<p class="ql-block"> 三月春光無限好，正是語文教研時。為進(jìn)一步提高語文課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)語文教師之間的學(xué)習(xí)交流，2024年3月13日上午，磁小教育集團(tuán)開展了本學(xué)期第一次語文教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本期教研活動集團(tuán)采用聽評課的方式進(jìn)行，以教促研，以研促教，教研相長。</p><p class="ql-block"> 本次活動由張金枝主任帶領(lǐng)磁小集團(tuán)（磁小、南窯、八里）數(shù)十名語文老師齊聚游溝學(xué)校聽課，由鄧雪婷老師執(zhí)教，課題為部編版四年級下冊第10課《綠》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備充分，精心設(shè)計了教學(xué)環(huán)節(jié)。在教學(xué)新知時循序漸進(jìn)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，課堂氣氛輕松愉悅，注重朗讀、理解、想象、感悟，教學(xué)效果良好。</p> <p class="ql-block"> 按照慣例，課堂最后五分鐘進(jìn)行檢測?？矗『⒆觽冋J(rèn)真答題的樣子真可愛，也從側(cè)面印證了良好的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 課后，鄧?yán)蠋煂ψ约旱慕虒W(xué)設(shè)計和意圖進(jìn)行了陳述，從中也可以看出她備課的用心。</p> <p class="ql-block"> 聽課老師們積極參與了研討，紛紛發(fā)言，分享了自己的聽課感受：在仿寫這一環(huán)節(jié)時，學(xué)生竟然想到“紅得誘人、紅得熱烈……”；在想象這一環(huán)節(jié)時，透過“綠”，學(xué)生還能想象到石頭上的苔蘚……聽課老師還表示：鄧?yán)蠋熐‘?dāng)?shù)膯l(fā)和引導(dǎo)，點燃了孩子們智慧的火花，也說出了令人驚喜的詞句。</p><p class="ql-block"> 最后張金枝主任做了總結(jié)：鄧?yán)蠋熯@節(jié)語文課對我們的現(xiàn)代詩歌教學(xué)提供了一個很好的范例。平時在教學(xué)中，要通過多種形式的朗讀，增強(qiáng)學(xué)生對詩歌的理解，并把課堂學(xué)習(xí)延伸到學(xué)生的生活和大自然中。</p> <p class="ql-block"> 總有一種力量驅(qū)使我們不斷尋求更好的自己，在今后的教研中，我們定會不斷沉淀自我，取長補(bǔ)短，優(yōu)化教學(xué)方法，以教研促成長，努力打造有效課堂。</p>