<p class="ql-block"> 為增強(qiáng)課題研究的科學(xué)性，提升我校教師教科研能力，確保課題研究的正確導(dǎo)向。2024年3月21日，我?！袄L本資源融入小學(xué)低年級(jí)道德與法治教學(xué)中的實(shí)踐研究”與“小學(xué)道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生道德修養(yǎng)的實(shí)踐研究”縣級(jí)立項(xiàng)課題開題報(bào)告會(huì)順利舉行。此次報(bào)告會(huì)，邀請了陽山縣教師發(fā)展中心李小潔主任、劉大偉和丘建君專家蒞臨指導(dǎo)，陽山縣第一小學(xué)李鴻圖書記、鄒麗環(huán)副校長、李羅有副校長、周揚(yáng)勇副校長、楊凱文副主任、課題組全體成員及學(xué)校其它科組老師參加會(huì)議。</p> 宣讀立項(xiàng) 李小潔主任宣讀課題立項(xiàng)通知，祝賀陽山縣第一小學(xué)縣級(jí)課題“繪本資源融入小學(xué)低年級(jí)道德與法治教學(xué)中的實(shí)踐研究”與“小學(xué)道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生道德修養(yǎng)的實(shí)踐研究”順利立項(xiàng)，她充分肯定了課題組的教科研工作，并預(yù)祝課題組取得豐碩的研究成果！ 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 <p class="ql-block"> 李鴻圖書記對蒞臨我校指導(dǎo)課題研究的專家表示衷心的感謝，對課題的成功開題表示了衷心祝賀，對課題組成員付出的努力表示充分肯定。他表示，學(xué)校將一如既往地高度重視教育科研工作，從各方面為課題研究提供有力的保障，確保課題順利開展。同時(shí)，他希望課題組成員根據(jù)專家的指導(dǎo)意見，勇于實(shí)踐，同心協(xié)力扎實(shí)開展課題研究，形成高質(zhì)量的研究成果。</p> 鄒麗環(huán)副校長希望課題研究能與教育教學(xué)實(shí)踐密切結(jié)合，扎實(shí)深入地開展研討活動(dòng)，簡化形式，注重過程，扣住研究內(nèi)容，將先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的實(shí)踐，進(jìn)而達(dá)到預(yù)期的研究成果。 開題報(bào)告 上午，課題主持人廖秀琴老師從選題背景、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究步驟及預(yù)期效果等方面作了詳細(xì)的闡述。 下午，課題主持人麥文姬老師從課題研究的背景、課題研究的基本內(nèi)容、課題研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)、課題研究的方法、課題實(shí)驗(yàn)步驟、課題研究的組織與分工、預(yù)期成果、準(zhǔn)備階段開展的工作與下一階段的探索思路九方面作了詳細(xì)的匯報(bào)。 專家指導(dǎo) <p class="ql-block"> 聽取了匯報(bào)后，李小潔主任、劉大偉和丘建君三位專家對課題研究工作給予了充分的肯定，同時(shí)也根據(jù)課題研究實(shí)際情況，對研究內(nèi)容、研究實(shí)施過程、過程性材料的整理、組織與分工、成果材料梳理等方面做出精準(zhǔn)且專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，并與課題組成員進(jìn)行交流，幫助課題組進(jìn)一步理清研究思路，將研究內(nèi)容細(xì)致化。專家們指出，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量與智慧，努力把科研與教學(xué)融為一體，把課題研究做真做實(shí)做準(zhǔn)，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的品行習(xí)慣。</p> 唯有學(xué)思并進(jìn)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。此次報(bào)告會(huì)讓兩個(gè)課題組成員對課題研究有了更深入的認(rèn)識(shí)，明確了研究方向、實(shí)踐意義及其操作方法。相信在專家的引領(lǐng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在課題組全體成員的深耕細(xì)研下，課題組一定能實(shí)現(xiàn)課題研究目標(biāo)，達(dá)成科研與教學(xué)的互促。<div><br></div><div>撰稿：袁美萍、楊燕紅<br>攝影：邵海玲、梁蓮花<br>一審一校：毛俏梅</div><div>二審二校：鄒麗環(huán)</div><div>三審三校：李鴻圖<br></div>