<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">寫這個美篇真的很難,不知道寫什么,但南寧音樂會之后又給我給我們帶來一些個思考(好像很深刻)</span></p><p class="ql-block">音樂會結束了,隨之而來的是糾錯、總結、再完善(以便進步提升)</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我想其實合唱作品最終的表現(xiàn)就是一個"情"字</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在學會歌曲之后,怎樣才能做到與指揮思想一致,與原作品的情感交融,這應該是業(yè)余合唱團的又一難題??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">要深刻理解作品的思想內(nèi)容(看似簡單但卻很難)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">要生動地表現(xiàn)作品的情感,才能使演唱達到聲情并茂、動人心弦的效果(明白,可…… )</span></p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">合唱中的聲情并茂就是聲音的統(tǒng)一[這個好理解,但不容易做到]</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">情感的統(tǒng)一(每人理解不同,表達不同)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">其中聲音的統(tǒng)一是手段,情感的統(tǒng)一是目的,是合唱藝術的靈魂(這個工程很浩大)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">《讓我們蕩起雙槳》孩童時代的快樂時光,聲音清脆甜美,表達投入到位,這樣的情緒我覺的很舒服??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">陳一新老師改編后的合唱,更加輕快如風</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">也許我們對海的向往就是從這首歌開始的吧?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">見到海一樣的心潮澎湃,歡呼雀躍!</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">無關年齡,無懼歲月</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們這一代耳熟能詳?shù)呐_灣校園歌曲</p><p class="ql-block">"每周一歌"介紹了很多很多校園民謠,</p><p class="ql-block">潘安邦、葉佳修的名字家喻戶曉。</p><p class="ql-block">這不越唱越開心呀??????</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">《我有一個裝滿星星的口袋》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">剛拿到歌譜時還挺抵觸,覺得這是一首小孩的歌,我們的年紀唱這樣的歌是不是太裝??</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">但在了解其背景和故事之后,心中充滿溫柔,這時的歌變得暖暖的,用這樣的情緒表達起來就也得心應手了</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">你也許覺得自己是那朵永不開放的花??</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">卻悄悄開在夏日的夜晚……</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">每個這樣的孩子都值得溫柔以待</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">輕點,再輕點,不要驚擾他們……</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">這樣的歌詞不走心不用情,如何能表達?</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">歌曲分為三到五個聲部,旋律溫暖抒情。</p><p class="ql-block">愿所有內(nèi)心的美好都能像星星一樣,永遠在屬于自己的夜空中閃耀</p><p class="ql-block">所以說只有合適的情緒狀態(tài),才能使合唱的技巧和歌曲的表達得以正常發(fā)揮。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這首歌是作曲家金承志為自閉癥兒童群體和每一個人所寫的一首作品,歌詞充滿了童心,充滿溫暖,充滿愛意,充滿期待……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">被人理解</p><p class="ql-block">談何容易</p><p class="ql-block">矛盾的歌詞,矛盾的關系,無論怎樣最后無怨無悔。如何把這樣的心理用歌聲傳遞,確實考驗指揮和團員對文字的理解和對音樂的感受。</p> <p class="ql-block">上海彩虹合唱團原副團長鄭理老師專程從遙遠的西班牙來到南寧為我們鼓勁打磨!他的到來。無疑讓大家對音樂會信心倍增。</p> <p class="ql-block">可愛的鄭理老師,示范表情生動,帶團經(jīng)驗豐富,現(xiàn)場指點到位</p><p class="ql-block">2首歌曲都是彩虹的作品,他信手拈來</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">他特別強調(diào)要讓觀眾聽清楚每一句歌詞,尤其開始的"我"容易發(fā)的靠后咽字吃字。</p><p class="ql-block">注意字與字的傳遞,句與句之間的絲滑,歌唱的連續(xù)性和強弱處理……</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">真真的是臨陣磨槍不亮也光!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">《我歌唱的理由有很多》輕輕訴說,為愛人表真誠,我唱那漁火秋川,也唱野狗流浪,不論鐵道旁還是小時候……</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">總是夢……</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">就是我……</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">此起彼伏,相互依存,這個還得下功夫!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">上臺的姿態(tài)也很重要哦哈哈哈</p><p class="ql-block">你歌唱的姿態(tài)和你的歌唱情緒相對應,只有合適的情緒狀態(tài),才能使合唱的技巧得以正常發(fā)揮。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">著名合唱指揮家秋里認為:排練時,歌者的姿勢很重要,同時還應保持一種興奮的狀態(tài),才能保持音準。如果情緒懶散、精神不振就會直接影響橫膈膜的活力,導致音準偏低;登臺表演時,由于環(huán)境的變化和心理狀態(tài)不穩(wěn)定,上臺緊張,過于激動音準就容易偏高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">合唱藝術具有無窮的魅力,它是用情感加聲音的藝術形式來表達人們的審美情趣。</span></p><p class="ql-block">今天分享的四首反映不同年歲和不同時代的社會生活的合唱歌曲,用不一樣的聲音色彩和情感體驗來演繹出不一樣的合唱魅力。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">寫完了又覺得潦草,總覺得意猶未盡,詞不達意</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">做自己喜歡的事情,才會舒坦自在</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">唱自己喜歡的歌,才能聲隨情動,情由心生</span></p> <p class="ql-block">特別聲明:2幅漫畫均采用網(wǎng)絡阿濤漫畫????如有違,即撤下??純屬喜愛??</p>