聽(tīng)取“哇”聲一片，科技潤(rùn)童心創(chuàng)新引未來(lái)——愛(ài)田科學(xué)探索走進(jìn)校園科普實(shí)驗(yàn)秀公益行活動(dòng)

手魅零基礎(chǔ)藝術(shù)課堂

激發(fā)好奇探索未知讓科技走進(jìn)校園——本公益活動(dòng)由愛(ài)田科技探究走進(jìn)瓦店中心小學(xué)，大李小學(xué)及后徐小學(xué)共同為提高為“探秘科學(xué)奧秘，點(diǎn)燃創(chuàng)新熱情”的科學(xué)秀展演活動(dòng)為學(xué)生們帶來(lái)別開(kāi)生面的科學(xué)盛宴。科技是歷史發(fā)展的助力器，而創(chuàng)新無(wú)疑是當(dāng)代社會(huì)的主基調(diào)，當(dāng)二者碰撞融合，定能掀起時(shí)代的全新浪潮！ 本次活動(dòng)不但激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)和創(chuàng)新的熱情、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣、也開(kāi)闊學(xué)生在科技領(lǐng)域的視野，讓孩子們對(duì)中國(guó)現(xiàn)代科技的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)，點(diǎn)燃了學(xué)生心中科技創(chuàng)新的火苗！ 激發(fā)好奇探索未知讓科技走進(jìn)校園！科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。為營(yíng)造科技創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)青少年的好奇心和想象力，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，6月19日，愛(ài)田“科技點(diǎn)亮童心智慧啟迪未來(lái)”為主題的科技體驗(yàn)公益進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)啟！ 那么為什么如今“科技進(jìn)校園”成為大勢(shì)所趨？給孩子機(jī)會(huì)讓他們嘗試著去飛“好奇心”促使孩子們總是有問(wèn)不完的為什么。從琴納發(fā)現(xiàn)牛痘可以治療天花、牛頓發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果落地到萬(wàn)有引力的誕生都是經(jīng)歷了提出問(wèn)題、做出猜測(cè)、尋找證據(jù)、得出結(jié)論這一過(guò)程。每個(gè)孩子心中都有一份奇思妙想每個(gè)孩子心中都對(duì)神奇的科技有著濃濃的向往他們也許就是未來(lái)的科學(xué)家將會(huì)在科學(xué)的浩瀚星海中群星閃耀！ 科技進(jìn)校園到底能給孩子帶來(lái)什么？中國(guó)，是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)。從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)在的“嫦娥二號(hào)”升空，都向世界宣告中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已位居世界前列。隨著生活水平的提高，一些科技產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓家。但是“科學(xué)”一詞仍然讓我們感覺(jué)到遙不可及。 走不出校園就把科技搬進(jìn)校園；知識(shí)來(lái)源于生活，又應(yīng)用于生活。科學(xué)課程的“社會(huì)性”決定了我們的教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)社會(huì)。 趣味科學(xué)—來(lái)一起聆聽(tīng)一下孩子們?cè)谡n堂上的尖叫聲吧！ 孩子大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò)，集合天時(shí)地利人和，校園可以演變成體驗(yàn)科技的良好場(chǎng)所，既然走不出校園，那就把被動(dòng)變成主動(dòng)，把科技搬進(jìn)校園。 精彩片段～ 　　解放思想《科學(xué)》課程意義無(wú)窮～小學(xué)《科學(xué)》課程是以“培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨”的啟蒙教育課程。早期的科學(xué)教育將對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成起決定性的作用。 在以前的科學(xué)課程的教育教學(xué)中，大部分時(shí)間都是為迎接考試而準(zhǔn)備的。 然而，21世紀(jì)是以科技為主導(dǎo)地位的世紀(jì)。面對(duì)新的教育教學(xué)改革學(xué)生科學(xué)能力的培養(yǎng)已成為科學(xué)課程的主題。在教學(xué)體驗(yàn)過(guò)程中細(xì)心呵護(hù)孩子們與生俱來(lái)的好奇心，激發(fā)他們探究科學(xué)的興趣。為他們創(chuàng)設(shè)豐富多彩的科技體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)他們積極參與各項(xiàng)創(chuàng)新評(píng)比大賽，真正體驗(yàn)科學(xué)探究的奧秘。 本次活動(dòng)流程活動(dòng)主題—科技潤(rùn)童心創(chuàng)新引未來(lái)！愛(ài)田科學(xué)探索走進(jìn)校園科普實(shí)驗(yàn)秀公益行活動(dòng)！活動(dòng)時(shí)間：2024年6月19號(hào)具體時(shí)間安排：八點(diǎn)瓦店中心小學(xué)，九點(diǎn)十分大李小學(xué)第一站活動(dòng)地點(diǎn)：瓦店中心小學(xué)，大李禮堂第二站活動(dòng)學(xué)校：瓦店中心小學(xué)，瓦店后徐小學(xué)，瓦店大李小學(xué)活動(dòng)秀內(nèi)容消失的水，品嘗二氧化碳，干冰泡泡浴號(hào)火箭發(fā)射，大象牙膏，可樂(lè)變清水騰云駕霧，套人的泡泡，靜電章魚(yú)活動(dòng)準(zhǔn)備—活動(dòng)流程第一站：中心小學(xué)流程1.活動(dòng)前活動(dòng)體驗(yàn)安全講解，要求……2.活動(dòng)秀開(kāi)始，根據(jù)孩子興趣，對(duì)興趣點(diǎn)大的做好分享互動(dòng)次數(shù)。把控好活動(dòng)時(shí)間。5.活動(dòng)秀知識(shí)點(diǎn)講解：“中國(guó)的科學(xué)家你知道幾個(gè)？”“科學(xué)家的精神是什么？”……做好順序時(shí)長(zhǎng)把控6.活動(dòng)結(jié)束，檢查設(shè)備。第二場(chǎng)準(zhǔn)備檢查——開(kāi)場(chǎng)安全及要求——手語(yǔ)操——科學(xué)秀開(kāi)始室內(nèi)部分——室外秀——室內(nèi)點(diǎn)評(píng)分享——貧困捐贈(zèng)（音樂(lè)讓世界充滿愛(ài)） 互動(dòng)操——科學(xué)大發(fā)現(xiàn) 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng) 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng) “一分耕耘、一分收獲”這是永恒不變的真理。只要我們用心去努力，就一定會(huì)收獲成功的喜悅。其實(shí)，知識(shí)也好，科學(xué)也罷，這都是在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的社會(huì)背景下，讓科技創(chuàng)新活動(dòng)走進(jìn)校園，讓“科學(xué)探究的種子”在21世紀(jì)的主人翁身上綻放創(chuàng)新之花。 一個(gè)個(gè)奇妙的想法，一項(xiàng)項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)神奇的現(xiàn)象，書(shū)寫(xiě)著我們的創(chuàng)新。我們?cè)谔骄恐惺斋@，在創(chuàng)新中認(rèn)識(shí)、成長(zhǎng)。 期待課堂上再見(jiàn)！