<p class="ql-block"> 新年的煙花已然落幕</p><p class="ql-block"> 春姑娘正踏著歡樂的腳步</p><p class="ql-block"> 給我們送來姹紫嫣紅</p><p class="ql-block"> 嶄新的一個(gè)學(xué)期即將開始</p><p class="ql-block"> 讓我們一起共盼共聚</p> 開學(xué)通知 <p class="ql-block"> 新年的余歡尚未散盡，春天便邁著歡快的步伐如期而至了。在這個(gè)溫馨而充滿希望的季節(jié)里，帶著無盡的想念，我們相約曉月，共盼美好，迎接嶄新的學(xué)期！</p><p class="ql-block"> 2024年春季學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)間：2024年2月26日（星期一）上午8：00。</p> 溫馨提醒 學(xué)生篇 生活準(zhǔn)備 <p class="ql-block">1.調(diào)整節(jié)奏，科學(xué)作息。根據(jù)上學(xué)的作息時(shí)間，從今天開始調(diào)整生物鐘，按時(shí)一日三餐，早睡早起，適當(dāng)戶外體育運(yùn)動，適應(yīng)開學(xué)后的“時(shí)差”變化。</p><p class="ql-block">2.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。列出新學(xué)期所需的學(xué)習(xí)用品清單，做好物品整理。</p><p class="ql-block">3.“遠(yuǎn)離”電子產(chǎn)品。過度依賴使用電子產(chǎn)品對我們的影響不容小覷，比如注意力，很多同學(xué)開學(xué)后無精打采，整天想著“打游戲”，所以從現(xiàn)在開始控制好電子產(chǎn)品的使用時(shí)間和頻率，要“遠(yuǎn)離”電子產(chǎn)品。</p> 心理準(zhǔn)備 <p class="ql-block">1.克服焦慮。開學(xué)前，有些同學(xué)可能會感到焦慮。當(dāng)出現(xiàn)這種情緒時(shí)，首先要將消極情緒“正?；保嬖V自己會焦慮是一件很正常的事情，適度的焦慮和緊張可以幫助我們維持一定的興奮性，提高注意力和反應(yīng)速度，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的積極性。試著接納情緒，順其自然，把注意力集中在當(dāng)前要做的事情上。</p><p class="ql-block">2.積極暗示。當(dāng)大家感覺到緊張、煩躁等情緒時(shí)，在接納情緒過后，也可以鼓勵自己多想想積極的事情，比如又可以見到老師和同學(xué)、參加豐富的校園活動、享受學(xué)校的美好時(shí)光等等。通過類似的積極心理暗示，增強(qiáng)愉悅感，讓自己精神飽滿地邁進(jìn)新學(xué)期。</p> 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 <p class="ql-block">1.查漏補(bǔ)缺，整理假期作業(yè)。對照假期初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃、閱讀計(jì)劃，歸類整理，查漏補(bǔ)缺。</p><p class="ql-block">2.聚焦學(xué)習(xí)，制定新學(xué)期計(jì)劃。新學(xué)期即將開始，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，想想如何制定新學(xué)期詳細(xì)的可行計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、個(gè)性發(fā)展、興趣特長等內(nèi)容，也可以請家長一起探討。</p> 溫馨提醒 家長篇 調(diào)整狀態(tài)，恢復(fù)作息 <p class="ql-block">返校在即，部分孩子可能會出現(xiàn)"假期綜合癥"，家長要督促孩子按照上學(xué)作息時(shí)間，逐步調(diào)整好自己的生物鐘，合理安排近期的學(xué)習(xí)、生活和休息時(shí)間，做到早睡早起，提前進(jìn)入開學(xué)節(jié)奏。其次還要注意飲食健康，一日三餐要正常，堅(jiān)持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。</p> 營造環(huán)境，復(fù)盤收心 <p class="ql-block">開學(xué)前，和孩子一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍。對照假期計(jì)劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成。通過對假期生活的“復(fù)盤”，分享收獲和遺憾，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因。</p> 加強(qiáng)自律，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) <p class="ql-block">家長可與孩子共同擬訂新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長也可以制定自己的家庭計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇名著以及歷史、人物、勵志等方面的書籍與孩子一起閱讀，讓孩子感覺到家庭的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子覺得“不僅我一個(gè)人在學(xué)習(xí)，我并不孤獨(dú)”。</p> 家校協(xié)同，溝通交流 <p class="ql-block">教師，傳道受業(yè)解惑。而家長，是孩子的“啟蒙老師”，與孩子朝夕相處，給了孩子成長的第一環(huán)境。如果您能做出榜樣，相信學(xué)生也能夠感受到家長對教師也是尊敬的，學(xué)生對教師存有一份敬畏之心，才更加利于教師在班級內(nèi)樹立威信，方便班級的后續(xù)管理，形成良好的班級氛圍。</p><p class="ql-block">我們強(qiáng)調(diào)家校合作，其目的正是在于推動教師和家長的共同發(fā)展，以此來促進(jìn)教學(xué)活動的順利開展，保證孩子的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)和心理成長。正如蘇霍姆林斯基所說：“若只有學(xué)校而沒有家庭，或只有家庭沒有學(xué)校，都不能單獨(dú)地承擔(dān)塑造人的細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)?？粗⒆觽兘】底聣训某砷L，是令我們最快樂、也最滿足的事。</p> <p class="ql-block"> 春已至，愛可期</p><p class="ql-block"> 新的學(xué)期，新的開始</p><p class="ql-block"> 每一次成長，都是開啟一段新的旅程</p><p class="ql-block"> 每一次啟航，都是跨越新的成長篇章</p><p class="ql-block"> 我們在曉月，等你們！</p>