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讓孩子在藝術(shù)作品創(chuàng)作中變得更優(yōu)秀

老覃藝術(shù)·設(shè)計(jì)

<p class="ql-block">親愛的各位家長(zhǎng),由于你孩子年齡較小,心智尚未成熟,尚未完全養(yǎng)成學(xué)習(xí)的科學(xué)良好習(xí)慣??好些孩子在學(xué)校課堂上不是缺這樣就是缺那樣??(美術(shù)課的實(shí)踐內(nèi)容是建立在孩子們工具材料充分準(zhǔn)備基礎(chǔ)之上)盡管老師作了充分準(zhǔn)備,也是巧婦難為無(wú)米之炊啊???所以,希望你給孩子在書房里準(zhǔn)備好學(xué)校里的課程表,準(zhǔn)備好平時(shí)美術(shù)課堂上所需的工具材料(水彩筆,中性筆或記號(hào)筆,鉛筆;8開圖畫紙(每次可帶兩張)?就這么一點(diǎn)點(diǎn),或許真的可以大大促進(jìn)你孩子在個(gè)人整體能力上的提高!讓他們倍加珍惜課堂有效學(xué)習(xí)時(shí)間?既然養(yǎng)育了他們,為什么我們就不能為他們花上一丁點(diǎn)時(shí)間,做得更好一點(diǎn)點(diǎn)呢??況且,從整體上看,人生之路就象一盤完美的菜肴,除了主材之外,它更需要各種調(diào)料的有機(jī)科學(xué)搭配與烘染,方為一盤完美菜肴!所以,在中小學(xué)階段,我們更應(yīng)關(guān)注孩子們的全面發(fā)展與相應(yīng)能力的提高?</p> <p class="ql-block">美術(shù)與其它的學(xué)科不一樣,在啟發(fā)孩子思維能力的同時(shí)培養(yǎng)孩子人格素養(yǎng)。它沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,它更注重孩子們的想象力與天馬行空的發(fā)散性思維培養(yǎng)?美術(shù)教育是情感類的學(xué)科,藝術(shù)創(chuàng)作和表達(dá)情感的過(guò)程提高孩子觀察力與記憶力、想象與創(chuàng)造力、實(shí)踐與認(rèn)知力。少兒美術(shù)教育的意義是讓每一個(gè)參與到創(chuàng)作過(guò)程中的孩子變得更加優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block">教師少兒水彩學(xué)示范反思:兒童畫用色宜鮮艷,將各花朵色塊化處理且有效強(qiáng)化對(duì)比;畫面布局上宜大氣且具強(qiáng)烈視覺沖擊力,前后左右參差遮擋處理;用色先淺后深,先大(面積)后小(積);作畫時(shí)注意力高度安靜集中,對(duì)畫面上下前后左右諸因素全面整體兼顧,作畫速度宜快不宜慢,思維科學(xué)整體化,藝術(shù)(整體)地看待一切!</p> <p class="ql-block">教師少兒油畫棒風(fēng)景直接畫法教學(xué)示范</p> <p class="ql-block">教師幾何體組合寫生教學(xué)示范</p> <p class="ql-block">● <b>打造利于孩子創(chuàng)造的氛圍</b></p><p class="ql-block">在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,老師應(yīng)和孩子建立親密的師生關(guān)系,令孩子在生機(jī)勃勃的氛圍中張揚(yáng)個(gè)性,釋放思維能力,成為美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的“主體”。所以,我們老師需保持寬容之心,包含所有孩子的“奇思妙想”,促使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境下盡情釋放才能。(上圖為老師少兒線描寫生教學(xué)示范)</p> <p class="ql-block">● <b>興趣是刺激兒童美術(shù)創(chuàng)作欲望的動(dòng)機(jī)</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b>孩子年齡尚小,注意力無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間維持在專注狀態(tài),通常是對(duì)有興致的事物更在意,對(duì)不感興趣的事物常常抱有消極態(tài)度。此外,美術(shù)作品創(chuàng)作需要積極、健康的心態(tài)。為此,若想展示孩子創(chuàng)造性,就需讓孩子提起興趣來(lái)。</p> <p class="ql-block">你能發(fā)現(xiàn)這兩張老師示范作品的某種聯(lián)系嗎?又想起那句話:人類失去聯(lián)想,將意味著什么?……</p> <p class="ql-block">● <b>解放孩子雙手,激發(fā)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力</b></p><p class="ql-block">解放孩子們雙手,激發(fā)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力在美術(shù)教學(xué)內(nèi)容方面,老師應(yīng)為孩子提供表達(dá)自我的時(shí)機(jī),促使孩子多思考、多表達(dá)、多觸摸等等。然而,如何科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),才能進(jìn)一步解放孩子們雙手呢?老師可以適當(dāng)舉行“手工活動(dòng)”,為學(xué)生準(zhǔn)備豐富的材料,在循序漸進(jìn)中提高小孩子們的動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block">●<b>促進(jìn)孩子主動(dòng)表達(dá)自我</b></p><p class="ql-block">準(zhǔn)備發(fā)言機(jī)會(huì),鼓勵(lì)表達(dá)自我想法在少兒美術(shù)的課堂上,老師要引導(dǎo)孩子“發(fā)問”,促使小孩子不斷琢磨答案,進(jìn)而了解更多美術(shù)知識(shí)。同時(shí),老師應(yīng)為孩子提供品讀自己作品的機(jī)會(huì)。切記,萬(wàn)萬(wàn)不可以自己的想法否定孩子,否則很有可能會(huì)對(duì)孩子造成心理傷害,不利于激發(fā)孩子創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block">在這個(gè)過(guò)程中,老師不僅要引導(dǎo)孩子評(píng)價(jià)自己作品,還要引導(dǎo)孩子相互評(píng)價(jià),與其他同學(xué)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,這樣才能明顯提高孩子們的創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block">同一線描的幾種不同色彩效果預(yù)示著什么呢?</p> <p class="ql-block">覃志敏油畫作品《山里小鎮(zhèn).悠悠歲月》(1100mmx900mm)(2023年8月在第四屆成都市教師美術(shù)書法篆刻作品展暨成德教師藝術(shù)作品展活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng))</p> <p class="ql-block">覃志敏油畫作品《插旗山下》(1100mmx500mm)(在成都市文聯(lián)舉辦的“喜迎二十大、奮進(jìn)新征程”—成都市機(jī)關(guān)干部職工主題書法繪畫攝影作品展中獲優(yōu)秀獎(jiǎng))</p> <p class="ql-block">覃志敏油畫作品《歲月》油畫《1150mmx950mm》(個(gè)人收藏)取材于壽安老街。正在風(fēng)化中的墻壁、老舊的容顏悄然訴說(shuō)著這里曾經(jīng)的往事……渲囂、寧?kù)o!……留給我們無(wú)盡的懷念與思考!</p> <p class="ql-block">讓孩子學(xué)畫畫的初衷不僅僅是培養(yǎng)孩子內(nèi)在的想象力、創(chuàng)造力、欣賞力與美的感受能力更重要的是讓孩子成為一個(gè)懂得獨(dú)立思考,做事靜心細(xì)致、有始有終,養(yǎng)成良好品格、品質(zhì)且能欣賞“美”的人。(上圖為老師素描靜物教學(xué)習(xí)作)</p> <p class="ql-block"><b>老師硬筆書法教學(xué)示范</b></p><p class="ql-block">其實(shí)就如學(xué)習(xí)線描(素描)一樣,我們中國(guó)漢字是一種象形文字,(最早源于原始人記載打獵所得獵物數(shù)量的記載,比如打獵捕獲了幾只羊就快速簡(jiǎn)單畫幾只羊的形象于石壁上,后來(lái)這種比較形象化的圖案或符號(hào)就在人類歷史長(zhǎng)河中演變成了今天的文字(羊字)。再次,人類用文字記載著越來(lái)越多的戰(zhàn)勝自然的經(jīng)驗(yàn)所得,又經(jīng)過(guò)若干年發(fā)展,才演繹成當(dāng)今的諸多科學(xué)成就及相應(yīng)產(chǎn)品,這貫穿其中的中心線索不是人類對(duì)美好生活的追求嗎?而當(dāng)今各種行業(yè)的創(chuàng)新思路,也莫過(guò)于類似始終沒有放棄對(duì)能帶來(lái)美好生活的相關(guān)技術(shù)的研究,而這些研究依賴于人類的想象力培養(yǎng)??而想象力的培養(yǎng)必須從小做起,從現(xiàn)在做起……,由此可見硬筆書法相當(dāng)程度上其實(shí)也是美術(shù)作品的另外一種呈現(xiàn)形式(或一種抽象繪畫)!硬筆書法同樣是訓(xùn)練一個(gè)人的觀察方式!它通過(guò)每個(gè)漢字的每一筆劃的處理,通過(guò)交換互動(dòng)硬筆書寫漢字感受過(guò)程中的點(diǎn)滴小事,使學(xué)習(xí)者從一個(gè)粗糙的人變成一個(gè)精致的人!變成一個(gè)能高度自律且靜心做事的人!</p><p class="ql-block"> 凡事讓你變好的事,過(guò)程都不會(huì)太舒服!學(xué)習(xí)書法藝術(shù)(書法是指用毛筆或硬筆來(lái)書寫漢字的藝術(shù),書法是藝術(shù)之重要門類之一),并不是每個(gè)人都要成為書法家,重要的是這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中所要求的高度自律與吃苦耐勞之堅(jiān)持力!在枯燥且安靜的過(guò)程中尋找樂趣與專注點(diǎn),在充滿樂趣的專注中培養(yǎng)整體觀察力與清晰的合乎科學(xué)規(guī)律的思考力!這是成功者必備的基本要素!它對(duì)于一個(gè)人在做人做事之毅力、科學(xué)化整體分析能力培養(yǎng)方面是非常有益的。特別是在中小學(xué)階段,很多不同門類的學(xué)科之間往往是相輔相承的!對(duì)于一個(gè)每每學(xué)習(xí)皆有收獲的人來(lái)說(shuō),以字養(yǎng)人,字如其人!讓自己變成一個(gè)精致的人,有思想、有格局、有境界的人。練字就是一個(gè)好的開始!養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與靜心自律之習(xí)慣太重要了?。ㄒ欢↑c(diǎn)習(xí)字有感)</p> <p class="ql-block">最后再?gòu)?qiáng)調(diào)下:作為家長(zhǎng),幫助孩子準(zhǔn)備好校內(nèi)課程表于家中孩子書房顯眼位置,課前稍微關(guān)注督促孩子,幫助孩子準(zhǔn)備好美術(shù)課必備工具材料,就是促進(jìn)孩子能力提高的一個(gè)積極的好的開始。</p>

孩子

老師

美術(shù)

創(chuàng)造力

少兒

示范

培養(yǎng)

油畫

學(xué)習(xí)

創(chuàng)作