<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為認真落實教育部《義務(wù)教育課程方案(2022 年版)》和 《湖南省義務(wù)教育課程實施辦法(2022 年版)》的實施， 確保今年秋季全面用好義務(wù)教育新教材，全面提升干部、教師“三新”理論素養(yǎng)和實踐水平。2024年8月28日，由澧縣教育局主辦，澧縣九澧小學承辦，對全縣小學科學教師進行一輪新理念、新課標和新教材的培訓。全縣共44名科學老師參加了本次培訓。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 上午篇</b></p> <p class="ql-block"> 上午的活動由澧州翊武學校傅豪老師主持。</p> <p class="ql-block"> 第一堂講座是由桃花灘一完小科學教師、澧縣第二屆科學學科帶頭人姚念思教師給我們帶來的《一年級上冊教材分析與教學建議》。培訓會上姚老師先對一年級上冊的新教材進行了解讀，她說到了本冊書的設(shè)計思路是圍繞著“結(jié)構(gòu)與功能”為主線，從“學生日常生活中接觸到的事物和現(xiàn)象”為切入點，并統(tǒng)整課標中的“6個學科核心概念、10個學習內(nèi)容、13個內(nèi)容要求”來編寫的，共有11個課題，姚老師對書本的每一課都進行了詳細的解讀，并詳細分析了其中的設(shè)計意圖和思維要素等等。</p> <p class="ql-block"> 第二堂講座是由桃花灘一完小科學綜合教研組組長、市級學科帶頭人陳晨教師給我們帶來的《一年級下冊教材分析與教學建議》。陳老師對冀人版一年級下冊的新教材進行了解讀，她說到了下冊的設(shè)計思路，是圍繞著“系統(tǒng)與模型”這一概念，并統(tǒng)整了課程標準中的“7個主要核心概念，9個學習內(nèi)容，14個內(nèi)容要求”來編寫的，按照知識類型由近及遠設(shè)計了3個單元，共12個課題。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 下午篇 </b></p> <p class="ql-block"> 下午的活動由澧浦完全小學田呂柯老師主持。</p> <p class="ql-block"> 第三堂講座是由澧州翊武學校傅豪老師給我們帶來的《冀人教版小學科學教材整體解讀》。傅老師針對本套教材的基本情況、編寫原則、編寫思路、教材結(jié)構(gòu)進行了詳細的講解。最后傅老師希望學員們在科學+時代到來之際，做一個有思想、樂探究、肯鉆研、能堅守的科學老師。</p> <p class="ql-block"> 第四堂講座是由澧縣一完小周慶華老師給我們帶來的《小學科學幾種常見課型的教學》。周老師在本次講座中主要針對科學教育的意義和價值、小學科學課的教學模式、幾種常見課型的教學這三大主題進行了解析 ，特別是周老師還通過多個案例分析方式，對如何上好一堂科學觀察課做著重的講解，讓我們對新版科學教材有了一個全新的認識。</p> <p class="ql-block"> 一場場精彩紛呈、深入淺出的講座，從不同的角度，不同的層面，不同的高度，如撥云見日般讓我們對科學這一學科有了新的認識和理解。尤其是在教學方法和理念的轉(zhuǎn)變上獲得了新的啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> 本次活動的成功舉辦，不僅為教師提供了一個學習交流的平臺，也為新教材的順利實施奠定了良好的基礎(chǔ)</p>