<p class="ql-block"> 作為一名一線的幼兒教師，把工作素 材整理成教育日記，真實而有價值，專業(yè)而值得珍惜。用心記錄一日活動中對孩子、家庭教育、教師群體專業(yè)度、管理等等各個方面的所思所想。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 閱讀讓學前教育的教師更專業(yè)。從本書的只言片語中能感受到作者是一個喜歡閱讀，善于思考的一線教師，她對每一個案例的分析、理解及感悟都與她深厚的閱讀能力密不可分。</p> <p class="ql-block"> 教師需要偉大的靈魂。學校的管理者想讓教師怎樣對待幼兒，管理者就要怎樣對待教師。同時教師需要有感受幸福的能力、需要有理解生命意義的深度、也需要有開闊的眼界和寬闊的胸懷。既然需要這么多優(yōu)質的品質，閑暇時需要老師們多用眼睛看世界，用腳步丈量祖國的大好河山也需要在閱讀中學習知識，養(yǎng)成深入思考的能力和習慣。</p> <p class="ql-block"> 用積極的心態(tài)對待孩子。孩子敏感而又聰慧，作為成人需要真實、有愛。站在孩子的未來思考自己的教育方式，給予孩子細膩而恰當的關愛。</p> <p class="ql-block"> 用尊重平和的態(tài)度面對孩子。作為陪伴孩子的成人，我們首先需要具有控制情緒的能力，和解決問題的方法。學習專業(yè)的知識，立足于孩子的未來，帶給孩子專業(yè)有效的學前教育。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">通過本書的閱讀，期望我們教育工作者形成對教育的信仰、責任感、使命感、成就感.……在工作中反思、總結和提高，在閱讀中滋養(yǎng)我們的生命??????</p> <p class="ql-block"> 2023.12.21</p>