<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">雖然年過七旬，也還想讓自己的生活過得更有意義。24年9月，我參加了及象的人物系統(tǒng)專研班的學(xué)習(xí)，希望自己能夠通過這門課程的學(xué)習(xí)，在人物畫上更上一層樓。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">60節(jié)課分兩部分：第一部分從速寫入手，而后是速描、寫意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第1課 線的穿插 -頭部解析</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第2課 線的取舍 -手的解析</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第3課 線的對比-軀干解析</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">人體速寫分為快速寫和慢速寫。前者注重動態(tài)的把握，后者注重形態(tài)的把控。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第4課 人體比例</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">不同年齡階段的身體比例</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">按照人物的外形大線條畫出人物的基本形狀，可能不準(zhǔn)，允許試錯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第5課 人物基本動態(tài)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?在掌握人體基本比例基礎(chǔ)上，依據(jù)人體動態(tài)線和肩、胯4點加上肘膝腕關(guān)節(jié)骨點的位置就可畫出動態(tài)的人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我的作業(yè)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第6課 線性素描</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">作業(yè)</span></p> <p class="ql-block">第7課 明暗速寫</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第8課 線面結(jié)合</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">線條畫輪廓，塊面明暗表現(xiàn)結(jié)構(gòu)。加個長椅就有了場景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第9課 場景速寫</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">人物畫的第一階段《傳神繪影》速寫九節(jié)課到此結(jié)束，下周進入第二階段 《形神兼?zhèn)洹啡宋锼孛琛?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第10課 加課（速寫專欄總結(jié)）</span></p> <p class="ql-block">第11課 眉清目朗（五官塑造）</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第12課 信手拈來（手部塑造）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第13課 清新俊逸（男青年）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第14課 方年華月（少女）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第15課 精神矍鑠（ ）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第16課 少年側(cè)身像</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第17課 墨韻風(fēng)華（上）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?今天開始畫水墨畫，用水墨來表現(xiàn)速寫人物。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?2025新年伊始，也期待自己在人物畫的繪制中能力有所提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第18課 水墨人物（中）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第19課 水墨人物（下）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第20課 加課（素描專欄總結(jié)）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第21課 亭亭玉立 （進入人物寫意的第三階段）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第22課 雅坐如詩 不可把衣服全部涂黑，要適當(dāng)留白。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第23課 靜臥悠然</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第24課 穩(wěn)蹲蓄勢</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第25課 輕歌曼舞</span></p> <p class="ql-block">第26課 母女組合</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?人物側(cè)臉</span></p> <p class="ql-block">第27課 母女組合</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">? 母親為3/4側(cè)面，兒童頭大小占成人的2/3。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第28課 人境相映 背臨，背景為藍(lán)天和麥田，我的藍(lán)天沒有畫出。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第29課 人境相映</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?重溫繪畫步驟：1、構(gòu)圖 2、形體 3、刻畫 4、整理。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?背景為棕櫚，我把人物的手臂畫瘦了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">習(xí)作：愛</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第30課 人物寫意專欄總結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?課上老師對學(xué)員的作業(yè)進行了點評，我也看到了一些同學(xué)的好作品：有的是在色彩的處理上、有的是在形體的把握上都值得自己好好學(xué)習(xí)。再看老師麥田那幅畫，感到自己在人物衣物的處理上還是太拘謹(jǐn)了。正因為自己是背臨，才更能看到差距。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?老師對我的3幅作品進行了點評，感到受益匪淺?，F(xiàn)在課程過半，感覺自己畫技雖然進步不大，但對人物畫的認(rèn)識卻是進步了不少，從人體的骨骼到動態(tài)的把控，素描的塊面，繪畫的用筆、用墨都有了進一步的認(rèn)識和了解。青墨老師的授課到此結(jié)束，期待后半程跟隨木清老師的學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">木清老師的課從第四階段：兼工帶寫人物開始。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第二節(jié)：一室生春（老師作品）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">上節(jié)課人物的頭發(fā)是先染色后勾線，這次是先勾后染。勾線時或以臂帶動筆（拖），或以指帶筆（加以提按：轉(zhuǎn)折擠壓處按，收筆處提以實現(xiàn)線條的不同變化。）畫線條的三種筆法：虛起虛收、虛起實收、實起虛收（實例見圖）。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">長線條流暢的關(guān)鍵是手指手腕鎖住不動，手臂拖手腕在紙上平移滑動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?加入手指的提按動作就會帶來線條的粗細(xì)變化，線條也是有了粗細(xì)變化才會美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">上色步驟：皮膚以淡白打底，頰和嘴唇、手部的指尖和關(guān)節(jié)處上紅色。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">添加配景：寫意筆法畫出，花瓶主體顏色為三綠，瓶口處加鈦青藍(lán)過渡。室外竹子不要畫的太規(guī)整。窗戶留水線。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?最后整理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我的作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第三節(jié)：踏雪尋梅（仍是兼工帶寫）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?披風(fēng)上運用掃筆皴上淡墨，以突顯衣物的質(zhì)感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第四節(jié) 慕夏秋韻</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第五節(jié) 中彩照人，這課開始就是偏寫意了，主要學(xué)習(xí)線條的變化。這幅畫自己感覺線條畫得還可以，人物也有了飄逸的感覺，但面部被我用重墨復(fù)勾壞了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">中彩照人畫了兩幅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第六節(jié) 拾穗老人（4尺幅）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?近真人大小，用大斗筆畫線條真是爽！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第七、八、九節(jié) 寫意人物（4尺幅）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?第七節(jié)起鉛筆稿，第八節(jié)完成墨稿。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第九節(jié)終稿完成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?軍門團結(jié)如一人，試看天下誰能敵？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">總結(jié)課后進入第五階段，白描階段。加強線條的學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?第一課：吳帶當(dāng)風(fēng)，畫的是吳道子的天王送子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?我感覺自己的基本功還行，起碼畫這種白描手不抖，不算自夸吧？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">再畫一幅《簪花仕女》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">蔡嵐的木蘭從軍，線條的運用，粗細(xì)變化逐漸熟練。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">加工成4尺大畫。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">白描：北宋李公麟的五馬圖（局部）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">白描：親密無隙</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">白描向水墨畫的轉(zhuǎn)換（尚未上色）。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">水墨畫：康巴漢子</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">還是受紙張的影響，人物畫得矮了，不夠魁梧。康巴漢子人物身高應(yīng)該在1米8以上。又重新用33*66紙張畫了一張。雖不是4尺的，但人物的大小比例不亞于4尺畫。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">工筆畫 少女 木清老師</span></p> 我的作品 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">工筆畫 少女 石瓚老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">今天是人物畫的第55節(jié)，最后的一幅畫。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我的作品</span></p>