<p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，聚焦“雙減”背景下的課堂教學(xué)，探究新課標(biāo)指導(dǎo)下的課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)廣大教師專業(yè)成長，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，永城市第十一小學(xué)在12月7日組織本學(xué)期第二次數(shù)學(xué)示范課活動。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 首先登場的王津老師執(zhí)教的是二年級上冊數(shù)學(xué)《采松果》。 在這節(jié)課中，王老師充分利用即時評價，關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)問技能目標(biāo)的達(dá)成，同時也關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，不斷地用鼓勵性的語言鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)的快樂，學(xué)的輕松。</p> <p class="ql-block"> 接著是五年級數(shù)學(xué)范等老師執(zhí)教的《<span style="font-size: 18px;">組合圖形的面積》。</span> 范老師讓學(xué)生自主探究計(jì)算組合圖形的基本方法，并在溝通、議論中寬闊思路，修正想法 ，從而更好地解決生活中相關(guān)組合圖形的實(shí)質(zhì)問題。</p> <p class="ql-block"> 臺上老師激情呈現(xiàn)，臺下老師們虛心學(xué)習(xí)，或揮筆疾書，或凝神靜聽，或皺眉深思，或會心展顏，每種狀態(tài)都是美麗畫卷。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 示范課結(jié)束后，學(xué)校各年級組老師也進(jìn)行了精彩點(diǎn)評：兩位老師的課，各有千秋，老師們暢所欲言，指出課上的亮點(diǎn)及不足，相互學(xué)習(xí)，共同成長。</p> <p class="ql-block"> 通過本次示范課活動老師們有所思考，有所感悟，有所獲得，把本次活動中學(xué)到的好的經(jīng)驗(yàn)、做法應(yīng)用到教學(xué)中，努力提升自己課堂教學(xué)實(shí)效，不忘初心，砥礪前行！</p>