<p class="ql-block"> 為了促進教師成長，加強教育教學水平，進一步規(guī)范和深化教育教研工作。2月29日上午，縣教研室各學科教研員蒞臨我校開展觀課議課教研活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學組</p> <p class="ql-block"> 七二班余盼盼老師授課《同底數(shù)冪的除法》，課堂流程完整，教師備課充分，學生參與度高，整節(jié)課氛圍活躍，學生掌握情況較好。</p> <p class="ql-block"> 九三班崔露丹老師授課《圓周角與圓心角的關(guān)系》，巧妙情景引入，耐心方法引導，一步步吸引學生一起認識圓周角和圓心角，并探索它們之間的關(guān)系，整堂課引人入勝，學生積極思考探究。</p> <p class="ql-block"> 教研員李亞佩老師首先讓余老師和崔老師講述本節(jié)課自己的構(gòu)思安排，隨后對兩位老師的課進行指導，李老師提出：</p><p class="ql-block">1.學習目標要具體化，教學活動設(shè)計指向目標。</p><p class="ql-block">2.課堂教學以學生為主，小步走，抓基礎(chǔ)，易消化。</p><p class="ql-block">3.運用多種方法，引導啟發(fā)學生，多鼓勵學生。</p><p class="ql-block">4.根據(jù)學生程度不同，因材施教，分層布置作業(yè)，調(diào)動學生積極性。</p><p class="ql-block">5.練習題由易到難，及時反饋，規(guī)范學生做題格式。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語組</p> <p class="ql-block"> 七二班劉瑞敏老師授課《Unit5 Topic1 SectionC》，課堂活躍，學生接受較快，老師較多鼓勵語言，學生積極性較高。</p> <p class="ql-block"> 八二班李燦老師授課《Unit5 Topic1 SectionA》，課堂教學流暢，學生參與度較高，整堂課師生交流活動很多。</p> <p class="ql-block"> 議課中，教研員史維華老師指出，英語課程活動的設(shè)計要基于教學目標和學情，確保目標清晰可行，活動有實效；課堂教學要注重整體的設(shè)計和架構(gòu)，不要脫離文本進行碎片化教學；英語語言的學習活動要由淺入深，層層推進，符合學生的思維，并且要注重語境；英語教師要注重自身素質(zhì)的提高，課堂上多用英語口語，把控課程環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">化學組</p> <p class="ql-block"> 九二班邢亞培老師授課《鹽的復習》，教師教學嚴謹，學生課堂認真汲取知識，查漏補缺。</p> <p class="ql-block"> 九四班郭振興老師授課《堿的復習》，整堂課循序漸進，學生積極性高。</p> <p class="ql-block"> 化學組兩位老師分享了自己對課程的反思，對另一節(jié)課的建議，隨后化學教研員張順卿老師對《鹽的復習》和《堿的復習》兩節(jié)課進行了中肯的評價，并提出了教學建議。在議課最后張老師提出了幾點復習建議：</p><p class="ql-block">1.在復習中要重視基礎(chǔ)，打牢基礎(chǔ)，提高平均分。</p><p class="ql-block">2.在課堂中要多提供機會，讓學生展示，發(fā)揮學生的主體作用。</p><p class="ql-block">3.在練習過程中講問題要講規(guī)矩，講方法，多設(shè)計情景進行知識的運用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">物理組</p> <p class="ql-block"> 九三班丁夢醒老師授課《光現(xiàn)象作圖》，通過小組討論分享，讓學生體會光現(xiàn)象的神奇，激發(fā)學生的學習興趣。</p> <p class="ql-block"> 八三班劉怡含老師授課《重力》，作用多種教學方法，學生參與度高，課堂氣氛活躍，變抽象為形象，學生對知識理解把握充分。</p> <p class="ql-block"> 觀課結(jié)束后，兩位老師分別闡述了自己對這堂課的教學設(shè)計，隨后物理教研員楊魯豐老師也對兩位老師提出了自己的意見和建議：</p><p class="ql-block">1.備課選題過程中，盡可能難易得當，把握好課堂的重難點。</p><p class="ql-block">2.規(guī)范學生的作圖方法，讓學生多動手參與到課堂當中。</p><p class="ql-block">3.將中招試題融入日常的教學過程中</p><p class="ql-block">4.課前多研讀課標，根據(jù)課標要求進行教學。</p> <p class="ql-block"> 每一次的教研活動對我校老師來說都是一次盛宴，老師們積極參與，授課老師精心準備，虛心求教，從中受益匪淺。豐富的教研活動提高了教師們的教育教學水平，也促進了老師們之間的經(jīng)驗交流，更加強了老師們的專業(yè)化成長，也為進一步提高我校整體課堂教學質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。</p>