<p class="ql-block"> 12月17日是我的生日，生日過完就預(yù)示要和2023說再見，心中默念：我的2023年大事記該寫了吧？思路何來？翻閱手機(jī)相冊，尋找那月那日的足跡……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一篇章 我與自然</b></p> <p class="ql-block"> “對過去沒有后悔，對現(xiàn)在很滿意。我隨著潮流來，隨著潮流去。順乎自然，心平氣和。感謝天感謝地，感謝我接觸到的人們，他們對我真好?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 在河岸邊，在田野里，在夜間的篝火旁，在燦爛的星空下，在熱烈的夏雨中，在大雪紛飛的冬夜，我總是搜腸刮肚想用恰當(dāng)?shù)脑~匯注入我的觀察和思想。我愿意詩意地置身于大自然，用自己的語言和神奇的想象展現(xiàn)豐富的精神世界！</p> <p class="ql-block"> 以天地為課堂。上班期間認(rèn)真工作，周末踏青遠(yuǎn)足，拉斯特的諾改特村的“上河文宿”古色古香。周邊綠樹成蔭，小河流水。置身其中想到了我的家鄉(xiāng)，想起小時(shí)候撒歡的場景：</p><p class="ql-block"> 赤著腳在濕潤的田埂上奔跑，追逐，嬉戲，腳趾縫里沾滿了泥巴，也毫不在乎。 </p><p class="ql-block"> 穿著媽媽做的布鞋上學(xué)，在小河里洗澡抓魚，在高高的草垛上睡覺……整個(gè)假期，我們放牛騎馬也割草，幫大人收獲糧食，現(xiàn)在想想這就是家的味道，家鄉(xiāng)的味道，到處藏著我們童年的回憶！其實(shí)出去走走也是尋找生命中另外一個(gè)自己。</p> <p class="ql-block"> 美好的事物，大抵由蜜糖、歡笑、擁抱、看得見模樣的未來……組成。有時(shí)，美好事物還包括藍(lán)天、白云、不經(jīng)意吹過來的風(fēng)，以及和家人結(jié)伴同行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)閻圩匀?、愛家人，我對人間充滿愛意與理解。禾木、喀納斯是我心中永遠(yuǎn)的天堂！在大自然的懷抱里我就是我！</p> <p class="ql-block"> 阿禾公路沿途的風(fēng)景美不勝收，野卡峽深處的夏牧場更是美的無法言說。誰能想到眼前的景色是在穿越的艱辛中實(shí)現(xiàn)的，泥濘不堪的路硬著頭皮前行，汽車底盤的剮蹭讓你的心疼了一下又一下……然而當(dāng)你伸開雙臂置身其中的時(shí)候，你頓覺一切付出皆值得。</p> <p class="ql-block"> 隨處可見的美景，隨手一拍，就是絕美！生活中有山有水，有花有草，有親人相伴這就是幸福！</p> <p class="ql-block"> 我們贊美彼此的時(shí)候，把對方夸上天、找不著北！我最窘迫的時(shí)候有她們在，我最高光的時(shí)候有她們在；我和她們訴說著我的苦，我和她們分享著我的樂！她們帶給我別樣美的同時(shí)也給予了我別樣的牽掛。那片向陽花開滋養(yǎng)了少女夢和詩一樣的浪漫。</p><p class="ql-block"> 這就是閨蜜在一起的日子，還有那些生活中默默相伴的她和她們，我愛你們，感謝一年又一年的不離不棄，一年又一年的相扶相持。</p> <p class="ql-block">“雪晴”“花?！薄安蹲健薄八查g”……兩個(gè)人的浪漫，也能美出新高度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>山河壯美，我亦是行者！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>無論走到哪里都很想你??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二篇章 我的教育故事</b></p> <p class="ql-block"> 我越來越堅(jiān)信，做教師是世界上最美好的事情之一。你可以繼續(xù)做夢，他不會妨礙你繼續(xù)做夢，但終有一天你會發(fā)現(xiàn)，正是做教師使你的夢插上了翅膀，你因此有了別人沒有的幸運(yùn)———你看到的那個(gè)世界是如此復(fù)雜而單純，絢麗而澄明。</p> <p class="ql-block"> “麗人節(jié)”可以笑靨如花的迎接每一位到校教師，把最美的祝福送給他們。</p> <p class="ql-block"> 感悟：一個(gè)不讀書的教師是教不出愛讀書的學(xué)生的。在中國的教育詞典里，有“身教重于言教”這一詞條，更有“桃李不言，下自成蹊”這一箴言。教師讀書越多，對教育的理解往往就越深刻。理想的教師應(yīng)該過一種讀寫為伴的生活，成為學(xué)生生命中的重要他人，團(tuán)隊(duì)的力量可以助你看得更遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 整本書推進(jìn)課《西游記》讓我們沉浸其中，享受其中，不亦樂乎！</p> <p class="ql-block"> 四月，夏輦生老師進(jìn)校園和你面對面活動(dòng)，得到全市小學(xué)語文老師的響應(yīng)。夏老師親切地與師生圍坐在一起，趣說童話，話談教育。夏老師分享了她的新書《跟著夏老師一起種芝麻》，希望每位師生都要好好種一顆童話的種子，種一顆教育的種子。隨后，夏老師帶領(lǐng)師生觀看了一節(jié)走進(jìn)自然的課堂錄像《大海的項(xiàng)鏈》，希望我們實(shí)小學(xué)子能夠珍惜擁有的碧海藍(lán)天，真正地走進(jìn)大自然，體會“大海，藍(lán)藍(lán)的……沙灘，黃黃的……”李菲老師的《四個(gè)太陽》展示課得到夏老師的好評，我的內(nèi)心無比愉悅。</p> <p class="ql-block"> 四月，我?guī)е鴹钿廖睦蠋?、周麗老師前往布爾津中學(xué)參加地區(qū)主辦的“國家通用語言編程，人工智能機(jī)器人展演”———從此“編程”課程成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的特色之一。</p> <p class="ql-block"> 四月，新疆師范大學(xué)和西南大學(xué)的國培學(xué)習(xí)，讓疫情之后的我再度深耕課堂，用力扎根，拔節(jié)生長，走向成熟。教師成長確實(shí)是一個(gè)大課題，不是短時(shí)間內(nèi)實(shí)行幾項(xiàng)行政舉措，組織幾次教研活動(dòng)，或是閱讀幾本書就能順利“結(jié)題”的。教師成長關(guān)鍵在于教師自身。如果你對教育有深厚的感情，有持續(xù)的學(xué)習(xí)力，有良好的反思能力，那就一意味著你離優(yōu)秀教師越來越近。</p> <p class="ql-block"> 五月，講座《幼小銜接 攜手共進(jìn)》，準(zhǔn)備時(shí)間之長，思考時(shí)間之久，細(xì)讀四大準(zhǔn)備、四大適應(yīng)最終完稿，能夠從容自信娓娓道來，感謝阿勒泰市教研室，感謝我的校領(lǐng)導(dǎo)，感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。</p> <p class="ql-block"> 要讓學(xué)生成為社會主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，思政課作用不可替代，思政課教師責(zé)任重大。要把思政課的道理講深、講透、講活，我的秘訣就是充分發(fā)揮閱讀的作用，讓閱讀之于思政課猶如雙翼之于大鵬。</p><p class="ql-block"> 《閱讀之于思政課》我講了兩次，一次給實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師培訓(xùn)，一次是給全市的書記校長。第一次講得酣暢淋漓，第二次講得聲嘶力竭，讓我備受打擊，真是無以言表的沮喪?。∥医o自己找借口：“陽”過之后氣血不足！</p> <p class="ql-block"> 六月，給地區(qū)幼兒園的家長做幼小銜接的培訓(xùn)講座</p> <p class="ql-block"> 鐵打的營盤流水的兵。我原本是一個(gè)特別勤奮的人，但隨著年齡的漸長，我開始重溫常掛在嘴邊的話——工作是為了更好的生活！以前不以為然，現(xiàn)在漸漸豁然——原來的我，“不讓一日閑過”；現(xiàn)在我，開始重視鍛煉，重視那樹那花那草。年齡老了沒關(guān)系，但思想不能老，內(nèi)心不能老。我喜歡我的每一屆學(xué)生，和他們在一起我的內(nèi)心富足而快樂，畢業(yè)季猶為珍貴！和孩子們在一起，還是那句話——我的容顏可以蒼老，心永遠(yuǎn)活潑如清泉！另外前行路上“好搭檔”更是錦上添花！相聚的時(shí)光如此短暫，更何況還是如此美好的時(shí)光。感恩每一個(gè)親切的日子，謝謝我愛的學(xué)生，謝謝互相支持的“好伙伴”！</p> <p class="ql-block"> 喀什之行，有背雙肩包到崩潰的狀態(tài)；有搭車遲遲不到目的地的小郁悶；又漫步古城熱的無處可逃的尷尬；有點(diǎn)了美食難以下咽的懊悔；有乘硬座火車令人窒息的污濁；有下了火車沒人接的落寞；有同學(xué)盛情款待的幸福；有聆聽講座和觀摩課的贊不絕口；有返程買不上票的沮喪……這些構(gòu)成了一路精彩！</p> <p class="ql-block">到“戶兒家民俗館”開展主題黨日活動(dòng)</p> <p class="ql-block">給聯(lián)盟校的道德與法治老師進(jìn)行培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">小課題講座</p> <p class="ql-block">聯(lián)盟校工作會議</p> <p class="ql-block">大單元集體備課講座</p> <p class="ql-block">六年級家長會</p> <p class="ql-block">《可愛的中國》教材培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">一直在培訓(xùn)和講座的路上</p> <p class="ql-block">和孩子們一起過節(jié)</p> <p class="ql-block">認(rèn)真聽課</p> <p class="ql-block">萬里援疆路 山水育賢情——長春市教育教學(xué)專家蒞臨阿勒泰市進(jìn)行教育教學(xué)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">聚焦新課標(biāo) 探索新課堂——阿勒泰地區(qū)金山教育小學(xué)音樂名師工作室示范課研討活動(dòng)</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師素養(yǎng)大賽之課堂教學(xué)環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block">我的組內(nèi)公開課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三個(gè)篇章 大道不孤 眾行致遠(yuǎn)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">筆耕不輟 收獲滿滿</b></p> <p class="ql-block"> 不是我打開書，是書在展翅，閱讀就是一本書在飛翔。我希望我合上書，是一只鳥用手中的筆在梳理羽毛，我不是天空，但我相信天空愛上一只鳥，也是手不釋卷。何其幸運(yùn)，征文《用錦繡文字網(wǎng)住生命的光》榮獲地區(qū)一等獎(jiǎng)。三月，被聘為阿勒泰地區(qū)“幼小科學(xué)銜接”工作室成員。</p><p class="ql-block"> 三月的陽光是如此明媚！</p> <p class="ql-block"> 真正的閱讀，是一種深刻而愉悅的體驗(yàn)，讓我們從中找到自己、塑造自己。而每一本值得閱讀和記住的書，都可能蘊(yùn)藏著未來你更期待的自己。正如有位專家說的那樣，只有閱讀，能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好呈現(xiàn)給你。</p> <p class="ql-block">阿勒泰市道德與法治兼職教研員</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">像蜜蜂一樣工作 像蝴蝶一樣生活</b></p> <p class="ql-block"> 最愜意和難忘的是每天和朱靜書記、施曉東校長一起喝蘋果茶、一起共進(jìn)午餐、一起調(diào)侃生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最后我跟領(lǐng)導(dǎo)相處成工作中的戰(zhàn)友，生活中的姐妹，真是何其有幸啊??????</p> <p class="ql-block"> 我們一起讀《江南》《人世間》《蘇東坡傳》《本巴》《雪山大地》《魏書生教育理論》《了不起的自己》……</p> <p class="ql-block"> 我們一起聽推門課、匯報(bào)課、展示課、送教課、過關(guān)課、組內(nèi)公開課。一起評課、研課、磨課……2023學(xué)年本人共聽85節(jié)課。我們還一起參與學(xué)校頂層理念設(shè)計(jì)、參與育賢樓文化建設(shè)，共同組建“育賢工作室”。</p> <p class="ql-block"> 樹木希林在《一切隨緣》中分享過她的幸福秘方：“近來，我一直在生活中感謝‘今日事’。不是感謝‘今日’的事情，而是感謝‘今日能有事’。一件一件完成上天賜予我的今日之事，是我每天生活的幸福所在?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 那么，向即將過去的2023年道一聲感謝吧：謝謝你，我的2023。感謝你有剝奪，也有所饋贈。</p>