<h3> 亦師亦友形神似父 <br> 如詩如歌浩氣如虹</h3> <p class="ql-block"> 2023年12月31日的最后一抹夕陽，那么亮，那么暖，依依不舍的與世界告別。此時(shí)有一位老人正處在生命的彌留之際，傍晚18時(shí)46分，他那顆火熱的心臟永遠(yuǎn)地停止了跳動。他就是我們敬愛的楊作樞老師，帶著對生命的無限眷戀永遠(yuǎn)地離開了我們，訣別了他一生為之奉獻(xiàn)的這片熱土，享年73歲。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 楊作樞老師，中共黨員，平羅中學(xué)退休高級歷史教師。1982年，寧夏大學(xué)歷史系畢業(yè)。先后任教于黃渠橋中學(xué)、平羅中學(xué)。曾擔(dān)任黃渠橋中學(xué)教務(wù)副主任、政教主任、副校長等職。曾榮獲全國青年思想政治工作先進(jìn)個(gè)人、寧夏“三育人”先進(jìn)個(gè)人、三次被評為石嘴山市優(yōu)秀教師，多次被評為平羅縣優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人等縣級榮譽(yù)。他當(dāng)選過政協(xié)平羅縣第六、七、八屆委員。他是中華詩詞學(xué)會會員、寧夏詩詞學(xué)會理事、平羅縣詩詞學(xué)會副會長。他也是中國毛澤東詩詞研究會會員、寧夏作家協(xié)會會員、石嘴山市作家協(xié)會會員。</p> <p class="ql-block"> 楊作樞老師創(chuàng)作各類詩歌2000多首，先后有500多首詩歌及楹聯(lián)分別發(fā)表于《詩詞百家》《中華詩詞文庫·寧夏卷》《中國共產(chǎn)黨之歌》、《時(shí)代群英.詩詞藝術(shù)卷》、《夏風(fēng)》、《朔方》、《六盤高峰》《賀蘭山》、《平羅詩苑》等幾十種文學(xué)刊物。著有《激情憨歌》詩歌集一部。其中《農(nóng)民工贊》2008年獲第六屆“中華頌”老少文學(xué)藝術(shù)大獎賽一等獎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 楊作樞老師從小酷愛讀書，可在他上初中二年級那年,趕上了那場史無前例的“文化大革命”。1968年11月,楊老師和當(dāng)時(shí)千千萬萬的知識青年一樣上山下鄉(xiāng)，他扛著學(xué)校發(fā)給他的一把鐵鍬回到家鄉(xiāng)黃渠橋，當(dāng)了農(nóng)民。</p><p class="ql-block"> 更為糟糕的是，這個(gè)懷揣夢想、立志報(bào)國的優(yōu)秀學(xué)子，卻被稱作“黑五類子女”, 在政治上受到了不公正待遇, 入團(tuán)不要,入黨更別想,連當(dāng)個(gè)民兵都不讓。哪里有苦活累活哪里就有他，這一干就是十年。十年中他做過民工,修過公路,搞過副業(yè),拉過大糞……歷盡了辛酸與坎坷,他無怨無悔、默默忍受。</p><p class="ql-block"> 十年的艱辛并沒有阻斷他對美好未來的渴望，反而磨煉了他頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的精神！他覺得苦和累并不可怕，可怕的是政治上的歧視和對人生前途的絕望！他認(rèn)為與其唉聲嘆氣,不如靜下心來讀書；只要不放棄，人生就永遠(yuǎn)有希望！于是勞作之余，他常與書為伴。因?yàn)樽嫔隙嗍亲x書之人，他在家風(fēng)熏沐之下，回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)雖身處逆境，但他卻好學(xué)不倦。在那個(gè)“讀書無用論”甚囂塵上的時(shí)代，他卻在勞動之余，偷偷地閱讀了大量書籍，漸漸顯露出過人的才華?！ ?lt;/p> <p class="ql-block"> 上世紀(jì)70年代初，公社成立文藝宣傳隊(duì)，楊作樞老師是骨干。吹拉彈唱，他樣樣在行。上臺表演，他演啥像啥，扮演的角色常常令人忍俊不禁，拍手叫好。</p><p class="ql-block"> 后來，他進(jìn)“五七大學(xué)”（“文革”后期推廣朝陽農(nóng)學(xué)院辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各縣舉辦的短期技術(shù)培訓(xùn)班）學(xué)習(xí)果樹栽培技術(shù)，短短一年時(shí)間，他就成了這方面的技術(shù)能手。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)樗鍪抡J(rèn)真勤奮，所以不論干什么，他都有一股不服輸?shù)膭蓬^?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 再后來“文革”結(jié)束，高考恢復(fù)了，只有初中學(xué)歷的楊作樞老師看到了希望。在生產(chǎn)隊(duì)勞作一天回到家后，他常常掌燈夜讀到天亮。理科一時(shí)難以補(bǔ)起來，他就背背寫寫拼命補(bǔ)習(xí)文科。在昏暗的燈光下，他如饑似渴，孜孜不倦地看書學(xué)習(xí)?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> “朝為田舍郎，暮登天子堂”，功夫不負(fù)有心人，楊作樞老師終于圓了自己的大學(xué)夢。此時(shí)，他已是兩個(gè)孩子的父親了，大學(xué)里他是班里年紀(jì)最大的學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 大學(xué)畢業(yè)后，他做了一名中學(xué)教師。先是在平中任教，后因?yàn)榧以邳S渠橋，父母年邁，孩子尚小，他又要求調(diào)到了黃渠橋中學(xué)任教。</p> <p class="ql-block"> 在教書育人的崗位上，楊作樞老師迎來了他人生的春天。“陽春布德澤，萬物生光輝＂，他感受著遲來的春天，也把自己的光和熱，無私奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。“教育首先是一門藝術(shù)，是在學(xué)生心田播種理想，點(diǎn)燃奮進(jìn)之火的藝術(shù)?！边@是楊作樞老師在教育實(shí)踐中獲得的信念。對那些身處逆境中的學(xué)生，他給予了更多的幫助和指引。他常說:“教師的責(zé)任不光是把學(xué)習(xí)好的學(xué)生教好，更重要的是把沒希望的學(xué)生變得有希望，要善于點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想與奮進(jìn)之火?！弊鳛橐幻麣v史老師，他在課堂上燃燒自己的激情，課堂上他時(shí)而鏗鏘有力，振臂高呼；時(shí)而義憤填膺，聲淚俱下，他的課堂常常展現(xiàn)出一幕幕愛國主義的歷史畫卷,激起了學(xué)生情感的強(qiáng)烈共鳴,贏得了學(xué)生們的認(rèn)可和尊敬，被學(xué)生親切的稱為“激情燃燒的歷史老師”。 </p><p class="ql-block"> 為了激勵學(xué)生，他還創(chuàng)作了許多詩歌，如《新年獻(xiàn)給學(xué)生的祝?！贰陡呖记跋Φ淖８！贰顿浉呖紝W(xué)子》《高考吟》等，他有時(shí)在課堂上有時(shí)在班會課上滿懷激情地朗誦，激勵了無數(shù)學(xué)生。由于他的教育教學(xué)富有特色而且成績顯著，1989年10月31日，《寧夏日報(bào)》以《甘霖為厚土灑下》為題報(bào)道了他的先進(jìn)事跡。1989年，楊老師被評為全國學(xué)生思想政治工作先進(jìn)個(gè)人。</p> <p class="ql-block"> 楊作樞老師在教學(xué)崗位上一干就是三十多年,他始終懷著一顆火熱而感恩的心,積極熱情地投入自己所熱愛的教育事業(yè)。他用一顆真誠的心,培育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子?！扒遑毑粸楣俸偷?守住杏壇種桑田”。三十多年來，他勤勞的身影留在無數(shù)師生心中?！皣?yán)以律己”＂寬以待人＂＂淡泊名利”“無私奉獻(xiàn)”，這些耳熟能詳?shù)脑~匯，用在楊老師身上最為貼切，那是他用大半生光陰踐行了的莊嚴(yán)承諾。</p> <p class="ql-block"> 退休后，他本可以像絕大多數(shù)老人一樣安享晚年，享受天倫之樂?？伤麉s退而不休，筆耕不輟。他要謳歌自己的故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的人民；他要謳歌他所鐘愛的教育事業(yè)和可敬的同事們以及他所熟悉的師生校園生活；他要謳歌改革開放的偉大事業(yè)；要謳歌他所深愛著的龍騰虎躍的偉大祖國! </p><p class="ql-block"> 楊老師喜歡旅游，他想飽覽祖國的大好河山，也想尋找創(chuàng)作靈感；他酷愛攝影，善于用鏡頭記錄和捕捉生活中的真善美。他常常觸景生情，即興作詩，用詩歌表達(dá)心中的真情實(shí)感和萬千情誼。所以他的詩歌創(chuàng)作常常是詩中有畫，情景交融，情真意切，感人至深。他把自己所創(chuàng)作的七百多首詩歌編輯成一集,并取名為《激情憨歌》出版發(fā)行，以紀(jì)念他激情燃燒的青春和生命。</p> <p class="ql-block"> 楊老師退休后給石嘴山市老年大學(xué)詩詞學(xué)會以及平羅縣老年大學(xué)詩詞學(xué)會舉辦詩詞講座，他的講解常常深入淺出，妙趣橫生。他嫻熟地使用電腦，真正是活到老學(xué)到老。 </p><p class="ql-block"> 他還從事地方史志與回族歷史研究與撰寫，擔(dān)任《平羅縣標(biāo)準(zhǔn)地名詞典》《中國少數(shù)民族民俗文化及人物概述》《黃渠橋史話》《平羅縣中醫(yī)醫(yī)院院志》等近10部書籍主編、總纂或主要撰稿人。甚至在他生病期間，忍著巨大的痛苦在與病魔抗?fàn)幍哪切┤兆永铮ㄋ赡芤杨A(yù)感到自己所剩時(shí)日無多），打著吊瓶他還硬是堅(jiān)持把他所編纂的《平羅縣中醫(yī)醫(yī)院院志》的校定工作最終完成。</p> <p class="ql-block"> 楊老師還發(fā)揮自己在文藝方面的才能，譜曲作詞創(chuàng)作了《黃中之歌》，巜熱血鑄軍魂——學(xué)生軍訓(xùn)歌》，《補(bǔ)習(xí)班之歌》，寧夏花兒《黃河沿上的情歌》，以及《平羅中醫(yī)人》等歌曲。</p> <p class="ql-block"> 楊作樞老師是一位偉丈夫。在他考上大學(xué)后，妻子曾擔(dān)心自己和丈夫文化差距太大，他對妻子說,你當(dāng)初不嫌棄我是黑五類子女嫁給我，我就永遠(yuǎn)不會嫌棄你文化程度低。楊老師夫婦相敬如賓，相濡以沫，用他們相親相愛的一生，證明了：幸福的婚姻，文化程度的差異不是問題。他用一個(gè)大丈夫的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用他的一生信守了對妻子不離不棄的承諾！ </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 作為父親，楊老師含辛茹苦的養(yǎng)育三個(gè)兒女長大成人，給子孫后代留下了無盡的寶貴的精神財(cái)富。作為兒子的楊老師，為了照顧年邁的雙親，他毅然決定從平中回到黃渠橋中學(xué)任教就近照顧父母。在送走雙親后，他又毅然辭去了黃渠橋中學(xué)副校長職務(wù)，選擇回到平中做一名普通教師 。比起擔(dān)任行政職務(wù)，他更愿意做一名普通的一線教師，他留戀三尺講臺，更愿意和學(xué)生在一起。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 楊作樞老師身上既有農(nóng)民一樣的質(zhì)樸憨厚，慈悲平和；又有孩童般的純真善良；還兼具詩人的浪漫激情和文人的風(fēng)骨；是溫文爾雅的謙謙君子；更是自強(qiáng)不息有情懷有擔(dān)當(dāng)?shù)闹R分子的典型代表！楊老師的偉大品格與日月同輝！</p><p class="ql-block"> 斯人已逝，音容宛在，風(fēng)范永存。人間少了一位智者，天上又多了一位詩仙。楊老師，您安息吧！您的親人朋友和學(xué)生用您摯愛的詩歌來為您送行。（我僅僅是擷取了其中的少數(shù)幾首奉上，后面會長會為您出專輯奉上）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉虎會長詩作： </p><p class="ql-block">驚聞名師楊作樞先生逝世</p><p class="ql-block">昨夜一星焚，悲聲仙界聞。</p><p class="ql-block">培桃酬壯志，奮筆著詩文。</p><p class="ql-block">博學(xué)芳鄰敬，豪情鄉(xiāng)野欣。</p><p class="ql-block">霞光無色彩，雪落祭楊君。</p> <h3><br>許東君會長詩作： <br> 悼楊作樞老師<br>一<br>群中頻問新年好，入眼驚悉訃告出。<br>難信楊師撒手去，卻留音貌繞心燭。<br>童真氣質(zhì)非同輩，樸率精神不落俗。<br>蕩漾激情彈韻調(diào)，憨歌一世著詩書。<br>二<br>明知病篤亦從容，一線命懸無怨聲。<br>詩品堪當(dāng)千仞崗，韻文盡展萬般情。<br>每吟佳句高潮起，常譜新歌方志成。<br>筆底雷霆震遐邇，生前氣宇滿邊城。</h3> <h3><br>葉紅軍副會長詩作：<br>詩苑相逢結(jié)忘年，慈眉善目讓人憐。<br>言談舉止溫而雅，學(xué)識修為博且淵。<br>潑墨不無書圣氣，成文多有杜工篇。<br>從今駕鶴西游去，悟道迷航誰解難。</h3> <h3><br>1、五絕.悼念楊作樞老師<br>文/王振娟<br>屏前傳噩耗，詩苑失才賢。<br>墨卷芬芳在，清名似水綿。<br>2、<br>七絕.悼念楊作樞老師<br>文/王振娟<br>文壇數(shù)載韻真情，耕種書山筆墨盈。<br>撫卷詩章歌歲月，燭光燃盡盛榮傾。</h3> <h3><br>趙萬志老師： <br>挽歌*<br>悼念楊作樞老師：<br>相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。<br>厚誼常存魂夢里，嘔心瀝血育新人。<br>夜深人靜垂窗戶，一盞眀燈伴書程。<br>嘔心瀝血伏案中，師德垂范萬事存。</h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七律·悼念原市老年大學(xué)楊作樞老師</p><p class="ql-block"> 于金奎（寧夏石嘴山）</p><p class="ql-block">一（下平十一尤）</p><p class="ql-block">噩耗傳來震鼓樓，詩人托夢已仙游。</p><p class="ql-block">平羅縣史書中記，旭日兒歌筆下留。</p><p class="ql-block">秩滿宏章存世界，篇端墨海費(fèi)燈油。</p><p class="ql-block">當(dāng)年寄語黃河曲，淚滴如檐串泣流。</p><p class="ql-block">二（下平一先）</p><p class="ql-block">恩師撒手別人寰，幾度心疼感萬千。</p><p class="ql-block">昨日焚香詩律瘦，當(dāng)年授課韻章全。</p><p class="ql-block">街村冷月悲庭院，塔廟凄風(fēng)哽管弦。</p><p class="ql-block">吊唁憑欄杯祭盡，群山雪影是哀聯(lián)。 2024.1.3.</p> <h3>韓林森老師；<br>2023年的最后一天，<br>他走了！<br>那個(gè)滿腔熱忱、嘔心瀝血、教書育人的老師，走了！<br>那個(gè)愛生如子、桃李滿天下的優(yōu)秀班主任，<br>走了！<br>那個(gè)熱愛詩歌創(chuàng)作、激情涌動的詩人<br>走了！<br>那個(gè)總是對生活充滿了信心，能帶給人快樂的好朋友，<br>走了！<br>那個(gè)有著堅(jiān)定信念，不屈不撓的兄長，<br>永遠(yuǎn)的離開了我們！<br>蒼天有淚化悲雪，大河無語淚成冰！<br>我們無限悲痛，千言萬語化為一句話：<br>我們敬愛的楊老師，您一路走好！</h3>