<p class="ql-block"> 九月，攜一縷初秋的芬芳，凝一份教育的真情，在課堂中探索，收獲教學(xué)的精彩和成長。為了給教師們提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)教師成長，<span style="font-size:18px;">全面提升教師的綜合素養(yǎng)，</span>9月26 日至29 日，榛子鎮(zhèn)王官營小學(xué)開展了校級優(yōu)質(zhì)課賽課活動。</p> <p class="ql-block"> 各學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科特色和個人智慧，積極備課，為學(xué)生打造了一節(jié)節(jié)生動有趣的課堂，留下眾多精彩瞬間，下面讓我們一起欣賞執(zhí)教教師的智慧與風(fēng)采。</p> 精彩課堂風(fēng)采展示 語文組——一年級《d t n l》 <p class="ql-block"> 趙靜老師講授《d t n l》，在字母教學(xué)中，充分利用多媒體課件，借助圖畫，讓學(xué)生自編順口溜，引導(dǎo)學(xué)生牢記新字母朋友的音和形。并且聯(lián)系生活拼讀音節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深認(rèn)讀記憶。最后通過多樣的朗讀形式，學(xué)生自讀、同桌互讀、開火車讀，鞏固學(xué)生對字母的認(rèn)讀。</p> 語文組——二年級《 玲玲的畫》 語文組——三年級《那一定會很好》 語文組——四年級《精衛(wèi)填?！? 五年級—《太陽》 六年級—《橋》 數(shù)學(xué)組—一年級《10 的認(rèn)識》 <p class="ql-block"> 孩子們是課堂上最美的風(fēng)景，那閃爍著求知激情的眼神，那熱烈激昂的討論，那讀書時端正的坐姿，那高高舉起的小手，那答對后的喜悅和受到表揚(yáng)后的小羞澀……無不展示著我校孩子的朝氣與活力！</p> 數(shù)學(xué)組—五年級《循環(huán)小數(shù)》 <h1><span style="font-size:18px;"> 骨干教師周麗娟老師為我們帶來了一堂精彩的數(shù)學(xué)示范課《循環(huán)小數(shù)》。周老師這節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)清晰，層次感強(qiáng)。是?節(jié)真實(shí)和扎實(shí)的課。新理念的優(yōu)越性在課堂上得到充分展?，教學(xué)?標(biāo)完成較好，充分體現(xiàn)了課堂的實(shí)效性。</span></h1> <p class="ql-block"> 在本節(jié)課的教學(xué)中，她引導(dǎo)學(xué)生自主探索，參與知識形成的全過程。數(shù)學(xué)知識只有通過學(xué)生主動的參與，自主的探索，才能內(nèi)化為學(xué)生自己的知識。本節(jié)課我通過算一算、想一想等活動，讓學(xué)生在觀察、比較、討論中獲得想等活動，讓學(xué)生在觀察、比較、討論中獲得循環(huán)小數(shù)，有限小數(shù)及無限小數(shù)等相關(guān)概念。讓他們在動腦、動眼、動口的過程中探究問題，獲取新知。</p> 英語組—三年級《Amazing? ?animals Alet's? learn》 四年級英語—《My? ?friend A? let's? ?talk》 <p class="ql-block"> 熱情活潑的范月英老師給學(xué)生提供多樣態(tài)的語言實(shí)踐，活動設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，從感知到理解再到運(yùn)用，寓教于樂，融學(xué)于趣。</p> <p class="ql-block"> 范月英老師的課堂關(guān)注語境教學(xué)，注重語音語調(diào)的教學(xué)，喚醒了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的情感。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，賦予本課的單詞和句子生命，引起學(xué)生的共鳴。 </p> <p class="ql-block"> 課上，校長、主任和老師們?nèi)虆⑴c課堂聽課，用心記錄、認(rèn)真聽課。聽課期間不僅關(guān)注老師的教學(xué)能力、工作熱情，也重點(diǎn)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，關(guān)注班級學(xué)習(xí)氛圍、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)生精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。力求通過公開聽評課，及時掌握執(zhí)教老師課堂教學(xué)和學(xué)生成長動態(tài)，發(fā)現(xiàn)教育、教學(xué)中存在的不足，共同挖掘提高課堂質(zhì)效的有效措施，助推高效課堂的落實(shí)與提質(zhì)。</p> 學(xué)思融合，精研勵新 <p class="ql-block"> 每天聽完課，<span style="font-size:18px;">在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下積極開展教學(xué)研討交流活動，針對每一位執(zhí)教老師的課堂進(jìn)行面對面的深度點(diǎn)評</span>，評課交流中，與會教師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、課堂氛圍、教學(xué)效果以及課堂完整性等多方面提出自己的見解，及時梳理出值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和有待改進(jìn)的問題，共同探討有針對性的改進(jìn)措施。</p> <p class="ql-block"> 大家各抒己見，慷慨陳詞，讓老師們受益匪淺。公開課的每一次點(diǎn)評都是對教師們的鞭策和激勵，通過深度交流，老師們共享教學(xué)智慧、彼此優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)共同成長。</p> <p class="ql-block"> 每一次公開示范，背后都是老師們反復(fù)推敲的成果，也正是我們學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。立足常態(tài)求實(shí)效，未來，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，為老師們搭建更多實(shí)踐教學(xué)理念、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)效，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 精彩源于努力，成長更需要磨礪。每人一節(jié)課活動，不僅為教師們提供了一個展示的平臺，也為全體教師營造了一個相互學(xué)習(xí)、交流和不斷探索發(fā)展的教學(xué)氛圍，為提升教師教育教學(xué)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；顒舆€在繼續(xù)，“王小”老師在前行，帶著學(xué)習(xí)的收獲去實(shí)踐，帶著實(shí)踐的反思去改進(jìn)，追求卓越的努力永不停歇，奮斗拼搏的腳步永遠(yuǎn)向前。</p>