<p class="ql-block">最近有個機緣和政府合作一個古琴主題文化民宿，很好的一個概念，但是需要的人才也是很“怪異”的，要懂古琴，會溝通，有形象，有氣質(zhì)，甚至要有胸懷，有境界！環(huán)顧左右，當(dāng)下無人，，，</p><p class="ql-block">于是決定做個班，有意識得尋找和培養(yǎng)這樣的人，有朋友就笑我說，你太認真了，哪有那么好培養(yǎng)的，你不想想這是什么樣標(biāo)準(zhǔn)的人才！</p><p class="ql-block">但還是做了，沒有想難度和結(jié)果。而且是在沒有跟任何人商量和溝通的情況下，就把信息傳遞出去，我的意思這就算是一種測試吧，第一次就把難度加到最大，看看平時我們說的所謂的同頻，是否在任何頻段上都同頻，，，，</p><p class="ql-block">下面圖片就是作為短時記憶，不做評論了。</p> <p class="ql-block">有人說，</p><p class="ql-block">向上視角，解決方向的問題。</p><p class="ql-block">平行視角，解決合作的問題。</p><p class="ql-block">向下視角，解決人才的問題。</p><p class="ql-block">我們的行為方式是所有的問題都是采用向上視角，，，</p>