǐng)全體一線教師進行研討，老師們直言不諱，各抒己見，也在激烈碰撞中找到解決問題的辦法。</p> <p class="ql-block">蘇園長對本次活動進行總結(jié)，馬園長對本次活動進行引領(lǐng)提升。最后評選出本次半日觀摩活動的優(yōu)秀班級為大二班和大四班。</p><p class="ql-block">在日后工作中，我們會繼續(xù)對照《評估指南》的各個指標(biāo)，找到我們當(dāng)下存在的問題，調(diào)整我們的教育教學(xué)行為，將兒童的發(fā)展、兒童的立場放在首位，將《評估指南》落實到一日生活的方方面面，從而不斷提高我園的保教水平。</p> <p class="ql-block">編輯：關(guān)健達</p><p class="ql-block">審核：蘇暢</p><p class="ql-block">素材提供：聶聰</p>