<p class="ql-block"> 為了幫助八年級同學盡快擺脫青春發(fā)育期帶來的困惑，適應全新的八年級生活、減少對陌生世界的迷茫與疑惑，避免給孩子們的人生角色、生活內(nèi)容與方式上帶來巨大變化，對八年級生活有一個初步的認識和定位;也為了幫助同學們調(diào)試和排解心理上的困擾，使其擁有健康的心態(tài);11月29日下午，清水八中八年級全體師生在學校報告廳召開了青春期心理輔導。會議由副校長高琪主持。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天，我們非常幸運地邀請到了我校王芳老師，與同學一同探討中學生應該如何應對各種心理問題，給我們帶來的心理健康專題講座。</p> <p class="ql-block"> 首先，王芳老師分析了青春期孩子的特點，用輕松提問的方式告訴孩子們：青春期保健應注意的問題及如何保持青春期的心理健康。</p> 身體保護篇 <p class="ql-block"> 通過討論交流，讓孩子們知道自己身上的哪些部位是別人不能觸碰的，應該如何保護自己！</p> 心理健康篇 <p class="ql-block"> 王芳老師通過圖片觀察與學生互動，告訴孩子們：當面對壓力，我們改如何釋放！</p> 人際交往篇 <p class="ql-block"> 我們學校是寄宿制學校，孩子們在校難免會遇到人際交往，學習等不同的困擾。因此，王老師通過學生互相贊美，與學生互動，告訴孩子們：學會贊美是人與人交往的最好法寶！</p> <p class="ql-block"> 最后，袁主任對本次活動做了總結(jié)講話，她強調(diào)：美國心理學家特爾曼說過:“取得成就的因素不在于智力、學歷等，而在于是否具有自信心、進取心、意志力等健康的心理品質(zhì)?！边@些積極心理品質(zhì)是助力個人成功的重要基礎(chǔ)，相信在老師的陪伴下，同學們定會正確面對青春期的矛盾、困惑、機遇、挑戰(zhàn)，培養(yǎng)開朗、合群、樂學、自立的健康人格，認識并發(fā)揚自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己，為幸福人生集聚強大的心理資本。</p>