<p class="ql-block"> 姜建林老師是我的小學(xué)同學(xué)。同級不同班，他在5班，我在3班。那時，南門街和春江路只隔了個輪船碼頭，所以住的同是富陽一小的學(xué)區(qū)房，分在同一所小學(xué)就學(xué)：富陽鎮(zhèn)城關(guān)小學(xué)（一?。：⑻釙r，抬頭不見低頭見，只混了個面熟。</p><p class="ql-block"> 讀書時，我倆沒有太多的交往。后來，各自踏上了工作崗位，我頂母親的職進了當(dāng)時的縣土特產(chǎn)公司當(dāng)了一個職員。他因為從小是學(xué)校繪畫興趣班的學(xué)生，本來他可以通過鄰居，也是他的同學(xué)媽媽（當(dāng)時在縣醫(yī)院當(dāng)書記）介紹進醫(yī)院做后勤工作的。因為他喜歡畫畫，所以寧愿去遠離縣城十多公里的靈橋鎮(zhèn)，分配在縣工藝美術(shù)品廠成了一個畫師。</p><p class="ql-block"> 早聽同學(xué)們說起過：同學(xué)里出了個大畫家，叫姜建林。我也時常在媒體和畫冊上見過他的作品，羨慕不已。在朋友交往中我也常有意無意的談到這個八桿子還沒打著的同學(xué)，為有這樣的同學(xué)而驕傲，我也早有意向和他熱絡(luò)熱絡(luò)。但各自忙著工作，無緣聚首。</p><p class="ql-block"> 機緣巧合，我有一個好友徐軍，在書畫圈很有人緣，非常玩的轉(zhuǎn)。在他的介紹下，我和姜老師才慢慢的熟悉起來。隨著交往的深入，我們無話不談：從小時候用燒過的煤球當(dāng)武器相互對打到撿拾棒冰紙當(dāng)燃料，撿西瓜皮喂雞等等，等等。還談起了我做生意的成敗得失，他學(xué)畫的歷程。就連男人的那些難以啟齒的隱私也毫無保留的交待了清清楚楚。</p><p class="ql-block"> 多少個通宵達旦，我倆夾著煙在煙熏火燎下談人生無常，談天說地，談書畫古玩……</p><p class="ql-block">在交談中，我也潛移默化的在他身上學(xué)到了不少書畫、古玩等方面的專業(yè)知識，也產(chǎn)生了對書畫的濃厚興趣。</p><p class="ql-block"> 建林兄屬虎我屬兔，長我半歲。去年，他兼職在富春街道老年大學(xué)繪畫班當(dāng)老師，我也剛退休，有幸湊數(shù)成了這個班的學(xué)員，自然也是姜老師的學(xué)生。我倆亦師亦友，班上一本正經(jīng)的聽聽他的課。休息時，又互遞香煙，勾肩搭背，侃不完的大山。</p><p class="ql-block"> 建林兄是一位致力于工筆花鳥畫創(chuàng)作的優(yōu)秀藝術(shù)家。他突破了傳統(tǒng)工筆畫創(chuàng)作的窠臼，走出了具有自己獨特風(fēng)格的道路。</p><p class="ql-block"> 值得濃彩重墨寫他的地方很多：他筆名浣云山房，擅長中國畫。1998年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院中國畫專業(yè)，一直致力于中國畫的研習(xí)和創(chuàng)作。作品《花車圖》入選世界華人書畫展、《空谷》入選第九屆全國美展并獲銀獎。作品《風(fēng)枝宿驚鳥》入選2004年首屆中國美術(shù)家協(xié)會會員中國畫精品展。</p><p class="ql-block"> 美術(shù)評論家朱德華介紹，姜建林的作品，在表現(xiàn)技法上突出表現(xiàn)在線條的靈活運用和花鳥造型的準確把握，在繼承工筆畫傳統(tǒng)技法基礎(chǔ)上，在一些作品創(chuàng)作中融入了虛染的技法，使得其兼工帶寫得以更好發(fā)揮。</p><p class="ql-block">他作品最大的特點就是唯美和柔情：“一方面源于畫家本身的性格和情感世界，另一方面也源于他自身所積累的學(xué)識和對藝術(shù)獨有的見解?！?lt;/p><p class="ql-block"> 姜建林最擅長的繪畫就是工筆畫。他先后畢業(yè)于福建工藝美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院中國畫專業(yè)，現(xiàn)為中國美術(shù)家協(xié)會會員、西泠書畫院特聘畫師、浙江畫院藝術(shù)創(chuàng)作研究員，是一位生于、居于富春江畔的花鳥畫家。</p><p class="ql-block"> 生活在富春江畔，姜建林生性從容淡定、心胸閑雅。他對自然物象觀察、研究的很透徹，對心靈的體味甚是入微，對浩瀚宇宙領(lǐng)悟的也是深刻。在他筆下，無論靈雀、鳴蟬、松鷹、錦雞，還是春桃、夏荷、秋枝、冬樹，都努力表現(xiàn)著大自然的生機和生氣，傳達著他對自然生命精神的理解。</p><p class="ql-block"> 我現(xiàn)在雖跟著姜老師學(xué)畫，但對外也不敢妄稱自己是他的學(xué)生。因為，我的涂鴉離老師的畫作水準還有十萬八千里路程，權(quán)當(dāng)是老有所樂。但通過學(xué)畫，多了聊天喝茶的話題，何樂而不為呢！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>