閱讀沐初心書香致未來? ——金八小五（3）班“班班共讀”活動

李麗

悠悠書香暖人心，最是書香能致遠，閱讀的幸福之處在于，它以“潤物細無聲”的方式，給予孩子無形的精神食糧，浸潤孩子的一生，用耳朵去聆聽，讓心靈去旅行，讓我們一起走進書的世界，探索書籍的奧秘吧。荷爾德林說：“人，應該詩意地棲息在大地上?！狈_一頁故事，遇見一個世界，閱讀一本好書，讓精神歇歇腳。閱讀貴在堅持，為了讓同學們永遠保有一份閱讀的激情，五三班開展了豐富多彩的閱讀活動。 閱讀??是一種美好的遇見…… 　　讓“閱讀”成為一種習慣，讓“悅讀”成為一種態(tài)度，讓“越讀”成為一種堅持。讀書，正是為了遇見更好的自己，在閱讀中認識自己，在閱讀中理解生命。 　　最是書香能致遠，少年讀書正當時。在孩子心田播下閱讀的種子，就能收獲向上生長的力量。成長為一個有溫度、會思考的人，讓我們和五三班的同學一起在書中見天地，見眾生，也遇見更好的自己…… 　　展示風采讀書分享我來說 讀書，悅己，悅心。五、六月份，班級開展讀書分享活動?；顒又?，同學們精心準備，充分顯現出“腹有詩書氣自華”的自信和風采。有的暢談讀書心得，好書推介；有的賞名著、讀經典，在閱讀中與大師對話，把每本書的故事和哲理娓娓道來；有的講故事，時而飽含深情，如清風拂面，時而激情澎湃，如盛夏驟雨。字里行間流露出孩子們對讀書的感悟。 閱讀故事多彩畫面我來繪 同學們還喜歡在讀完各種有意思的故事后，繪制異彩紛呈的手抄報，分享收獲、相互交流，共同進步、共同成長。班級里也會定期舉辦閱讀宣傳畫、閱讀手抄報、閱讀筆記評選活動，讓孩子有一方展示閱讀收獲的天地。 樂讀書籍讀書筆記我來寫 一頁頁讀書心得，承載著孩子們對讀書的熱愛，對生活的感悟。片片卡紙，在孩子們的手中化身為乘風破浪的巨艦，載著他們在富有奇思妙想的世界里穿梭旅行。 　　親子時光，親子閱讀，是一種學習手段，更是一種美麗的休閑方式。通過這種方式，家長教會孩子如何熱愛生活、享受生活。孩子的成長也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅僅是孩子。與孩子一起讀讀童話，回憶美好純真的童年，閱讀是孩子最好的精神糧食，潤物細無聲地滋潤著孩子的潛能，放下手機，親子閱讀和孩子共同成長。 親愛的同學們： “讀萬卷書，行萬里路”，閱讀能幫助孩子們打開探索未知世界的大門。閱讀能帶給孩子無限的樂趣，同時，也是孩子獲取知識、開闊視野的一種學習方法。當閱讀成為習慣，孩子更是擁有了人生的一筆寶貴財富。我向五三班所有的孩子發(fā)出倡議：從今天起，做一個熱愛閱讀的人。 　　班主任寄語：時光無限好，正是讀書時。每一個抬頭仰望的夢想，都是從看一本書開始。讓我們呵護每一個愛閱讀的孩子，用閱讀陪伴、守護成長，開啟更大的世界。 　　“書中自有顏如玉”閱讀是一種美麗的享受。在文字的海洋里，你可以領略到世界各地的風景，體驗萬般人生。每一本書都是一座寶藏，每一次閱讀都是一次心靈的探險，閱讀是一種最美的姿態(tài)，在書的世界里，我們可以盡情地探索、發(fā)現和創(chuàng)新。每一本書都是一個新天地，每一個故事都是一個新起點，讓我們以閱讀為翅膀，向著知識的天空翱翔…… 撰稿：李麗圖片：班主任、家長時間：2024年6月27日