2024年9月13日，饒河縣第二中學(xué)里充滿(mǎn)著蓬勃的生機(jī)與活力，一場(chǎng)精心籌備的新教師培訓(xùn)活動(dòng)在此盛大開(kāi)啟。這一活動(dòng)旨在為新入職的教師們注入教育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，助力他們迅速適應(yīng)新角色，在教育的舞臺(tái)上嶄露頭角。 午后的陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，培訓(xùn)活動(dòng)在學(xué)校寬敞明亮的錄播室準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。新教師們懷揣著熱情與期待齊聚一堂，他們眼神中充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)教育事業(yè)的憧憬。他們的到來(lái)為校園增添了一抹新鮮的亮色。 給新老師培訓(xùn)的是教學(xué)副校長(zhǎng)張德智，他的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，先給新老師們介紹了饒河二中的歷史和饒河二中精神，讓新老師有了身為饒河二中一員的歸屬感和責(zé)任感。接著從饒河二中教學(xué)理念、新課標(biāo)的實(shí)踐，教學(xué)方法、課堂管理、習(xí)慣養(yǎng)成，作業(yè)落實(shí)、學(xué)生心理等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的剖析。在教學(xué)方法上，張校長(zhǎng)通過(guò)生動(dòng)的案例分析，深入淺出地講解了如何根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求設(shè)計(jì)有效的教學(xué)方案。他強(qiáng)調(diào)，新老師要注重創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 課堂管理方面，張校長(zhǎng)分享了自己多年來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。她指出，良好的課堂秩序是教學(xué)效果的重要保障，新老師要學(xué)會(huì)建立明確的課堂規(guī)則，同時(shí)注重與學(xué)生的溝通技巧，以尊重和理解為基礎(chǔ)，營(yíng)造積極向上的課堂氛圍。也為新老師們提供了實(shí)用的應(yīng)對(duì)策略。學(xué)生心理上他強(qiáng)調(diào)，了解學(xué)生的心理是教育教學(xué)的基礎(chǔ)，新老師要學(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的情感需求，這樣才能更好地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。 在培訓(xùn)的間隙，新老師紛紛表示，這次培訓(xùn)活動(dòng)讓他們受益匪淺。一位新老師說(shuō)道：“作為一名剛剛踏入教育行業(yè)的新手，我在這次培訓(xùn)中收獲了很多實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些培訓(xùn)內(nèi)容不僅讓我對(duì)教學(xué)工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我做好一名教師的信心?！? 王均鵬校長(zhǎng)全程參與了培訓(xùn)活動(dòng)，并在活動(dòng)的結(jié)尾發(fā)表了熱情洋溢的講話。他對(duì)新教師們的積極參與和認(rèn)真學(xué)習(xí)表示贊賞，強(qiáng)調(diào)新教師是學(xué)校發(fā)展的希望和未來(lái)，并給新老師提出幾點(diǎn)要求：一是希望二中的年輕人要“有朝氣”；二是希望二中的年輕人要有“練底氣”；三是是希望二中的年輕人要“下力氣”。四是希望二中的年輕人要“少怨氣”。校長(zhǎng)鼓勵(lì)新教師們以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，在教育教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)，他表示學(xué)校將一如既往地支持新教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，為他們提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。 此次新教師培訓(xùn)活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)落幕。它不僅為新教師們提供了一個(gè)全面學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，更為饒河縣第二中學(xué)的教育事業(yè)注入了新的活力與希望。相信在這些充滿(mǎn)朝氣和活力的新教師的努力下，饒河縣第二中學(xué)的教育將邁向新的高度，書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章。