【嘗試教學(xué)新方式，探索教研新路徑】新密市第二教研協(xié)作區(qū)英語教研活動

新密市興華公學(xué)初中部

<h5><span style="font-size: 15px;">　　</span>為了全面推進(jìn)和實施單元整體教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升課程育人實效。2023年11月27日上午，新密市第二協(xié)作區(qū)英語學(xué)科參與式教研活動在新密市興華公學(xué)初中部拉開了序幕。在教師發(fā)展中心初中英語教研員劉軍偉老師指導(dǎo)下，由興華公學(xué)詹曉慧老師主持會議。參加此次會議的兄弟學(xué)校有：新密市第二初級中學(xué)，西大街初中，城關(guān)一初中，城關(guān)二初中，大隗一初中，大隗二初中，茍?zhí)贸踔?。會議主題：初中英語單元整體教學(xué)的課堂實踐。</h5> <h5>　　第一個環(huán)節(jié)先由興華公學(xué)王會凱老師講授公開課:七年級Unit8 When is your birthday? Section A 1a-1c.</h5> <h5 style="text-align: center;">各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)真聽課并記錄</h5> <h5>　　第一個環(huán)節(jié)先由興華公學(xué)初中部七一班王會凱老師講授觀摩課。</h5> 　　七一班的孩子們坐姿端正，積極回答問題。 <h5>　　第二個環(huán)節(jié)：多角度議課。以各學(xué)校為單位，對王老師這節(jié)課從四個角度:教學(xué)設(shè)計、教學(xué)活動、學(xué)生參與、教學(xué)效果進(jìn)行議課。</h5> <h5 style="text-align: center;">王老師對本節(jié)課進(jìn)行自評</h5> <h5>　　其次，教師們會就教學(xué)案例展開討論和分享。通過分析和研究真實的教學(xué)案例，教師們深入探討，面對問題如何解決和提高教學(xué)的質(zhì)量。</h5> <h5 style="text-align: center;">各校老師正在討論</h5> <h5>　　教師們交流各自的教學(xué)方法和策略，以便更好地應(yīng)對現(xiàn)實教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)。</h5> <h5>　　眾老師評課，積極探討，各學(xué)校的代表發(fā)言，從不同的角度評課，各抒己見。10分鐘后，各學(xué)校派一個中心發(fā)言人，從自己所分工的角度進(jìn)行議課。</h5> <h5 style="text-align: center;">茍?zhí)贸踔欣蠋煷碓u課</h5> <h5 style="text-align: center;">城關(guān)二初中老師代表評課</h5> <h5 style="text-align: center;">大隗二初中老師代表評課</h5> <h5 style="text-align: center;">興華公學(xué)老師代表評課</h5> <h5>　　第三個環(huán)節(jié)：各學(xué)校教師代表《初中英語單元整體教學(xué)設(shè)計》學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享。</h5><h5> 在教學(xué)工作中，每個教師都有自己的特色和亮點，通過彼此的經(jīng)驗分享，可以促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和成長。教師們可以分享自己成功的經(jīng)驗，也可以分享自己在教學(xué)中遇到的問題和困惑，共同探討解決之道。</h5> <h5 style="text-align: center;">城關(guān)一初中經(jīng)驗分享</h5> <h5>　　第四個環(huán)節(jié)第二協(xié)作區(qū)教研組長陳曉玲老師對本次教研活動進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言：陳老師指出，本次教研活動各學(xué)校準(zhǔn)備充分，干貨滿滿，與會教師互相學(xué)習(xí)，收獲頗多。希望我們共同努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打造英語高效課堂。</h5> <h5> 讓教學(xué)有溫度，讓教研有深度。教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行，愿我們于喚醒中邁步，在詩意中同行，抱團(tuán)成長，共研共學(xué)，齊步前進(jìn)。</h5>