<p class="ql-block">認(rèn)知行為療法是目前國際心理學(xué)界主流的心理咨詢療法，是眾多心理問題和心理疾病的首選治療法方。主要因其科學(xué)實(shí)證、短程高效和結(jié)構(gòu)化而被認(rèn)可和接受。</p><p class="ql-block">亞倫·貝克博士發(fā)展了認(rèn)知療法，并于2006年獲得拉斯科醫(yī)學(xué)獎，這一獎項(xiàng)有“諾貝爾獎風(fēng)向標(biāo)”之稱。</p> <p class="ql-block">CBT認(rèn)知行為療法第一章</p><p class="ql-block">心理學(xué)基礎(chǔ)</p><p class="ql-block">1：什么是心理學(xué)？</p><p class="ql-block">心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其活動規(guī)律的一門學(xué)課。心理現(xiàn)象也叫心理活動，包含了兩大部分，一是心理過程，二是個性心理。</p><p class="ql-block">2：心理過程分為認(rèn)知過程和情意過程。</p><p class="ql-block">3：認(rèn)知過程是指個體對外部世界和自身世界的了解和覺察的心理現(xiàn)象，包括感知覺、思維、想象和記憶等心理現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">認(rèn)識過程是指個體對外部世界和自身世界的了解和覺察的心理現(xiàn)象，包括感知覺，思維、想象和記憶等心理現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">感知覺是指個體通過感覺器官對外界事物的直接認(rèn)識。例如，眼前有一朵花，你睜開眼睛看到了它，并且意識到這就是一朵花的時候，這就是感知覺。又例如，通過身體上的感覺器官，覺察到自己心跳加快、呼吸急促、手心出汗的時候，你意識到自己處于焦慮緊張中，這同樣也是感知覺。</p> <p class="ql-block">思維是透過事物表面現(xiàn)象深入思考這些現(xiàn)象背后本質(zhì)的心理過程。例如，看到太陽每天都是從東邊升起來西邊落下，你去思考這個現(xiàn)象背后的原因的時候就是思維。又例如，當(dāng)你竭盡全力學(xué)習(xí)，考試分?jǐn)?shù)卻不高時，你想知道為什么會這樣的時候也是思維。</p> <p class="ql-block">想象是借助于對現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知，創(chuàng)造出一個新形象的過程。神話傳說和文學(xué)作品中就包含非常多這一類的想象，當(dāng)然有些想象后來成了現(xiàn)實(shí)。例如，嫦娥奔月、后羿射日、夸父逐日等神話故事就是想象。又例如，電影《阿凡達(dá)》中的人物形象和故事也是想象。再例如，有社交焦慮的來訪者往往有“假想觀眾”的想象，他認(rèn)為自己的一言一行都會被審視和評價(jià)，其實(shí)這并不是真實(shí)的，別人并沒有興趣關(guān)注你。</p> <p class="ql-block">記憶是把我們認(rèn)識到的世界、經(jīng)歷的事情、體驗(yàn)過的情感等內(nèi)容，儲存在大腦中保留下來，必要時候提取出來的過程。例如，你學(xué)過的各個學(xué)科的知識、背過的唐詩宋詞是記憶；你能回憶起來的童年的快樂時光、和父母一起外出旅游的情形，這些也是記憶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">↑圣蘭，圣藝書畫院發(fā)起人</p><p class="ql-block">國家二級心理咨詢師</p><p class="ql-block">繪畫心理分析與療愈師</p><p class="ql-block">兒童繪畫心理輔導(dǎo)師</p><p class="ql-block">認(rèn)知行為療法療愈師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>