<p class="ql-block" style="text-align: center;">最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">書(shū)籍是五彩生活的萬(wàn)花筒，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">書(shū)籍是大千世界的縮影。</p> “書(shū)”的課程 課程緣起 <p class="ql-block"> 高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。書(shū)籍對(duì)于幼兒的意義更為深遠(yuǎn)，但是很多孩子沉迷于電子設(shè)備，不喜歡閱讀，因此城市之光幼兒園大班組開(kāi)展了以“書(shū)的世界”為主題的課程，課程的開(kāi)展，讓孩子們漸漸愛(ài)上閱讀。</p> 課程目標(biāo)： <p class="ql-block ql-indent-1">1.了解圖書(shū)的結(jié)構(gòu)，知道圖書(shū)的種類(lèi)有很多。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能夠清楚地與同伴交流自己喜歡的一本書(shū)的理由以及讀書(shū)的體會(huì)，產(chǎn)生愛(ài)讀書(shū)的情感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.了解書(shū)簽的作用，嘗試用不同的方法制作書(shū)簽。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.能夠掌握?qǐng)D書(shū)簡(jiǎn)單分類(lèi)整理的方法，了解紙的演變過(guò)程，懂得節(jié)約用紙。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.喜歡閱讀圖書(shū)，能保持良好的看書(shū)姿勢(shì)。</p> 我們的討論： <p class="ql-block">帥帥：“你都讀過(guò)什么書(shū)？”</p><p class="ql-block">元寶：“你知道圖書(shū)是怎么制作的嗎？”</p><p class="ql-block">瑤瑤：“怎樣才能保護(hù)好圖書(shū)呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一個(gè)問(wèn)題都蘊(yùn)含著孩子們對(duì)書(shū)的興趣。</p> “書(shū)”的活動(dòng) 活動(dòng)一：繪本分享會(huì) <p class="ql-block"> 繪本是成長(zhǎng)的伙伴，是心靈的養(yǎng)分。讓我們共同分享這份美好，讓孩子們?cè)谕娴氖澜缋铮惺苄腋Ｅc溫暖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分享自己的繪本故事，是一件多么開(kāi)心的事啊，請(qǐng)為我們點(diǎn)贊吧??！</p> 活動(dòng)二：書(shū)的演變 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們?cè)诳磿?shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書(shū)也有好多種，有紙做的書(shū)，有布做的書(shū)，有的書(shū)還用了厚厚的硬板紙……有的書(shū)還會(huì)發(fā)出聲音，有的書(shū)一打開(kāi)里面的圖畫(huà)是立體的，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，還有電子書(shū)，所以他們很好奇，以前的書(shū)也有這么多五花八門(mén)的種類(lèi)嗎？</p> 活動(dòng)三：造紙術(shù) <p class="ql-block">師：紙是誰(shuí)發(fā)明的呢？</p><p class="ql-block">可兒：東漢的蔡倫。</p><p class="ql-block">師：他用哪些材料和工藝來(lái)造紙？為什么紙這么流行？</p><p class="ql-block">哆咪：用樹(shù)皮、麻頭及破布、魚(yú)網(wǎng)這些做原料。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">了解古代造紙和現(xiàn)代造紙的方法，知道紙是可以循環(huán)再造的，懂得保護(hù)環(huán)境。</p> 活動(dòng)四：小小圖書(shū)管理員 <p class="ql-block ql-indent-1">在閱讀圖書(shū)時(shí)，有一些小朋友的行為會(huì)使我們的圖書(shū)受到傷害，小朋友們?cè)趺醋霾拍鼙Ｗo(hù)和幫助我們的小圖書(shū)？一起來(lái)了解如何愛(ài)護(hù)圖書(shū)和修補(bǔ)圖書(shū)的方法。</p> 活動(dòng)五：自制小書(shū)簽 <p class="ql-block ql-indent-1">小書(shū)簽色彩鮮艷，形狀多樣，具有一定的美感，能激發(fā)幼兒愛(ài)看圖書(shū)的興趣。本活動(dòng)內(nèi)容較豐富，集中了繪畫(huà)、裁剪、拼貼、手工制作等美術(shù)設(shè)計(jì)、工藝制作手段，通過(guò)制作也使幼兒進(jìn)一步了解書(shū)簽的特點(diǎn)和作用。</p> 活動(dòng)六：親子閱讀打卡 <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓閱讀成為一種習(xí)慣，激發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)的行為，讓更多小朋友愛(ài)上閱讀，城市之光幼兒園開(kāi)展了“一路書(shū)香，一生陽(yáng)光”打卡活動(dòng)，以閱讀為紐帶，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)，享受讀書(shū)之樂(lè)，讓閱讀成為每個(gè)人的的生活習(xí)慣?。</p> 活動(dòng)七：以書(shū)換蔬 <p class="ql-block"> 讓舊書(shū)不再沉睡??，讓新鮮蔬菜??走進(jìn)你的生活，4月23日世界讀書(shū)日??，城市之光幼兒園舉辦了特別活動(dòng)以書(shū)換“蔬”。讓閑置書(shū)籍重新煥發(fā)生機(jī)??，發(fā)揮價(jià)值??，讓幼兒????體驗(yàn)以書(shū)會(huì)友，以書(shū)換“蔬”的樂(lè)趣??。</p> 活動(dòng)八：繪本劇表演 <p class="ql-block ql-indent-1">繪本情景劇是在閱讀繪本的基礎(chǔ)上，將繪本內(nèi)容以舞臺(tái)劇的方式呈現(xiàn)，是孩子對(duì)繪本內(nèi)容再理解再加工的一次深入體驗(yàn)。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自信，這是幼兒展現(xiàn)自我的快樂(lè)大舞臺(tái)。</p> 活動(dòng)九：正確閱讀 <p class="ql-block ql-indent-1">好的習(xí)慣從小養(yǎng)成，閱讀時(shí)不良的姿勢(shì)和習(xí)慣將給幼兒的身體發(fā)育造成一定的影響。</p> 課程小結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">在“書(shū)的世界”這一主題中，通過(guò)收集各種材質(zhì)的圖書(shū)、調(diào)查了解圖書(shū)的來(lái)源、文字的演變以及造紙過(guò)程視頻等相關(guān)材料，激發(fā)了幼兒探索書(shū)籍、熱愛(ài)讀書(shū)的情感，于交流、討論、實(shí)踐中獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)。在積極參與中體驗(yàn)了認(rèn)真閱讀的樂(lè)趣，讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，閱讀習(xí)慣和能力的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的、潛移默化的過(guò)程，需要老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)支持與密切配合，更需要不懈的堅(jiān)持和毅力，因此在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)繼續(xù)深入探究，挖掘閱讀更深層次的魅力和內(nèi)涵，讓閱讀真正成為孩子們喜愛(ài)并自覺(jué)進(jìn)行的趣事，真正讓閱讀“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般潛入孩子們的世界。</p> <p class="ql-block">?編輯: 張艷、馬雪蓉</p><p class="ql-block">??圖片: 大班各班教師</p><p class="ql-block">??初審: 趙美紅</p><p class="ql-block">??復(fù)審: 李梅</p><p class="ql-block">??終審: 趙平</p><p class="ql-block">地址:西安市碑林區(qū)通義巷城市之光幼兒園</p><p class="ql-block">電話(huà)?: 85252055 18092292977</p>