<p class="ql-block"> 為促進(jìn)校際交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，提升教師能力水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2023年11月22上午，東岳中心校與包信中心校進(jìn)行了聯(lián)片教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次聯(lián)片教研活動(dòng)的主題為：</p><p class="ql-block"> 期中試卷講評(píng)研討</p><p class="ql-block"> 教研活動(dòng)在東岳中心校會(huì)議室舉行，包信中心校語(yǔ)數(shù)英骨干教師十余人在鄒校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與活動(dòng)，與會(huì)的還有東岳鎮(zhèn)公民辦學(xué)校各科骨干教師。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文學(xué)科研討活動(dòng)由東岳中心校徐夢(mèng)莉老師執(zhí)教展示。</p><p class="ql-block"> 整堂課徐老師堅(jiān)守以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的原則，通過(guò)自主探究，講練結(jié)合的方式讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法——授人以魚(yú)不如授人以漁。</p> <p class="ql-block"> 包信中心校余靜老師為我們展示數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課。</p><p class="ql-block"> 余老師教態(tài)自然大方，善于及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心。教學(xué)過(guò)程中大膽放手，讓學(xué)生自主分析、小組討論、總結(jié)方法，向我們展示了一節(jié)“生生交流、師生交流”的群言堂式試卷講評(píng)課，使與會(huì)教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 東岳中心校孫杰老師的英語(yǔ)課堂生動(dòng)活潑，氛圍融洽，采用精美的課件展示，搭建思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生們?cè)谟鋹傊姓莆沼⒄Z(yǔ)學(xué)科各種題型的做題方法。</p> <p class="ql-block">包信中心校鄒光耀校長(zhǎng)、東岳中心校夏明國(guó)校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們認(rèn)真聽(tīng)課。</p> <p class="ql-block">課堂展示結(jié)束后，教研活動(dòng)進(jìn)入研討環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">三位執(zhí)教老師說(shuō)課：</p><p class="ql-block">語(yǔ)文：東岳中心校 徐夢(mèng)莉老師</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)：包信中心校 余靜老師</p><p class="ql-block">英語(yǔ)：東岳中心校 孫杰老師</p> <p class="ql-block">評(píng)課老師為：</p><p class="ql-block">語(yǔ)文：包信中心校 張玉老師</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)：東岳中心校 岳詩(shī)文老師</p><p class="ql-block">英語(yǔ)：包信中心校 霍源源老師</p><p class="ql-block"> 評(píng)課老師分別從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教師素質(zhì)等方面進(jìn)行評(píng)課，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和討論，找出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，提出改進(jìn)措施和建議。</p> <p class="ql-block">包信中心校鄒校長(zhǎng)針對(duì)試卷講評(píng)課的教學(xué)研討活動(dòng)進(jìn)行發(fā)言：</p><p class="ql-block">1.要側(cè)重師生的角色定位；</p><p class="ql-block">2.要側(cè)重方法技巧的歸納；</p><p class="ql-block">3.要側(cè)重試卷講評(píng)的取舍；</p><p class="ql-block">4.要側(cè)重挖掘錯(cuò)題背后的原因；</p><p class="ql-block">5.要側(cè)重課下的查缺補(bǔ)漏。</p> <p class="ql-block">東岳中心校夏明國(guó)校長(zhǎng)將此次活動(dòng)總結(jié)為：</p><p class="ql-block">立足課堂定主題，</p><p class="ql-block">課例打磨找方法。</p><p class="ql-block">片區(qū)會(huì)課達(dá)共識(shí)，</p><p class="ql-block">專家引領(lǐng)求突破。</p> <p class="ql-block"> 此次與包信中心校的聯(lián)片教研活動(dòng)，整合了學(xué)科資源、教師資源，滿足了學(xué)校發(fā)展、教師學(xué)習(xí)的需求，促進(jìn)了農(nóng)村地區(qū)學(xué)校、教師之間交流分享。</p>