<h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">廣西2023年“國培計劃” 農(nóng)村骨干教師能力提升培訓(xùn)</b></h1><h1>——農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師課程標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)性培訓(xùn)（初中語文）</h1> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">指導(dǎo)：楊耀</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">成員：黎國華、陳瓊、黃玲玲、楊燕蘭、黃明麗</span></p> <h1 style="text-align:center;"><b>卷首語 </b></h1><h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 西風(fēng)吹鬢淺云散，國培送暖吾心歡。</i></b></h1><h1><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> 寒流頻至的初冬里，我們最想做的是盡力讓自己覺得暖和，感受濟(jì)南的晴好。</i></b></h1><h1><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> 在每天如饑似渴學(xué)習(xí)的美好時光，比在任何地方都暖和，身心皆是。 </i></b></h1><h1><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><i> 靜靜沐浴在技能學(xué)習(xí)的氛圍中放空自我，尋找自我，超越自我！</i></b></h1> <h1> “何為新課堂？”帶著疑問，我們走進(jìn)了山東省教育科學(xué)研究院張偉忠老師的課堂。</h1><h1><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 張老師用通俗易懂的語音從“新課堂首先是好課堂”入手，從我們的教學(xué)體驗開始，由《社戲》中的“好戲好豆”談到孩子們的經(jīng)歷、體驗和實踐，自然地把我們引入深層的思考中:為什么要建構(gòu)語文新課堂？為什么要基于學(xué)情？如何建構(gòu)基于學(xué)情的語文新課堂？這一問題串成功激起了眾人學(xué)習(xí)的興趣。</span></h1> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 接著，張老師以我們熟悉的散文——朱自清《背影》為例，委婉地指出我們教學(xué)中存在的問題:沒有讓學(xué)生去體驗，更沒有帶著學(xué)生去體驗。他還結(jié)合學(xué)情調(diào)研的結(jié)果，用科學(xué)的數(shù)據(jù)分析，直觀地告訴我們，“教師講得太多，而學(xué)生的感受、質(zhì)疑，課堂的生成太少”是我們?nèi)粘Ｕn堂的弊病，而“基于經(jīng)驗、基于傳統(tǒng)、基于應(yīng)試”的教法則導(dǎo)致了語文課堂效率之低。因此，建構(gòu)多形式化、基于學(xué)情的主動學(xué)習(xí)方式和語文新課堂就迫在眉睫、勢在必行了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(51, 51, 51);">思想火花的沖擊</b></h1> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 帶著“基于怎樣的學(xué)情”“如何建構(gòu)新課堂”的問題，張老師旁征博引，深入淺出地引領(lǐng)我們繼續(xù)從課堂現(xiàn)象到課堂本質(zhì)的探究，闡釋了建構(gòu)基于學(xué)生感受、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)的語文新課堂之重要意義、學(xué)理邏輯、策略方法與具體實施路徑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 張老師融合具體的教學(xué)實踐案例，如《天上的街市》《赫耳墨斯和雕像者》，指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谡n堂上尊重學(xué)生的真實感受，激發(fā)學(xué)生去質(zhì)疑、去探索，在課堂上動態(tài)相融，發(fā)現(xiàn)并抓住隨機(jī)生成點，讓課堂有效甚至高效。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 張老師還以“要建構(gòu)怎樣的新課堂”勾連當(dāng)下的教學(xué)趨勢，讓我們明確建構(gòu)新課堂的四大原則:先學(xué)后教、以學(xué)定教、多學(xué)少教、以學(xué)論教。歸根到底，是要以學(xué)生為課堂原點，課堂起于學(xué)生，也歸于學(xué)生，回到原點，真正凸顯學(xué)生的主體地位，才能實現(xiàn)教學(xué)相長，共同提升。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 張老師還用“學(xué)情是教師的金礦，是教學(xué)的起點，是研究的原點”來激勵我們積極建構(gòu)基于學(xué)情的語文新課堂，讓我們的語文可感、可親、可愛！ </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “水本無華，相蕩乃生漣漪；石本無火，相擊乃見靈光！”在思想的交流碰撞中，張老師用樸實的課堂明明白白地告訴我們:有體驗、有思考、有引領(lǐng)、有提升的課堂就是好課堂！</span></p> <p class="ql-block"> 今天下午是國家萬人計劃教學(xué)名師段巖霞老師的講座。這節(jié)課讓我深刻理解<span style="color:rgb(22, 126, 251);">“數(shù)字化”教學(xué)在語文課堂的重要性。我們要認(rèn)清各自學(xué)科的核心素養(yǎng)，根據(jù)這些素養(yǎng)制定屬于自己的課程目標(biāo)，設(shè)計出適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的課程。在設(shè)計中要注重過程，過程中我們需要不斷地觀察和積累。觀察是觀察學(xué)生，學(xué)生存在個體差異，我們要因材施教。積累是積累經(jīng)驗和方法，不同時期要運用不同的方法，要與時俱進(jìn)。</span></p> <p class="ql-block"> 她說一位朗讀好，注重訓(xùn)練學(xué)生朗讀的語文教師，是非常能感染學(xué)生的，是能成就學(xué)生的。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">一支新生的有潛質(zhì)的團(tuán)隊</b></h1> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">她的理念是熱愛學(xué)生，努力把平凡的工作做到極致；熱愛學(xué)生，努力尋找初中語文教學(xué)的規(guī)律；</span></p> <p class="ql-block">她的課堂讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。每一次互動都親切的站到我們身旁，悉心指導(dǎo)，耐心指正，微笑從不缺席。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在以前的課堂，我們更注重的是老師的教從而忽略了學(xué)生的學(xué)。段老師的課堂，親切的引導(dǎo)，讓我們切身體會到教師的教和學(xué)生的學(xué)相結(jié)合才是完美的。教師與學(xué)生的互動該怎么呈現(xiàn)，教師又該從哪些方面來教，能讓學(xué)生更好的學(xué)，這些都是需要我們不斷的去思考，不斷的去學(xué)習(xí)的。</span></p> <p class="ql-block">我們熱愛鉆研，課后與教授們熱情交流。</p> <h3>我們青春激昂，滿腔熱情致力教育。</h3> <h3>認(rèn)真學(xué)習(xí)，定不會辜負(fù)自己。<br></h3><h3><br></h3> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教育強(qiáng)則國興！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">今天的努力學(xué)習(xí)，我們?yōu)榱⒌聵淙说淖罡呃硐?，邁出了一大步！</b></h1>