<p class="ql-block"> 在這個金秋送爽的季節(jié)里，八二班的數(shù)學(xué)課堂上洋溢著一股不同尋常的熱情與活力。這次，我們不僅僅是在書本上遨游于全等三角形的奧秘之中，更是將知識的種子播撒在了每一位學(xué)生的心田，通過一次創(chuàng)意無限的視頻作業(yè)活動，讓數(shù)學(xué)的邏輯之美綻放出耀眼的光芒。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我在課堂上宣布將舉辦一場“全等三角形問題講解視頻大賽”時，教室里瞬間沸騰了。孩子們眼中閃爍的是對未知的好奇，對挑戰(zhàn)的渴望，以及對自我表達(dá)的期待。我深知，這樣的活動不僅能夠加深學(xué)生對全等三角形這一知識點(diǎn)的理解，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們將一個個復(fù)雜的全等三角形問題拆解、重構(gòu)，再以最生動有趣的方式呈現(xiàn)于鏡頭前，每一個細(xì)節(jié)都凝聚著他們的心血與汗水。這不僅是一場知識的較量，更是一次創(chuàng)意與才華的展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我親手將獎狀和小零食遞到獲獎同學(xué)手中時，他們臉上洋溢出的不僅是喜悅與自豪，更有對未來無限可能的憧憬與信心。這份榮譽(yù)，不僅是對他們努力的認(rèn)可，更是對他們潛力的肯定。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">數(shù)學(xué)講解三角形全等大賽結(jié)果：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一等獎：朱瀅心、鄒仁喆、文欣悅</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二等獎：吳語晨、萬梓怡、徐一鳴、熊蕾凱、周穎萱</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三等獎：祖煒杰、熊藝茗、舒晨希、張哲宇、王梓涵、洪語彤、梅琳、范利萍</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">特此提出表揚(yáng)??????</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">向獲獎??的孩子表示祝賀??，希望獲獎的同學(xué)繼續(xù)努力，再接再厲，更上一層樓；其他同學(xué)不氣餒，調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，一樣會有好的收獲。</span></p> <p class="ql-block"> 此次活動雖已落下帷幕，但它留給我們的卻遠(yuǎn)不止于此。它像一座橋梁，連接了理論與實(shí)踐，讓學(xué)生們在實(shí)踐中感受數(shù)學(xué)的魅力，在探索中培養(yǎng)解決問題的能力。更重要的是，它激發(fā)了學(xué)生們對學(xué)習(xí)的熱情，讓他們明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，更是為了那份對知識的渴望，對未知世界的好奇。</p>