<p class="ql-block ql-indent-1">我有兩個(gè)哥哥四個(gè)姐姐，父母都是60年代的下放知青，因?yàn)槿丝诙鄤诹ι伲矣啄甑纳顦O其困頓。待最小的四姐上學(xué)，我便成了一個(gè)無(wú)人照看的“野丫頭”。有一次我在田埂上“瘋”時(shí)，意外地?fù)斓揭槐練埰频摹缎氯A字典》，百無(wú)聊賴便常常去翻看，翻的次數(shù)多了，便對(duì)識(shí)字產(chǎn)生了興趣。等我上了小學(xué)才知這些漢字的妙處，漢字的組合竟能神奇地表述人類的情感和故事，讓年幼的我又新奇又興奮。這種奇妙的感覺(jué)一直延續(xù)到我上初中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從農(nóng)村到遙遠(yuǎn)的陳洋上中學(xué)，我儼然劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣——一下子見(jiàn)識(shí)了書的世界。學(xué)校附近有個(gè)圖書館，里面的書非常豐富，五顏六色的封面讓人眼花繚亂目不暇接，我站在柜臺(tái)外眼巴巴地望，巴不得能進(jìn)去翻翻它們，可是我不能，因?yàn)檫M(jìn)柜內(nèi)看書得要圖書證。沒(méi)有圖書證，一本書借看一天需要五分錢的租金，那時(shí)1毛錢可以買上3個(gè)燒餅，足可以填飽一個(gè)饑漢的肚子。每月我只有兩塊錢的零用，我得“摳”著花。父母下放至農(nóng)村一直不擅農(nóng)活，工分低，僧多粥少，家里年年超支。我哪忍心“亂花”一分錢。 若能和其他同學(xué)一樣，擁有一張圖書證該多好??！這樣就可以隨心所欲地借書了，可是圖書證對(duì)我而言，實(shí)在是“價(jià)值連城”，我只能妄自想想而已。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">然而有一天，我竟美夢(mèng)成真了！那天我的語(yǔ)文書里夾著一張嶄新的圖書證，圖書證上寫著我的名字，名字上清晰地蓋著紅色的章印。我瘋狂地掐自己，很痛，非常痛，這是真的！我也可以盡興地借書了，我也可以飽覽圖書館里所有的書了?？墒沁@圖書證究竟是誰(shuí)給我辦的呢？那一夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想了好多好多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有了圖書證，我如魚得水，幾乎天天去圖書館，看管圖書館的阿姨文雅端莊，和藹可親，她常常打趣地對(duì)我說(shuō)：“看你如此愛(ài)看書，將來(lái)肯定有出息?！泵柯?tīng)到這句話，我就會(huì)笑著向她點(diǎn)點(diǎn)頭感謝她對(duì)我的鼓勵(lì)，而阿姨總會(huì)接著來(lái)一句：“開卷有益，多看書好處多。”是啊，“富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋?！薄稄?fù)活》、《家》、《繁星春水》、《魯迅全集》……多好呀，翻開一本本書，特有的紙香油墨香讓人陶醉。冰心《小桔燈》人性的溫暖一直閃亮在我的少年時(shí)代；路遙《平凡的世界》平凡人的人生苦難和堅(jiān)強(qiáng)時(shí)時(shí)激勵(lì)我面對(duì)困難要拿出勇氣；而托爾斯泰的《復(fù)活》統(tǒng)治者利用宗教麻痹人民的思想則讓我看清資本主義社會(huì)的嘴臉……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在領(lǐng)略圖書魅力的同時(shí)，我也在尋找圖書證的真正主人，幾乎問(wèn)遍了所有同學(xué)，答案都是否定的，我也知道，即使就是其中的一位，他也不會(huì)主動(dòng)承認(rèn)。在我的世界里，他的神秘他的魅力比書更大，我將那份感激深深埋藏在心底，直到學(xué)期結(jié)束，我沒(méi)將圖書證上繳，而是放在了衣箱的夾袋里，放在了我心里一個(gè)最重要的位置。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美夢(mèng)再一次成真，第二學(xué)期，嶄新的圖書證又一次出現(xiàn)在我的書包里，從初中一直到高中生活結(jié)束，面對(duì)如期而至的圖書證，我真想痛哭一場(chǎng)，我懊惱自己沒(méi)有用，連個(gè)人都找不到，沒(méi)有機(jī)會(huì)向他說(shuō)聲謝謝，我確信這個(gè)人就在我身邊，可我無(wú)能為力。唯有好好讀書，把書中的金子讀出來(lái)才是對(duì)他的報(bào)答。每每老師在作文課上傳閱我的文章，表?yè)P(yáng)我構(gòu)思巧妙語(yǔ)言精到時(shí)，我總是在心里由衷地感謝那位送我圖書證的“恩人”。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">最近搬家，我又見(jiàn)到那幾張珍貴的圖書證，我用手機(jī)拍下她們的照片發(fā)在同學(xué)群里，我說(shuō)道：“雖然圖書證過(guò)去很多年了，但是送我圖書證的恩情永在，我真的很想知道他是誰(shuí)，請(qǐng)知道內(nèi)情的您告訴我吧，否則，我心難安”。正在熱火朝天聊天的同學(xué)群一下子安靜了。過(guò)了幾天，一位女同學(xué)私聊我。她說(shuō)：“你還記得圖書館的那位阿姨嗎？她是我的媽媽，圖書證是她讓我送給你的，她說(shuō)你是一個(gè)真正愛(ài)讀書的人……”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我久久地盯著手機(jī)屏幕上的這幾行字，再看看書櫥里各種獲獎(jiǎng)證書，仿佛見(jiàn)到了可敬的她。</p>