<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)中職學(xué)校三科統(tǒng)編教材的使用，落實(shí)教育部關(guān)于中職學(xué)校三科統(tǒng)編教材使用要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)教學(xué)資源，5月13日由內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)研究室組織的2024年全區(qū)中職學(xué)校三科統(tǒng)編教材培訓(xùn)與教學(xué)資源開發(fā)研討班（思想政治）在呼和浩特開班。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)由區(qū)內(nèi)外專家為來自全區(qū)近135位思想政治教師進(jìn)行內(nèi)容為“中國特色社會主義教材使用與教學(xué)設(shè)計(jì)建議”的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)由內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)研究室趙虹老師主持。</p> <p class="ql-block"> 為期5天的培訓(xùn)里，各位專家結(jié)合思想政治統(tǒng)編教材學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，特別是對教材重難點(diǎn)分析、教學(xué)建議及策略，教師課例展示等進(jìn)行詳細(xì)的梳理和解讀還進(jìn)行學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)與研討，課例打磨展示。</p> <p class="ql-block"> 專家引領(lǐng)，賦能前行</p> <p class="ql-block"> 胡衛(wèi)芳 南京市職教（成人）教研室思想政治學(xué)科教研員，正高級講師。中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)研制組成員，統(tǒng)編教材《中國特色社會主義》編者，配套教師用書、學(xué)生用書副主編。</p> <p class="ql-block"> 胡老師以“《中國特色社會主義》教材使用與教學(xué)建議”為題，圍繞“教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)的統(tǒng)籌安排、素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)的確立，議題式教學(xué)策略與教學(xué)方法”三大內(nèi)容，條分縷細(xì)、理例結(jié)合地進(jìn)行講解，使培訓(xùn)教師對于本教材編寫的脈絡(luò)、基本理念、處理課時(shí)問題、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)路徑等方面，特別是對教學(xué)過程中如何開展以學(xué)生為本、以活動為載體、與教育目標(biāo)相結(jié)合的議題式教學(xué)有更清晰的認(rèn)識和理解，極大提高了老師們對《中國特色社會主義》教材的理解、使用及運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block"> 夏凌翔 博士，教授，博士生導(dǎo)師，重慶市人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地心理學(xué)與社會發(fā)展研究中心副主任。出版的中職心理健康教育教材被列為首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。</p> <p class="ql-block"> 夏教授以“《心理健康與職業(yè)生涯》教材使用與教學(xué)建議”為題，高屋建瓴地從客觀和微觀方面教材的內(nèi)容與邏輯、正確把握教材的正文與欄目、如何基于學(xué)科核心素養(yǎng)、教材內(nèi)容和學(xué)情確定教育目標(biāo)以及基于學(xué)情如何展開教學(xué)”進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，使教師們更加深刻地理解了《心理健康與職業(yè)生涯》這本教材，有助于提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)水平和教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 寧霞 南京商業(yè)學(xué)校副校長，南京市思政學(xué)科帶頭人，中職思政學(xué)科教學(xué)大賽國賽評委，高教社《哲學(xué)與人生》教師用書與學(xué)生用書編者。</p> <p class="ql-block"> 寧校長的培訓(xùn)課題是“基于新教材應(yīng)用背景的《哲學(xué)與人生》深度教學(xué)實(shí)踐”。首先解讀了什么是教材，其次從“四個(gè)視角”分析深度學(xué)習(xí)和如何用好教學(xué)用書和學(xué)習(xí)用書，<span style="font-size:18px;">最后結(jié)合課例和自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)教師</span>怎樣開教學(xué)設(shè)計(jì)、開展教學(xué)活動。寧教校長接地氣的講解，給教師們提供了很多值得借鑒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對教師在教學(xué)中更好地梳理教材、及時(shí)找到短板和實(shí)踐教學(xué)提供了很好的借鑒經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 張偉 中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會德育工作委員會執(zhí)行主任，全國優(yōu)秀教師、特級教師、碩士生導(dǎo)師。</p> <p class="ql-block"> 張老師以“《職業(yè)道德與法治》教材使用與教學(xué)設(shè)計(jì)建議為”為題，從“領(lǐng)會貫徹新一輪中職思政課改精神、《職業(yè)道德與法治》課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與介紹、教材使用與教學(xué)設(shè)計(jì)建議”三個(gè)方面內(nèi)容展開，對于思想政治課教師落實(shí)課改精神，用好用活教材、優(yōu)優(yōu)教學(xué)設(shè)計(jì)、增強(qiáng)育人成效有很好的指導(dǎo)價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 趙虹 內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)研究室中小學(xué)思想政治學(xué)科教研員，特級教師，正高級職稱，全國優(yōu)秀思想政治課教師，教育部中小學(xué)思想政治專業(yè)指導(dǎo)委員會委員，內(nèi)蒙古自治區(qū)草原英才，園丁獎獲得者，內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)德育專業(yè)委員會理事長。</p> <p class="ql-block"> 趙老師以“落實(shí)課標(biāo)要求，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，推動課堂轉(zhuǎn)型”為題，對“教學(xué)設(shè)計(jì)流程、課標(biāo)分解與目標(biāo)敘寫、評價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動設(shè)計(jì)”四個(gè)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，指導(dǎo)性很強(qiáng)，解決了教師在具體教學(xué)中的很多困惑與難題，培訓(xùn)教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 呼和浩特市商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)校思想政治課教師高鶴和托縣高級職業(yè)中學(xué)思想政治課教師高桂梅分別展示《中國特色社會主義》第15課“建設(shè)美麗中國”和第13課“社會治理與總體國家安全觀”課例。</p> <p class="ql-block"> 集體備課，轉(zhuǎn)化應(yīng)用</p> <p class="ql-block"> 為了將專家的培訓(xùn)內(nèi)容落地，檢驗(yàn)教師對《中國特色社會主義》教材的理解和使用，全體參加培訓(xùn)的思想政治課教師分組對教材的六個(gè)單元進(jìn)行備課，自治區(qū)教學(xué)研究室趙虹老師全程指導(dǎo)備課。</p> <p class="ql-block"> 課例展示，交流提升</p> <p class="ql-block"> 趙老師對各組的精彩表現(xiàn)和整體素質(zhì)給予充分肯定，并對分享的案例逐一進(jìn)行點(diǎn)評與指導(dǎo)，教師必須深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，重視教學(xué)設(shè)計(jì)，明確教學(xué)主線，創(chuàng)設(shè)切實(shí)有效的教學(xué)活動，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思，逐步成長。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)感悟，反思成長</p> <p class="ql-block">張婷婷 呼和浩特市商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)校</p> <p class="ql-block"> 右一:彭泉 內(nèi)蒙古中職名師工作坊成員 烏蘭察布市中等職業(yè)學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 研”途花開，思政鑄魂。本次中職學(xué)校思想政治統(tǒng)編教材的研討培訓(xùn)，專家引領(lǐng)，同伴共思，以交流共進(jìn)，思政課教師更加準(zhǔn)確地理解和把握思政統(tǒng)編教材的內(nèi)涵，更好地使用統(tǒng)編教材打下了基礎(chǔ)，相信老師們會以此次培訓(xùn)為契機(jī)，深入研讀新課標(biāo)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓核心素養(yǎng)落地開花，實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展賦能添彩。</p>