<p class="ql-block">經(jīng)典名著閱讀不僅是語文教學的重要內容，更是提高學生素質的一個重要途徑。為激發(fā)學生閱讀經(jīng)典名著的興趣，引領學生弘揚經(jīng)典，感悟經(jīng)典魅力，葛源中學八年級4班學生開展了《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》名著閱讀知識分享活動。</p> <p class="ql-block">學生們在一個月的時間內通讀了整本書，老師精心設計名著閱讀知識分享題，對兩部名著的主要內容、情節(jié)、人物等進行全面的檢測，綜合考查學生對兩部名著的閱讀理解能力。同學們熱情高漲，不僅認真答題，讀書的間隙還制作了卡片，摘抄了大量精彩語句、做了讀書筆記，力求將經(jīng)典浸潤于心。</p> <p class="ql-block">腹有詩書氣自華！此次名著閱讀知識分享活動，充分調動了學生閱讀經(jīng)典的積極性，提高了學生鑒賞文學作品的能力，營造了積極向上、健康文明的校園文化，形成了“書香溢滿校園”的讀書氛圍。</p>