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觀摩學(xué)習(xí)拓思路,凝心聚力再前行——范縣濮城鎮(zhèn)中心校赴青龍滿族自治縣可持續(xù)發(fā)展示范校觀摩學(xué)習(xí)

濮城鎮(zhèn)五聯(lián)小學(xué)

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“同學(xué)們,你發(fā)過(guò)燒嗎?地球也‘發(fā)燒’了,向我們發(fā)來(lái)了求救信?!?月6日,青龍滿族自治縣婁杖子中心小學(xué)里氣氛活躍,一場(chǎng)別開(kāi)生面的可持續(xù)發(fā)展教育課堂正在這里進(jìn)行。范縣濮城鎮(zhèn)中心校一行20余人進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">王美玲老師講授《地球“發(fā)燒”了》可持續(xù)發(fā)展主題課。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">王老師結(jié)合生活實(shí)際,從孩子們常見(jiàn)的感冒發(fā)燒引入話題,設(shè)計(jì)了一個(gè)主題情境——我為地球“治治病”,并圍繞這一情境設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):察言觀色,我為地球“看看病”;追根求源,我為地球“查病因”;妙手回春,我為地球“開(kāi)處方”。以活動(dòng)貫穿整個(gè)課堂,讓學(xué)生在完成一個(gè)個(gè)任務(wù)中,探究地球“發(fā)燒”的現(xiàn)象和根源,尋求解決方法,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">課堂通過(guò)小組合作讓學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作、頭腦風(fēng)暴,完成地球看診表、“保溫處方”樹(shù)苗卡,最后通過(guò)“低碳生活我能行”作業(yè)超市,喚起全民參與低碳行動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">  王捷老師講授《節(jié)約用水》數(shù)學(xué)課中滲透可持續(xù)發(fā)展教育理念。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">《節(jié)約用水》屬于小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容。王老師通過(guò)視頻圖片形式介紹課前搜集的水資源相關(guān)知識(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到淡水資源的寶貴,從而產(chǎn)生節(jié)約用水的想法。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在學(xué)習(xí)階段,王老師讓學(xué)生猜、看、算,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感量感,發(fā)現(xiàn)不起眼的小水滴經(jīng)過(guò)日積月累也能發(fā)生質(zhì)的變化,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性。學(xué)生們的節(jié)約用水觀念已經(jīng)加強(qiáng),認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水不光有益于現(xiàn)在,更是會(huì)造福后代,可持續(xù)發(fā)展的理念落實(shí)到實(shí)處。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">學(xué)習(xí)交流,答疑解惑</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  課后,大家來(lái)到會(huì)議室,進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。中國(guó)滋根代表艾國(guó)軍、李光對(duì)、高陽(yáng)和青龍滿族自治縣教師發(fā)展中心丁振剛、楊永生、朱廣清等同志以及婁杖子中心小學(xué)校長(zhǎng)張香對(duì)“如何做好可持續(xù)發(fā)展理念滲透和落實(shí)可持續(xù)發(fā)展教育主題課”等問(wèn)題,進(jìn)行了答疑解惑和經(jīng)驗(yàn)分享。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)。范縣濮城鎮(zhèn)中心校學(xué)習(xí)交流團(tuán)的老師們紛紛表示:將會(huì)積極探索,把學(xué)到的先進(jìn)理念和優(yōu)秀做法運(yùn)用到以后的教學(xué)工作中,上好可持續(xù)發(fā)展主題課,將可持續(xù)發(fā)展理念融入各個(gè)學(xué)科的課程中。</span></p>

節(jié)約用水

地球

持續(xù)

學(xué)習(xí)

學(xué)生

青龍滿族自治縣

發(fā)展

中心校

理念

發(fā)燒