師者的幸福

濤濤不絕

2024年9月25日中午，和高一年級(jí)的同學(xué)們一起用過(guò)午飯，看著他們充滿青春朝氣的回到教室，開(kāi)始了一天中下午的奮斗，我的內(nèi)心充滿著師者的幸福?；氐剿奚幔阋槐宀?，舒展下身心，打開(kāi)電腦，寫(xiě)下了“師者的幸福”五個(gè)字。在很多人眼中大部分老師比較嚴(yán)肅，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，似乎不近人情，還有學(xué)生認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系，但是孩子們你們知道嗎，為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè)，可以這么超負(fù)荷的工作，可以連自己的愛(ài)人和孩子都顧不上？那是因?yàn)槟銈?，因?yàn)槟銈兙褪俏覀儙熣叩男腋＃? 在一次寒假我拜訪一位熟識(shí)的老教師，這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福，就在春節(jié)前夕的一天，老教師與妻子有事出門(mén)不在?；貋?lái)之時(shí)，發(fā)現(xiàn)本來(lái)存之于菊花盆中用來(lái)滋養(yǎng)菊花的蛋殼，卻整整齊齊地排列在門(mén)前的臺(tái)階上。老教師正在納悶，蛋殼上一個(gè)個(gè)鮮活的名字卻觸動(dòng)了他的心靈，一滴滴碩大的淚滴頓時(shí)灑落衣襟，因?yàn)槟菚?shū)之于蛋殼之上的是老教師曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)個(gè)學(xué)生的姓名?？梢韵胍?jiàn)，學(xué)生假期拜訪老師，發(fā)現(xiàn)老師不在，便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福。此時(shí)的這位教師又怎能不為之感動(dòng)，為之幸福呢？雖然，沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)這群學(xué)生的面，雖然沒(méi)有親耳傾聽(tīng)學(xué)生溫暖的話語(yǔ)，雖然也沒(méi)有收到學(xué)生的新春賀禮，但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動(dòng)，從而體悟到師者的幸福了。這就是清貧職業(yè)的背后卻收獲著其他職業(yè)無(wú)法獲取的幸福。這種幸福源于孩子們，源于孩子們那份純潔的心靈，干凈而明亮，純潔而美好，不是金錢(qián)可以取代，不是物質(zhì)可以替換，不是世俗可以理解的。清晨，迎著朝霞的燦爛，我聆聽(tīng)學(xué)生們清脆的朗讀，感受著他們的朝氣；步入教室，明凈的講臺(tái)，為老師講課而擦得干干凈凈的黑板，看著他們有點(diǎn)疲憊卻還強(qiáng)打起精神的眼睛，感受著孩子們的善解人意；節(jié)日里，以前的學(xué)生們一條條暖暖的短信，一句句溫馨的話語(yǔ)鋪天蓋地，接踵而至，感受著他們的懂事；看著他們一次又一次的努力，一次又一次的奮斗，看著他們一路跌跌撞撞卻異常執(zhí)著的成長(zhǎng)，這就是師者的幸福！師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中，就在這一幕幕不經(jīng)意的時(shí)刻與瞬間。所以在我寫(xiě)下這篇文章的時(shí)刻，我仍然要對(duì)我匯文中學(xué)高一年級(jí)的孩子們提要求：要求你們認(rèn)真對(duì)待在匯文中學(xué)學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間；要求你們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講；要求你們健康成長(zhǎng)；要求你們成為懂得感恩和成為一個(gè)文明守紀(jì)的人；要求你們能毫不退縮，腳踏實(shí)地去創(chuàng)造自己的奇跡與輝煌，不因?yàn)閯e的，就因?yàn)槟銈兪菓阎鴧R文中學(xué)高一年級(jí)每一位老師的幸福而不斷前行！就因?yàn)槟銈兙褪俏覀兊男腋＃? 最后祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)！祝老師們身體健康、工作順利！祝愿高一年級(jí)的家長(zhǎng)們闔家幸福、幸福安康！祝我們的匯文中學(xué)蒸蒸日上、勇攀高峰！國(guó)慶來(lái)臨之際，祝福大家節(jié)日快樂(lè)！祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛！