<p class="ql-block">海島生存第一天</p><p class="ql-block">上島篇</p><p class="ql-block">經(jīng)過長時(shí)間的行程</p><p class="ql-block">換了三種交通</p><p class="ql-block">海陸空[呲牙][呲牙][呲牙]</p><p class="ql-block">終于到達(dá)了島上</p><p class="ql-block">經(jīng)過短暫的吃飯休整，我們下午進(jìn)行實(shí)地考察</p><p class="ql-block">島上存在安全隱患以及我們需要如何以防</p><p class="ql-block">今天一天行程奔波沒有特別安排</p><p class="ql-block">主要以團(tuán)隊(duì)紀(jì)律以及安全普及</p><p class="ql-block">明天我們將要開啟生存技能第一天</p><p class="ql-block">漂洋過海[旺柴][旺柴][旺柴]</p><p class="ql-block">純手工打造海上交通工具</p><p class="ql-block">到底是怎樣的效果，等待明天的持續(xù)播報(bào)[呲牙][呲牙][呲牙]</p><p class="ql-block">為什么要選擇海島上而不是路上隨便一個(gè)地方完成這項(xiàng)事物</p><p class="ql-block">1.我們經(jīng)常會(huì)告訴孩子要保護(hù)自己，珍愛生命。</p><p class="ql-block">但真的體驗(yàn)過大自然的風(fēng)浪嗎？</p><p class="ql-block">這次針對性地培養(yǎng)孩子生存技能</p><p class="ql-block">2.海水淡化、野外生火、海島環(huán)境識(shí)別、扎筏泅渡、沖浪、漁具制作等。在這里，我們將所學(xué)技能，應(yīng)用在變化多端的海島環(huán)境中，回歸生存真實(shí)的面貌。</p><p class="ql-block">3.海域擁有豐富的海洋資源，我們又將如何獲取</p><p class="ql-block">4.體驗(yàn)真實(shí)的海上環(huán)境，而不是照片上的一片風(fēng)景美麗，環(huán)境事宜的樣子</p><p class="ql-block">而是真真實(shí)實(shí)的漁民生活</p><p class="ql-block">我們一起期待孩子們在這三天的環(huán)境中會(huì)發(fā)生怎樣的事情[呲牙][呲牙][呲牙]</p><p class="ql-block">最后的時(shí)間里掌握了所有技能的成員會(huì)出海網(wǎng)魚</p><p class="ql-block">跟隨本地漁民一起體驗(yàn)出海的感覺</p><p class="ql-block">這不是個(gè)人完成，是需要團(tuán)隊(duì)每一個(gè)都要完成了才能前往</p><p class="ql-block">加深團(tuán)隊(duì)合作精神[得意]</p>