<p class="ql-block">夏日午后，踏入廣外三年級的教室，一陣陣薄荷香氣撲鼻而來，這種清新的氣味沁人心脾，讓人神清氣爽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天跟著佛山梁兆玲老師走進《中草藥里藏著詩》??</p> <p class="ql-block">一、導(dǎo)入</p><p class="ql-block">課前提問山草藥的名字，激發(fā)學(xué)生的興趣</p> <p class="ql-block">二、新授</p><p class="ql-block">1、猜一猜</p><p class="ql-block">（謎底：艾葉）</p><p class="ql-block">2、讀一讀</p><p class="ql-block">夏</p><p class="ql-block">作者：梁兆玲</p><p class="ql-block">艾草飄香夏日長，</p><p class="ql-block">菖蒲搖曳綠池塘。</p><p class="ql-block">庭前荷葉隨風舞，</p><p class="ql-block">嬌女輕歌藏半夏。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3、到中草藥游一游</p><p class="ql-block">任務(wù)一：</p><p class="ql-block">品中草藥詩知特點</p><p class="ql-block">任務(wù)二：</p><p class="ql-block">感受詩的妙處</p><p class="ql-block">任務(wù)三：</p><p class="ql-block">寫首童詩頌中草藥</p> <p class="ql-block">（一）品中草藥詩知特點</p><p class="ql-block">誦讀《春砂仁之歌》</p> <p class="ql-block">①教師對《春砂仁之歌》進行了分析。</p><p class="ql-block">形狀、功效等，顏色、氣味</p> <p class="ql-block">教師在小結(jié)中點拔到：這是一節(jié)寫中草藥詩的課堂。</p> <p class="ql-block">②打開想象之門，感受中草藥詩的妙</p> <p class="ql-block">教師出示范例</p> <p class="ql-block">學(xué)生寫中草藥詩</p> <p class="ql-block">學(xué)生展示</p> <p class="ql-block">教師向同學(xué)們展示自己寫的詩</p>