<p class="ql-block"> 嚴(yán)謹(jǐn)以促教，精細(xì)以提質(zhì)。為扎實落實“雙減”工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，讓提質(zhì)增效落到實處，我校于2024年6月7日進(jìn)行本學(xué)期第三次作業(yè)檢查。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先由教導(dǎo)處黃小鳳老師公布本次作業(yè)檢查的要求。</p> <p class="ql-block"> 各位教研組組長利用課余的時間，按照作業(yè)檢查標(biāo)準(zhǔn)對每個班級的作業(yè)逐一進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致地檢查。檢查了作業(yè)的質(zhì)量、本數(shù)、批改次數(shù)等，并給予了客觀、中肯、公平、公正的評價。</p> <p class="ql-block"> 從作業(yè)批改情況來看，教師對作業(yè)的設(shè)計、批改都高度重視，批改認(rèn)真，作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適中，注重學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。教師在認(rèn)真批閱作業(yè)時，都能將學(xué)生出現(xiàn)錯誤的地方圈出讓學(xué)生及時訂正，有的還寫出激勵性的評價，以作業(yè)本作為平臺與學(xué)生進(jìn)行情感交流。</p> <p class="ql-block"> 整齊劃一的作業(yè)本記錄著每位教師的日常，更承載著學(xué)生的進(jìn)步與成長。讓人想到孩子們稚嫩而自信的臉龐和教師筆耕不輟的模樣。</p> <p class="ql-block"> 一張張封面賞心悅目，一句句評價溫暖入心，凝聚了老師對學(xué)生的關(guān)愛與期望。一份份字跡清晰、書寫工整的作業(yè)，展現(xiàn)出學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 這次作業(yè)檢查，使我們認(rèn)識到在教學(xué)常規(guī)落實中的優(yōu)勢與不足。在今后的工作中，我們要不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，用心上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學(xué)生，讓每個學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學(xué)生的人生因我們的付出而精彩！</p> <p class="ql-block">編輯：馬雪迎</p><p class="ql-block">審稿：黃小鳳</p><p class="ql-block">定稿：杜水平</p>