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夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ) 提升思維品質(zhì)——欒川縣2024年道德與法治“二練”分析暨中招復(fù)習(xí)備考研討會(huì)紀(jì)實(shí)

欒川縣道德與法治

<p class="ql-block">  為認(rèn)真做好九年級(jí)道德與法治中招復(fù)習(xí)備考工作,幫助全縣初中道德與法治教師準(zhǔn)確把握2024年河南省道德與法治中考命題的動(dòng)向和趨勢(shì),5月22日,縣教師發(fā)展中心在城關(guān)中學(xué)組織召開(kāi)了2024年道德與法治“二練”分析暨中招復(fù)習(xí)備考研討會(huì)。來(lái)自全縣各初中的道德與法治教師共40余人參加活動(dòng)。</p> 籌備篇 <p class="ql-block">  提前征求學(xué)科教研中心組成員意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block">  掃描試卷時(shí),找出問(wèn)題卷,了解全縣學(xué)生答客觀題即涂抹答題卡存在的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">  評(píng)卷中,給評(píng)卷教師分發(fā)閱卷分析表,了解全縣學(xué)生答主觀題存在的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">  學(xué)科教研中心組成員分解任務(wù)</p> <p class="ql-block">  分析研究近三年河南省中考試題。</p> 進(jìn)行篇 <p class="ql-block">  主持人梁玉苗老師介紹會(huì)議流程</p> <p class="ql-block">  城關(guān)中學(xué)肖延紅校長(zhǎng)致辭</p> 示范課展示 <p class="ql-block">  白土中學(xué)徐君君老師展示了一節(jié)試卷講評(píng)課:《析以明方向,思以促提升》。</p> 示范課點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block">  對(duì)于徐君君老師的課,實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉社芳老師做了如下點(diǎn)評(píng):</p><p class="ql-block"> 這是一堂“有人、有料、有趣”的思政課。有人:圍繞“我與教材對(duì)話、我與同伴對(duì)話、我與老師對(duì)話、我與閱卷人對(duì)話、我與命題人對(duì)話”五個(gè)環(huán)節(jié),立足學(xué)生實(shí)際,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,同時(shí)課堂上鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生,化解備考焦慮情緒。有料:整節(jié)課從實(shí)際的教學(xué)情境出發(fā),開(kāi)發(fā)利用相關(guān)的教學(xué)資源,根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)積累,積極與學(xué)生互動(dòng),使整節(jié)課內(nèi)容富有靈魂和血肉。有趣:課堂講授富有激情和創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的天賦與洞察力,富有感染力。</p><p class="ql-block"> 整節(jié)課緊緊圍繞學(xué)生,使道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)真實(shí)落地,值得大家學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">  對(duì)于徐君君老師的課,石廟中學(xué)方清波老師做了如下點(diǎn)評(píng):</p><p class="ql-block"> 這是一節(jié)生動(dòng)有趣、思路清晰、高效實(shí)用的好課。老師娓娓道來(lái),學(xué)生自然生成,老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,很好的讓學(xué)生掌握方法,規(guī)避錯(cuò)因。 同時(shí),徐老師注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和分析解決問(wèn)題的能力,步步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題深入思考和探究,新穎的試卷評(píng)講形式,極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到了很好的教學(xué)效果。</p> 協(xié)作研討交流 <p class="ql-block">  第一教研協(xié)作區(qū)研討交流</p> <p class="ql-block">  第二教研協(xié)作區(qū)研討交流</p> <p class="ql-block">  第三教研協(xié)作區(qū)研討交流</p> <p class="ql-block">  第四教研協(xié)作區(qū)研討交流</p> 成果展示 <p class="ql-block">  他們展示的是辨析題的命題規(guī)律、答題技巧和命題趨勢(shì)。</p><p class="ql-block"> 命題規(guī)律:近幾年命題更側(cè)重于七八年級(jí)知識(shí)點(diǎn),從學(xué)生自身出發(fā),聯(lián)系生活實(shí)際,注重核心素養(yǎng),道德素質(zhì),日常習(xí)慣方面,以小見(jiàn)大,讓學(xué)生有思路,去思考,但想考好并不容易。</p><p class="ql-block"> 答題技巧:第一、先判斷,亮明觀點(diǎn);第二、回答對(duì)或者錯(cuò)的理論依據(jù)(原因、意義、重要性、現(xiàn)狀)盡量使用學(xué)業(yè)術(shù)語(yǔ),教材原話;第三、總結(jié)+做法(落實(shí)到具本行動(dòng));第四、答題時(shí)要條例清晰,序號(hào)分明,字跡工整。</p><p class="ql-block"> 命題趨勢(shì):1.以七八年級(jí)為主,考查學(xué)生核心素養(yǎng)。2.會(huì)持續(xù)關(guān)注青少年身心健康發(fā)展,尤其是生命安全教育。3.情境類辨析是融思想性,思辨性,探究性及綜合性于一體,聯(lián)系生活實(shí)際。4.回避熱點(diǎn),弘揚(yáng)正能量。</p> <p class="ql-block">  他們展示的是選擇題的解題思路,主要錯(cuò)誤類型,新型錯(cuò)誤類型及對(duì)策。</p><p class="ql-block"> 解題思路:1.審題干;2.審題肢;3.選項(xiàng)與題干的關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 主要錯(cuò)誤類型:說(shuō)法絕對(duì),知識(shí)錯(cuò)誤,價(jià)值觀錯(cuò)誤,行為錯(cuò)誤,選項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。</p><p class="ql-block"> 新型錯(cuò)誤類型:1.讀圖題和漫畫(huà)題需看清看懂標(biāo)題;2.謹(jǐn)防文字表述陷阱;3.名言警句含義類考察</p><p class="ql-block"> 對(duì)策:1.重視選擇題,選擇題務(wù)必全部作對(duì)。2.分和析相結(jié)合。3.背會(huì)背熟核心知識(shí)。4.和課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。5.重視課本小欄目的復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block">  他們展示的是活動(dòng)探索題的命題特點(diǎn)、答題技巧、解題策略和命題方向。</p><p class="ql-block"> 命題特點(diǎn):1.情境性強(qiáng),綜合性高;2.開(kāi)放性大,形式多樣;3.貼近生活實(shí)際,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力;4.時(shí)代性突出,注重價(jià)值引領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> 答題技巧:1.條理清晰,觀點(diǎn)明確;2.結(jié)合材料,多角度思考;3.語(yǔ)言規(guī)范,篇幅安排合理。</p><p class="ql-block"> 解題策略:1.認(rèn)真審題,明確問(wèn)題,確定答題方向;2.聯(lián)系教材,對(duì)應(yīng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn);3.分析情境,將自己代入角色,注重聯(lián)系實(shí)際生活。</p><p class="ql-block"> 命題方向:1.個(gè)人成長(zhǎng)與品德修養(yǎng)。2.社會(huì)責(zé)任意識(shí)與公民意識(shí)。</p> <p class="ql-block">  他們展示的是觀察與思考題的命題規(guī)律、答題技巧和命題趨勢(shì)。</p><p class="ql-block"> 命題規(guī)律:關(guān)注新修訂的法律,憲法連續(xù)三年考,卡片類題型要研究。</p><p class="ql-block"> 答題技巧:1.數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單分析,需透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),落腳點(diǎn)在教材知識(shí)點(diǎn)上。2.多角度組織答案,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中蘊(yùn)合的道理。3.注意關(guān)鍵詞,關(guān)鍵句。</p><p class="ql-block"> 命題道勢(shì):1.關(guān)注讀本的使用,讀本與教材關(guān)聯(lián)整合。2.跨學(xué)科融合,培養(yǎng)學(xué)生思維能力。3.注重學(xué)生核心素養(yǎng)的考查。4.緊扣時(shí)代脈博,突出河南地域特色。5.培養(yǎng)學(xué)生舉一反三,學(xué)以致用的能力。</p> 命題預(yù)測(cè)展示 <p class="ql-block">  會(huì)前,每所學(xué)校預(yù)測(cè)1個(gè)熱點(diǎn),并根據(jù)這個(gè)熱點(diǎn)命制1道選擇題和1道非選擇題。會(huì)上,17所學(xué)校依次上臺(tái)展示。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block">  一高附中劉紅娟老師分享如下:</p><p class="ql-block"> 1.重視基礎(chǔ)知識(shí)。 利用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí),重視高頻考點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí)歸納。2.重視訓(xùn)練。精心選題,不貪多不求全,限時(shí)訓(xùn)練,提高效率,重視糾錯(cuò),養(yǎng)成良好做題習(xí)慣。3.重視講評(píng)。評(píng)講做到“精講”或“不講”,共性問(wèn)題重點(diǎn)評(píng),易錯(cuò)易混點(diǎn)進(jìn)行變式訓(xùn)練,個(gè)性問(wèn)題,學(xué)生自主合作解疑。</p> <p class="ql-block">  白土中學(xué)徐君君老師分享如下:1.虛心向其他同事學(xué)習(xí)備考策略;2.培養(yǎng)得力助手,檢測(cè)方式多樣化;3.從學(xué)生實(shí)際出發(fā),分層教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情;4.精講方法,注重知識(shí)遷移,培養(yǎng)舉一反三的能力;5.重視基礎(chǔ),依標(biāo)備考。</p> 專題講座 <p class="ql-block">  欒川縣教師發(fā)展中心中學(xué)思政課教研員沈艷麗老師為大家分享了《夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),提升思維品質(zhì)》的專題講座。第一、她通過(guò)圖表為大家詳細(xì)分析了“二練”成績(jī),讓大家明確“我校在哪里?”。第二、她通過(guò)分享對(duì)近三年河南中考試題的研究,讓大家明確“目的地在哪里?”。第三、她通過(guò)對(duì)本次考試和去年中考學(xué)生答題情況的分析,讓大家明確“學(xué)生在哪里?”。第四、她對(duì)下一步備考提出了一些建議,和大家交流學(xué)生和老師“怎樣去那里”。</p> <p class="ql-block">  合影留念</p> <p class="ql-block">特別鳴謝:</p><p class="ql-block"> 城關(guān)中學(xué)</p><p class="ql-block"> 初中道德與法治教研中心組的伙伴</p><p class="ql-block"> 縣教師發(fā)展中心的同事</p><p class="ql-block"> 參會(huì)的全體道德與法治教師</p>

學(xué)生

命題

答題

老師

教研

法治

備考

道德

展示

中學(xué)