<p class="ql-block">寒假假期，我們秉承學(xué)校“六個(gè)好”的學(xué)習(xí)理念，按照縣教研室推薦閱讀書目的要求，精讀了兩本必讀書目《青銅葵花》《寶葫蘆的秘密》。假期中，同學(xué)們采用了學(xué)到的批注閱讀的方法對(duì)《青銅葵花》中印象深刻的語句進(jìn)行了批注，通過積累優(yōu)美的詞語結(jié)合著文中的語句進(jìn)行理解，用讀書小報(bào)、閱讀記錄卡、讀書筆記、思維導(dǎo)圖等多種方式分享自己的閱讀過程，記錄了自己的閱讀好時(shí)光。今天，請(qǐng)跟著鏡頭一起走進(jìn)四年級(jí)六班孩子們的閱讀世界，感受他們“讀好書”的體驗(yàn)。</p> 批注閱讀 語句理解 思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block">讀萬卷書，行萬里路。每一本書都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一幅圖都閃爍著美的光輝。相信，每一個(gè)孩子在寒假的閱讀活動(dòng)中都會(huì)有所收獲、有所啟迪；相信，每一個(gè)孩子都能從中感受到了閱讀的力量和交流分享的快樂，讓我們?cè)陂喿x的道路上，一路歡歌，一路成長(zhǎng)！</p>