了解家鄉(xiāng)青山綠水，探秘水源保護(hù)水源——記察爾森小學(xué)學(xué)生研學(xué)活動(dòng)之旅

察小白云蓮

水，至清，至洌，水，至善，至美，從一勺，至千里，利人利物，時(shí)行時(shí)止。是你，給了我們美麗的環(huán)境，是你，賦予了我們蓬勃的生命。 　　為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感，根據(jù)科右前旗教育局的工作安排，察爾森小學(xué)在2024年1月16日到察爾森青少年節(jié)水科技創(chuàng)新中心組織四、五、六年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表開展了以“了解家鄉(xiāng)青山綠水，探秘水源保護(hù)水源”主題的研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)。教育局王天龍副局長、孫艷霞書記蒞臨本次活動(dòng)，并親自參與指導(dǎo)。 研學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)儀式 　　研學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，察爾森小學(xué)書記、校長韓太平同志致辭。韓校長表示，水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)同學(xué)義不容的責(zé)任。 參觀“察爾森青少年節(jié)水?科技創(chuàng)新中心” 　　察爾森青少年節(jié)水科技創(chuàng)新中心是科右前旗中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地，它是依據(jù)創(chuàng)新理念，遵循“科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、互動(dòng)性、實(shí)用性”的設(shè)計(jì)思路，以互動(dòng)形式為主，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的功能。本館面積近800平方米，共有大小展項(xiàng)20項(xiàng)，規(guī)劃四大分區(qū)：序廳、珍貴的水、水的科學(xué)和文創(chuàng)區(qū)，是一個(gè)集科普、體驗(yàn)、娛樂、教育、觀賞等功能于一體的節(jié)水文化科普教育展館。整個(gè)展館以“節(jié)水”為主線，主要包括興安盟水情教育、節(jié)水知識(shí)科普、水科學(xué)實(shí)驗(yàn)等展示內(nèi)容。下面讓我們隨著察小7名小紅領(lǐng)巾講解員進(jìn)入展廳開始參觀吧！ 1、水原理科普：實(shí)物展示水科學(xué)實(shí)驗(yàn)的科普設(shè)備 在這一區(qū)域，設(shè)置了一些物理互動(dòng)裝置和水科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，大家可以通過操作、對(duì)比、觀察，深入學(xué)習(xí)水的科學(xué)原理以及一些日常生活中可以采取的節(jié)水措施，如大家所見，展臺(tái)上主要展示了水的渦流實(shí)驗(yàn)裝置、水體抗震模型、水走迷宮模型、羊井剖面、新老式馬桶、新老式洗衣機(jī)和新舊水龍頭的模型。同學(xué)們動(dòng)手體驗(yàn)了水科學(xué)的魅力！ 　　2、警示教育：以動(dòng)畫形式設(shè)計(jì)溺水、水災(zāi)、冰裂等情景，并引導(dǎo)青少年如何自救 警示教育區(qū)，位于在鯊魚口造型的屏幕上，以二維動(dòng)畫形式生動(dòng)演繹溺水、洪災(zāi)、冰裂等情景，通過有趣的講解方式去引導(dǎo)青少年如何進(jìn)行自救和他救，以此達(dá)到提高青少年的安全防范意識(shí)的目的。 　　3、互動(dòng)涂鴉：打造察爾森湖底場(chǎng)景，兒童涂鴉互動(dòng) 弧形的大空間是兒童互動(dòng)涂鴉空間，同時(shí)也可作為水科技大賽的備用場(chǎng)地。孩子們?cè)诩埳蟿?chuàng)作察爾森湖中各類魚的形象，并通過高科技掃描成像技術(shù)，呈現(xiàn)在眼前的弧形LED屏上，為畫上的對(duì)象賦予鮮活的生命，打造真實(shí)感十足的察爾森湖底場(chǎng)景。在大屏幕上，大家可以欣賞到察爾森特色魚類品種，比如馬口魚、餐條魚、花鰱、白鰱、池沼公魚等。 　　4、水能利用：科普抽水蓄能電站 本板通過通俗易懂的語言來對(duì)抽水蓄能電站進(jìn)行科普，抽水蓄能電站是利用剩余電力實(shí)現(xiàn)勢(shì)能和電能轉(zhuǎn)換，從而產(chǎn)生電力來滿足了我們?nèi)粘Ｉ詈凸I(yè)制造等用電需求的水電站。面前的展臺(tái)動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)抽水蓄能電站的工作過程，兩者結(jié)合講解抽水蓄能電站的工作原理、主要功能和社會(huì)效益。 　　5、綠色察爾森：展示察爾森生態(tài)建設(shè)工程和察爾森水庫建設(shè)情況 通過圖文展板介紹科爾沁右翼前旗察爾森鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)林建設(shè)項(xiàng)目灌溉工程、察爾森灌區(qū)好田灌域數(shù)字孿生節(jié)水配套與現(xiàn)代化改造試點(diǎn)項(xiàng)目等重大工程，展示察爾森在改善當(dāng)?shù)厮鷳B(tài)環(huán)境以及節(jié)水方面所作的努力，為建設(shè)節(jié)水型社會(huì)打下基礎(chǔ)。說到工程，就不得不提“水利骨干草原明珠”察爾森水庫，水庫設(shè)計(jì)總庫容12.53億，水面面積88平方公里，發(fā)揮著防洪減災(zāi)、綜合效益、生態(tài)保護(hù)綜合效益，是洮兒河干流上唯一控制性工程，周邊景色秀美，有“塞上江南”之美譽(yù)。 　　6、一滴水的奇妙旅程：動(dòng)畫形式呈現(xiàn)一滴水的視角的循環(huán)過程 該展項(xiàng)通過弧幕投影營造多感官體驗(yàn)空間，弧幕影片以“一滴水的奇妙之旅”為主題，從一滴水的視角呈現(xiàn)它從自然界到人類社會(huì)生活中，最后又回歸自然的歷程，影片結(jié)束后，我們還可以與屏幕的流水景象進(jìn)行體勢(shì)互動(dòng)。 師生簽名活動(dòng) 　　王局長、孫書記、安校長、韓校長帶領(lǐng)全體師生在“了解家鄉(xiāng)青山綠水，探秘水源保護(hù)水源”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名。 答題抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 　　參觀完“察爾森青少年節(jié)水科技創(chuàng)新中心”后，少先隊(duì)員們互相開始分享所見所聞，根據(jù)學(xué)習(xí)體會(huì)，積極踴躍地到“抽獎(jiǎng)答題箱”前參與答題活動(dòng)，孩子們抽到的一張張研學(xué)答題單匯集著少先隊(duì)員們的收獲。 頒發(fā)研學(xué)證書 　　蒞臨研學(xué)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)們給優(yōu)秀研學(xué)少年們頒發(fā)研學(xué)證書，以資鼓勵(lì)。 雪地拔河比賽 　隨著裁判員的一聲哨響，雪地拔河比賽正式開始，隊(duì)員們各個(gè)鉚足了勁兒，他們憋著氣，腳頂著腳，身子使勁兒向后傾，把自己全部力氣凝聚在手中的長繩上。那一刻，口號(hào)一致、步調(diào)一致、力量一致，孩子們拼的不僅僅是成績，更是團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢打敢拼、勇往直前的體育精神。 雪地抽陀螺比賽 　　孩子們興高采烈地帶上各式陀螺來到活動(dòng)場(chǎng)地上，備陀放陀、抽打給力、控制旋轉(zhuǎn)、把握方位……每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心琢磨，從不馬虎。隨著孩子們手中鞭子的起落，陀螺發(fā)出有節(jié)奏的“噼啪噼啪”聲，撒歡似的旋轉(zhuǎn)。 　　我校組織的本次研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手，學(xué)以致用，這種親身參與研究探索的體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。并且在整個(gè)研學(xué)過程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了合作與分享，培養(yǎng)了正確的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德，極大地提升了對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。 　　研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)是中小學(xué)德育的重要載體，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的有力抓手。本次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是有效銜接學(xué)校教育和校外教育、拓寬育人渠道、拓展學(xué)生視野的重要途徑，是一次精彩的人生課堂，是一次珍貴的成長經(jīng)歷。實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)探究的教育目標(biāo)，加深了同學(xué)之間的友誼，對(duì)培養(yǎng)提升小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)揮重要作用。 這次出行一定會(huì)為孩子們的小學(xué)生活添抹一縷靚麗的色彩，也必將成為他們?nèi)松缆飞弦还P寶貴的財(cái)富。 編輯：白云蓮圖片：王育紅審核：韓太平