<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步踐行黨的二十大報(bào)告精神，加快建設(shè)教育強(qiáng)國，辦好人民滿意的教育，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)侯馬市中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)，為當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展培養(yǎng)造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方、人民滿意的中小學(xué)校長隊(duì)伍，侯馬市教科局與陜西師范大學(xué)合作，開展中小學(xué)校長綜合能力提升培訓(xùn)。2023年11月26日，侯馬市中小學(xué)校長一行50人來到古都西安參加學(xué)習(xí)。</p> 感受陜師大文化底蘊(yùn) <p class="ql-block"> 陜西師范大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，國家首批“雙一流”建設(shè)高校，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學(xué)校師資和教育管理干部以及其他高級(jí)專門人才的重要基地，被譽(yù)為“教師的搖籃”。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，前身是1944年成立的陜西省立師范?？茖W(xué)校，1954年更名為西安師范學(xué)院，1960年與陜西師范學(xué)院合并，定名為陜西師范大學(xué)，1978年劃歸教育部直屬，成為教育部直屬的六所重點(diǎn)師范大學(xué)之一。</p><p class="ql-block"> 教育是立國之本、強(qiáng)國之基。作為黨和國家布局在西部地區(qū)的唯一一所部屬師范大學(xué)，建校79年來，始終堅(jiān)守教師教育主責(zé)主業(yè)，為教育救國攻堅(jiān)克難，為教育建國篳路藍(lán)縷，為教育興國勇立潮頭，為教育強(qiáng)國踔厲奮發(fā)，以對(duì)國家、民族的赤膽忠誠和無私奉獻(xiàn)，鑄就了“扎根西部、甘于奉獻(xiàn)、追求卓越、教育報(bào)國”的“西部紅燭兩代師表精神”，培養(yǎng)各類畢業(yè)生50余萬人，為服務(wù)國家教育事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是對(duì)推動(dòng)西部教師教育和基礎(chǔ)教育的發(fā)展，做出了突出貢獻(xiàn)!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 踏著朝霞，走在陜西師范大學(xué)雁塔區(qū)，被鐘靈毓秀的校園環(huán)境和古樸典雅的建筑所深深吸引。</p> 開班儀式 <p class="ql-block"> 在開班儀式上，陜師大遠(yuǎn)程教育學(xué)院王彥昌副院長用質(zhì)樸的語言講到校長這一角色對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性，教育應(yīng)當(dāng)立足于孩子的成長，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基。張建飛主任介紹了本次培訓(xùn)的課程安排。</p> <p class="ql-block"> 校長培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)教科局李建平副局長和師訓(xùn)股成靜琴股長對(duì)本次培訓(xùn)提出要求，一是虛心學(xué)習(xí)陜師大先進(jìn)的教育理念，開闊視野，提升自身素質(zhì)，把先進(jìn)的理念帶回去；二是本次培訓(xùn)不單是研究學(xué)科教學(xué)，更重要的是帶著教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)課堂，帶著解決問題的方法解決實(shí)際問題；三是此次校長綜合能力提升培訓(xùn)是我市學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，希望校長們通過集中學(xué)習(xí)、研討交流，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)乜勇教授帶來專題講座《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的智慧校園建設(shè)》。</p><p class="ql-block"> 隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，智慧校園已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的標(biāo)志性特征之一。智慧校園建設(shè)是利用信息化手段，將校園內(nèi)的各類資源實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，從而提升教育教學(xué)、管理服務(wù)、科研創(chuàng)新等方面的能力。智慧校園建設(shè)不僅可以提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率，也可以為校園文化建設(shè)提供更廣闊的空間，加強(qiáng)學(xué)校文化、學(xué)生文化的培育、傳承和創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)和現(xiàn)代化教育的有機(jī)結(jié)合。構(gòu)建智慧教育發(fā)展新生態(tài)，同時(shí)也要培養(yǎng)教師的數(shù)字化能力，夯實(shí)教學(xué)素養(yǎng)和技能。</p> <p class="ql-block"> 陜西師范大學(xué)教授、北京師范大學(xué)研究員、博士生導(dǎo)師衣新發(fā)教授帶來專題講座《“雙減”政策的實(shí)施與教育評(píng)價(jià)改革》。</p><p class="ql-block"> 衣教授以新的視角，為我們?cè)凇半p減”政策下打開教育評(píng)價(jià)改革的新視野，“減負(fù)”的背景下是對(duì)學(xué)生關(guān)鍵品格和必備能力的培養(yǎng)，是立足于為學(xué)生終身發(fā)展全面奠基，通過可持續(xù)的過程性評(píng)價(jià)讓孩子更好地成長。</p> 課后小組交流 <p class="ql-block"> “西部紅燭精神”不是一個(gè)簡單的口號(hào)，它是教育者對(duì)教育初心的堅(jiān)守，更是一代代師者對(duì)教育的熱愛和執(zhí)著，如果說教育有顏色，一定是金黃的——那是紅燭燃燒時(shí)發(fā)出的光芒，在心中、在行動(dòng)中不斷鍛造自己，提升育人智慧，踐行育人使命，做有溫度的引領(lǐng)者！</p> <p class="ql-block">第三小組成員：張俊麗 王 杰 吉星晨 郭建軍 趙文斌 董國青 張洋波 王保勤 牛柴軍 李 翔 郭志艷 薛雯文</p>