昌圖縣實驗小學利用寒假開啟心理健康教育培訓模式

昌圖縣實驗小學教育集團

為更好地提升教師的心理健康教育能力，更好地開展心理健康教育工作，度過一個有意義有收獲的寒假，寒假伊始，昌圖縣實驗小學開啟了心理健康教育培訓。 1月18日，學校在寒假工作會議上公布了此項舉措的目的，對老師進行動員，號召老師利用假期自愿參加培訓。1月20日，李金偉書記、翟興海校長率學校幾位領導親自到鐵嶺宏睿教育機構洽談培訓事宜，充分做好了前期準備工作。本次培訓全天授課，共培訓10天。每天學習6個小時，采取現(xiàn)場授課+釘釘直播+永久回放的方式。確保假期外出的老師也能參加學習，課后可以隨時復學復盤。 1月23日上午8時，三十多名教師陸陸續(xù)續(xù)來到實驗小學東校區(qū)小會議室，報名參加培訓。參加培訓的有班主任、各學科任課教師以及學校執(zhí)行校長、副書記、德育主任和教導主任。既有剛參加工作兩三年的年輕教師，也有即將退休的老教師。很多老師在平時工作中意識到了學習心理健康教育的重要性，串了旅游時間，克服了帶孩子、做家務等重重困難，以“愛學、樂學”的積極健康的精神狀態(tài)投入到學習中。 8時半，由沈陽聘請來的心理學專家白冬青老師為大家講授《基礎心理學》，大家非常珍惜這次培訓機會，聽得非常認真，積極與老師互動，學習氛圍非常濃。課后，還把書本帶回家，看課程回放，梳理筆記。 昌圖縣實驗小學利用假期培訓心理教育專業(yè)教師，滋養(yǎng)教師的心靈，為老師提供終身學習、時時學習的機會，使其保持持續(xù)的奮進向上的姿態(tài)，將更加輕松自如地教育學生，提升學生心理素質和健康水平，是促進學校高質量發(fā)展的又一有力舉措。