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采擷歸來(lái),共享芬芳—連珠山鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展“黑龍江省邊境縣(密山市)教師能力素養(yǎng)提升'三年會(huì)戰(zhàn)'項(xiàng)目”二次培訓(xùn)活動(dòng)

連中—焦陽(yáng)

<p class="ql-block">  成長(zhǎng)不止于眼前的努力,還有不斷的前進(jìn)學(xué)習(xí)與交流。為了深入落實(shí)新課標(biāo)理念,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)能力,精心專研德育工作,明確班主任管理方法,準(zhǔn)確把握教研教改方向,加快教師、班主任專業(yè)成長(zhǎng)步伐,連珠山鎮(zhèn)中學(xué)近日開(kāi)展了“黑龍江省邊境縣(密山市)教師能力素養(yǎng)提升'三年會(huì)戰(zhàn)'項(xiàng)目”的二次培訓(xùn)活動(dòng),此次培訓(xùn)活動(dòng)的講師分別為:王忠、姜華、薛夢(mèng)嬌、焦陽(yáng)。</p> <p class="ql-block">  政教處主任王忠培訓(xùn)的題目為《解讀家校溝通協(xié)同密碼》。王忠主任從德育著手,推行新課標(biāo)育人理念,向大家分享了阮琳燕專家獨(dú)到的教育理念。教師是學(xué)生最好的范本,要想學(xué)生朝著真善美的方向發(fā)展,自己先要成為一個(gè)美好的人。最美的教育,還在于與學(xué)生、科任老師、家長(zhǎng)建立和諧的關(guān)系,并從班級(jí)建設(shè)、學(xué)生管理、學(xué)生心理健康和安全教育等方面對(duì)德育工作提出要求和建議,勉勵(lì)全體科任教師和班主任繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的工作作風(fēng),抓小抓細(xì),真正將德育教育滲透到學(xué)生內(nèi)心深處。</p> <p class="ql-block">  姜華老師培訓(xùn)的題目為《從信息化備課的角度淺談微能力點(diǎn)應(yīng)用的核心策略》,從淺談信息化備課、注意網(wǎng)絡(luò)安全、Ai信息化軟件的共享三個(gè)方面分享經(jīng)驗(yàn)。姜華老師分析信息化教學(xué)就是運(yùn)用系統(tǒng)方法,以學(xué)為中心,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息資源,科學(xué)地安排教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素,以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化。支持學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而優(yōu)化教學(xué)效果。在分享信息化備課的同時(shí)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,列舉了許多保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的小妙招,最后與大家分享了幾款教學(xué)實(shí)用軟件。</p> <p class="ql-block">  科研處副主任薛夢(mèng)嬌的題目為《人文班級(jí),一點(diǎn)一滴成故事》,從人文班級(jí)是個(gè)怎么樣的班級(jí)、人文班級(jí)應(yīng)愛(ài)惜每個(gè)人的身心健康、發(fā)現(xiàn)人的尊嚴(yán)與價(jià)值、幫助每個(gè)人成為自己、人文班級(jí)應(yīng)有無(wú)限廣闊的思維空間、珍視人的理想與追求等幾個(gè)方面進(jìn)行了深度解析。通過(guò)分享全國(guó)知名班主任楊衛(wèi)平講師的帶班經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)一位合格班主任應(yīng)該具備的綜合素養(yǎng),在班級(jí)管理中班主任應(yīng)該以人為本、厚愛(ài)每一位學(xué)生,真真正正落實(shí)"立德樹(shù)人"的教育根本任務(wù)。</p> <p class="ql-block">  教務(wù)處副主任焦陽(yáng)培訓(xùn)的題目是《日常班級(jí)文化建設(shè)》,通過(guò)分享全國(guó)知名班主任何杰教授的帶班方略和到北京市西府冠華學(xué)校實(shí)地教研的經(jīng)驗(yàn),讓班主任們深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何構(gòu)建有特色的班級(jí)文化,在班級(jí)文化的建設(shè)中要明確學(xué)生是參與者,教師是引導(dǎo)者,家長(zhǎng)是認(rèn)同者,強(qiáng)調(diào)有特色的班級(jí)文化是班級(jí)師生共同創(chuàng)造的精神財(cái)富,是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件,希望班主任們不斷完善和豐富班級(jí)文化建設(shè),不斷深化和提升各自的育人素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  培訓(xùn)過(guò)程中,教師們積極參與討論,分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn),每個(gè)人都展示了自己在教育工作中的熱情和執(zhí)著。教師們紛紛表示,將會(huì)把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。</p> <p class="ql-block">  擷他山之石,厚己學(xué)之壤。此次外出學(xué)習(xí)二次培訓(xùn)活動(dòng),為教師搭建了相互學(xué)習(xí)、交流分享、同促共進(jìn)的學(xué)習(xí)平臺(tái),不僅增強(qiáng)了外出學(xué)習(xí)的實(shí)效性,同時(shí),讓所有老師們也汲取新的營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)闊視野,真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃學(xué)校教育工作的思路、促進(jìn)發(fā)展的舉措和改進(jìn)工作的本領(lǐng),全力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展!</p>

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