校長(zhǎng)的嘮叨 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《 梔子花開(kāi) 》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 六月的花香，是梔子花開(kāi)的芬芳。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 早上，在娟的朋友圈里看到了梔子花開(kāi)，一朵，養(yǎng)在一個(gè)水杯里，配文，“梔子的梔子花開(kāi)”。娟的網(wǎng)名叫梔子。也是獨(dú)愛(ài)梔子花的那一個(gè)。我也喜歡梔子花，從小到大，一直到現(xiàn)在，情有獨(dú)鐘！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我信步下樓，來(lái)到學(xué)校四周，薔薇花下，正是一排排的梔子花樹(shù)，不高不矮，齊齊整整，與紅葉石蘭，薔薇花以及紫荊花樹(shù)形成四個(gè)層次 ，像小學(xué)生的身高，一級(jí)高于一級(jí)。不經(jīng)意間，雪白的，奶白的，半開(kāi)的，全開(kāi)的，還有微微變黃的小花朵，星星點(diǎn)點(diǎn)的著落在整齊劃一的綠枝上，散發(fā)出迷人的清香。走近，俯身，深深的呼吸一口，一股久違的，熟悉的，完全可以觸摸到的清香沁入眼耳鼻舌，進(jìn)而彌漫全身，頓覺(jué)神清氣爽。這迷人的香！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在學(xué)校里栽上梔子花樹(shù)，圓了我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想。小時(shí)候在農(nóng)家生活，家家都有庭院。講究一點(diǎn)的鄉(xiāng)親們都會(huì)在房前屋后種下一些花草，果樹(shù)。其中一家就在自家院子里種上了兩大顆梔子花樹(shù)。每逢五月端午時(shí)節(jié)，那兩棵樹(shù)就頭頂雪白的花朵，半個(gè)村都飄香。我們小孩子看到好的東西就想據(jù)為己有，什么桃呀，果呀，花呀都想嘗嘗，看看。小女孩尤愛(ài)花，摘一朵，別在扎頭發(fā)的皮筋上，感覺(jué)特滿足。為此也沒(méi)有少挨罵，但仍樂(lè)此不彼，不思悔改。這兩棵梔子花樹(shù)的盛開(kāi)，便是我心心念念的好物。無(wú)奈鄉(xiāng)親看管?chē)?yán)格，大門(mén)總是緊閉，摘不來(lái)花，也就隔著籬笆院墻聞花香，愛(ài)而不得，便是我對(duì)梔子花的最初印象。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 后來(lái)再大一些的時(shí)候，偶爾上街，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，早市里，居然和黃瓜，西紅柿，各種青菜放在一起售賣(mài)的還有梔子花。被捆成一束一束的，用籃子裝著，幾乎，買(mǎi)菜的但凡是阿姨，妙齡女子等，都會(huì)順手買(mǎi)上一束，還不忘放在鼻尖深深地呼吸一口，然后心滿意足地拿著花兒離開(kāi)。賣(mài)花的往往是一些阿婆阿嬸，每每有人選擇了花兒，那臉上的皺紋便舒展開(kāi)來(lái)，就像梔子花那層層疊疊的花瓣在盛開(kāi)。好看極了。如果不信，建議在端午節(jié)的早上，你去一趟街市，這樣的鏡頭會(huì)治愈你很久以來(lái)的疲憊。相信你也會(huì)情不自禁地采擷一朵，誰(shuí)還不是那個(gè)愛(ài)花的人兒呢！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 梔子花的美，不在外表，在于骨香。通體白色，無(wú)艷麗色彩?；ㄩ_(kāi)的姿勢(shì)，有點(diǎn)像荷。但她的白，又比荷純粹。如果仔細(xì)區(qū)分，荷高潔的難以接近。而梔子花卻是低到塵埃里的美好。路邊上，花盆里，庭院里，隨處可栽，隨處留香。也不怕人們采擷，隨時(shí)可擁她們?nèi)霊?，辦公室，車(chē)上，家里的餐桌上，隨處一朵，持久留香。就是花謝變黃以后，把她夾在你閱讀的書(shū)的扉頁(yè)里，隨時(shí)打開(kāi)，仍然是香氣濃郁，浸潤(rùn)在文字縫隙里，帶給你無(wú)限的思緒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 去年，從三小離開(kāi)后，也常常懷念一些人和事。這其中，還有我辦公室入口處的幾大盆梔子花樹(shù)。那是細(xì)心的門(mén)衛(wèi)何師傅在分校綠化的時(shí)候，帶回去幾棵栽上的。這些年在他的細(xì)心呵護(hù)下，那幾顆梔子花總是拼命地開(kāi)放，大概她也知道我喜歡吧，或者知道我終究會(huì)離開(kāi)。有時(shí)候，植物會(huì)比人更多愁善感，想到這些，有了眼淚。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 現(xiàn)在想想，對(duì)梔子花的喜愛(ài)，不僅僅是因?yàn)樗捏w香，更因?yàn)樗休d著許多故事和情感。所幸的是，在新的校園里，我又重新?lián)碛辛怂?，而且擁有更多的她。大大小小，星星點(diǎn)點(diǎn)，靜而不語(yǔ)，悄悄開(kāi)放！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 彭慧，信陽(yáng)市平橋區(qū)第七小學(xué)（光明路學(xué)校）校長(zhǎng)。中小學(xué)高級(jí)教師，河南省勞動(dòng)模范，河南省第十屆黨代表，河南省名師。任過(guò)語(yǔ)文教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員等，當(dāng)小學(xué)校長(zhǎng)十幾年，熱愛(ài)教育，鐘情小學(xué)教育管理。愛(ài)孩子，愛(ài)生活，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)一切美好的東西。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">策劃：平橋區(qū)第七小學(xué)（光明路學(xué)校）教務(wù)處</span></p>