且研且思共芬芳----趙楷平初中語作室線上研討紀(jì)實

藍(lán)香

隨著教育改革的不斷推進(jìn)，基于核心素養(yǎng)，推進(jìn)大單元教學(xué)已經(jīng)成為我們一線教師的必修課。在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，大概念、大情境、項目式這些新概念撲面而來，我們語文人在新課標(biāo)教學(xué)之路上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋找突破口。 為此，趙楷平初中語文名師工作室于3月23日晚八點，開展線上研討活動，本次研討活動聚焦以下兩個話題：話題一、分享各自在單元教學(xué)中的成功經(jīng)驗，并探討單元教學(xué)中遇到的問題及解決策略。話題二、談?wù)剬ψ罱Z文圈最火的幾個詞“大概念、大單元、大情境、大任務(wù)”的認(rèn)識與思考。 本次活動由甘世慧導(dǎo)師主持，工作室全體成員參與研討，教育局督導(dǎo)教研室鄭俊主任指導(dǎo)點評。 　　首先，名師工作室首席導(dǎo)師趙楷平，提出我們在大單元教學(xué)方面有三點困惑：第一，大單元教學(xué)目標(biāo)不夠明確；第二，教學(xué)內(nèi)容缺乏整合；第三，教學(xué)方法不夠靈活。趙楷平導(dǎo)師提出：在實施大單元教學(xué)時，我們得認(rèn)真研讀新課標(biāo)，課標(biāo)是導(dǎo)航。并鼓勵大家，大膽創(chuàng)新，一定會有不一樣的收獲。 　　基于此，馮天軍導(dǎo)師和王玲香導(dǎo)師也各自分享他們對大單元教學(xué)的經(jīng)驗和感悟。各位老師依據(jù)自己的體驗，坦誠交流自己在大單元教學(xué)中的成功與困惑。 　　甘世慧導(dǎo)師分享了自己實踐大單元教學(xué)的設(shè)計與思路，并反思了課堂教學(xué)的得失。 　　督導(dǎo)教研室鄭俊主任贊賞地說：這么熱烈的討論，就像國家教育行政學(xué)院里的孔子杏壇講學(xué)雕塑邊的杏樹，花開的熱烈。 鄭主任分享對大單元教學(xué)的認(rèn)識，高屋建瓴，指導(dǎo)性強。并寄語工作室成員，打開視野，走出去看看比坐而論道讀死書要好很多。 　　潛心問道，精研教學(xué)，名師工作室成員始終勤勉精進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，以更加科學(xué)、更加有效的教學(xué)方法，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，為我們的語文教學(xué)事業(yè)注入新的活力與動力。